有无冠词，意义有别

在日常的英语学习中，我们有时会见到一些诸如in front of 与in the front of之类的短语，二者虽然只是有无冠词之差．但含义却相差甚远。下面对同学们容易混淆的几组涉及有无冠词的短语作一归纳．以帮助同学们理解与运用它们。     

有无冠词意思不同

本文探讨了英语中的一些形式上几乎完全一样的短词因有无冠词所引起的语义差异。     

位置不同，意思有别

一、I do so．这种结构只单纯地重提前句中的事情,重复前句所述的事实,一般不带任何感情方面的色彩。意为“do the same,“do as told”即“这样做了”,“照要求的做了”。句中的do是一般行为动词,do so用于代替前句中的谓语动词和句中的其它部分。如：     

有无冠词 意义有别

在英语学习中。我们时常会碰到一些诸如at table与at the table之类的介词短语，二者虽只有一词之差，但含义却有很大差别。下面就帮大家将较易混淆的几组短语加以归纳比较。     

冠词有无，意义不同

英语中的冠词用法非常灵活,在有些名词前用或不用冠词,意义有较大的差别,我们平时阅读时要特别注意这种现象。请看以下例句：     

阅读中怎样处理意思不明的词？

很多学生在阅读过程中，常常会遇到一些不知道词义的词语。这样就造成了阅读的困难。直接导致了对文章内容的不恰当理解，考试时还会失分。因而好多学生很苦恼。不知道该怎么办。在我的教学中，我曾多次尝试两种方法：组词法，联想回忆法。通过这两种方法的不断实践，我发现对解决学生上述阅读中遇到的问题很有帮助。下而略作介绍，和其他同仁探讨：     

“意思”意思多

星期天,小猴邀请动物朋友到他家,用“意思”一词做造句游戏。大家都到齐了,小猴却不在,大家很生气。     

词序不一样，意思各不同

too much意为“太多”，常用作形容词短语 修饰不可数名词，有时也作代词省去被修饰的名词?much too意为“非常”、“太”，是短语，常修饰形容词或副词表示程度。     

两项意思相反，答案必选其一

在阅读理解题目中,当选项中有两个答案的意思恰恰相反时,一般说来,这两者中必有一个是正确答案。因此,遇到这种情况,我们要首先重点考究这两个选项,而将其他选项置后考虑。这样可提高解题速度,从而节省时间。     

一词增减，意思大变

一词增减，意思大变连晓东，孙玉梅，连若虚在英语中，某些词语或词组由于一词的增减，往往会使其含义与作用发生变化。这种变化正是英语语法的重要环节之一，不可忽视，否则就极易混淆并出差错。本文拟举些实例，予以对比并作扼要说明，供读者参考。１．ｐａｐｅｒ，ａ（...     

论意思表示的成立

对于意思的表示的构成，至今尚无定论，理论复杂让人困惑，在实践中存在诸多问题，本文以指导实践为目的，在对复合式概念下的意思表示的构成要素对于意思表示成立的意义进行分析的基础上，从平衡私法自治和交易安全的角度，主张在法律层面上从对有意识的行为进行规范解释的角度去认定意思表示成立，在实现私法自治的同时可以兼顾交易安全与信赖保护。     

加了-ly，意思大不同

某些与形容词同形的副词,加了后缀ly之后还是副词,这两种副词在意思上差别很大,一般不宜换用。现将这两种副词的意义差别,列表比较如下。     

上面的意思

每天9点,编辑部准时响起敲击键盘的声音．那可真是一场打击乐交响音乐会,嘻嘻姐姐的指法师从六脉神剑,     

教育究竟是什么意思

按说,教育没有那么复杂。人之初,没有学校,也没有教育。3．75亿年前,泥盆纪海洋强者如林,弱肉强食,某一只盾皮鱼某一天做了一个天大的冒险：把卵生变为胎生!就此一刻,命运突变,盾皮鱼分娩出强壮后代,彻底超拔出鱼吃鱼的残酷现实,     

Question＆Answer

Q：__my toy car doesn’twork？这题为什么只能用how come而不用why？它们的意思不都是“为什么”吗？（长丰章艳）A：howcome是个非常口语化的说法,意思与why一样,但它没有why的使用范围广,经常用在你觉得奇怪或感到诧异而问为什么的时候。