共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
国际共产主义运动是人类历史上以社会主义和共产主义代替资本主义,并最终实现人的彻底解放的伟大运动。国际共产主义运动史是世界近现当代史的重要组成部分,是中国特色社会主义的重要根基和缘由。国际共产主义运动史研究是“马克思主义理论研究和建设工程”的重要内容。理性地、科学地审视、研究国际共产主义运动的历史进程,探寻国际共产主义运动发生、发展的机理、规律,加强对坚持和发展中国特色社会主义的学理支撑,是21世纪初理论工作者的历史使命和重要任务。 相似文献
2.
马列主义、毛泽东思想是我们党和国家的指导思想和理论基础.在高等院校开设马克思主义哲学、政治经济学、中国共产党史和国际共产主义运动史四门马列主义课,对学生进行马列主义、毛泽东思想的基本理论教育,体现了我国社会主义高等院校的特点和优点,对各系各专业的学生都是非常必要的.为了适应高等院校马列主义公共课教学的需要,在广东省高等教育局的组织领导下,我院教师积极参加,编写了《马克思主义哲学简要读本》、《政治经济学简要读本》、《中国共产党简史讲义》和《国际共产主义运动史简要读本》四本马列主义课教材.一九八○年三 相似文献
3.
任知初 《历史教学(高校版)》1987,(8)
陆镜生同志著《美国社会主义运动史》一书,最近已由天津人民出版社出版,全书共32.6万字。这是我国史学界研究国际社会主义运动史的一项可喜成果。社会主义运动史是历史科学的重要分支,它主要研究的是自马克思主义产生以来马克思主义与各国工人运动相结合;工人阶级怎样在社会主义政党的领导下为自身的解放、为实现其历史使命而斗争的历史过程;研究在各个历史时期的社会主义运动中各种非马克思主义的社会主义思潮和流派对工人运动的影响以及马克思主义者对这些思潮和流派所作的斗争和取得的经验教训。在我国,国际社会主义运动史还是一门比较年轻的学科。我国史学界自50年代后期以来,已陆续出版了几部关于国际共产主义运动史的专著,阐述了国际共产主义运动的一般历史进程以及经验和教训,对进行马克思主义教育做出了贡献。但要深入研究共产主义运动史或社会主义运动史,除了要综合地、不分国别地研究整个国际共产主义运动或社会主义运动的一般历史外,还 相似文献
4.
5.
《思想政治教育研究》2014,(4):F0002-F0002
中国社会科学院马克思主义研究院成立于2005年12月26日。马克思主义研究院现下设马克思主义原理研究部、马克思主义中国化研究部、马克思主义发展研究部、国际共产主义运动研究部、国外马克思主义研究部五个研究部;五个研究部共下设十八个研究室。“思想政治教育研究室”隶属于“马克思主义原理研究部”。“思想政治教育学科”同时依托该研究室被纳人中国社会科学院马克思主义理论重点学科建设项目。 相似文献
6.
邓小平理论是马克思主义理论同中国革命具体实践成功结合的又一理论成果,其中的社会主义初级阶段理论和社会主义市场经济的思想,深化和发展了马克思主义基本原理,解决了国际共产主义运动中长期以来存在着的对社会主义本质认识不清的问题,对国际共产主义运动作出了历史性的贡献. 相似文献
7.
当代大学生的马克思主义信仰状况调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
钟建华 《湖南科技学院学报》2005,26(12):72-74
本文根据课题组对两所高校的200余名大学生的调查统计结果,就当代大学生对马克思主义的态度、信任程度以及学习、运用情况进行分析研究,并就新世纪国际共产主义运动处于特殊时期,如何加强高校的马克思主义理论教育,提高大学生的马克思主义修养并形成坚定的信仰提出自己的思考。 相似文献
8.
志宏 《思想理论教育导刊》1999,(2)
中国人民大学马克思主义学院成立于1996年,由原中国人民大学马列主义发展史研究所和中国人民大学马克思主义理论教育研究所合并而成,是教育部批准的第一个国家马克思主义理论与思想政治教育科学研究和人才培养基地。学院的任务和宗旨是,集中马克思主义研究和教学的人力资源,在保持马克思主义思想史研究和教学传统的基础上,加强马克思主义理论与思想政治教育特别是邓小平理论的科学研究、理论教学、师资培训和人才培养工作,为冈家输送马克思主义理论与思想政治教育的教学、科研和实际应用型的高层次合格人才。学院下设马列主义发展史研… 相似文献
9.
《国际共产主义运动史(从十月社会主义革命胜利到社会主义阵营的形成)》一书,已由中国人民大学出版社出版,它与人民出版社1977年出版的《国际共产主义运动史(从马克思主义诞生到十月社会主义革命胜利)》一书相衔接。今后,我们还计划编写一部关于1949年以来的国际共产主义运动的教材。因此,刚出版的这部教材,我们习惯称之为中册。 相似文献
10.
《邓小平文选》凝结了邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的真谛,集中体现了当代中国马克思主义的精华,是对我们党和国家建设社会主义全部实践经验和国际共产主义运动历史经验的科学总结,在马克思主义发展史上占有伟大的历史地位。 一、邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是国际共产主义运动从低潮走向高潮的导航灯塔 相似文献
11.
上学期,我们在国际共产主义运动史专业高年级学生中开设了《空想社会主义史》课程,比较系统地讲授了空想社会主义从产生、发展到逐步衰落的历史。目的是:第一,加深对马克思主义基本原理的理解,使学生认识到,马克思主义不是其创始人从头脑里冥思苦想出来的,它深深扎根于人类社会的实际生活中;马克思主义与空想社会主义既有本质的区别,又有历史的联系,从区别中认识马克思主义的科学性,从联系中认识马克思主义是人类智慧的结晶。第二,划清空想与科学的界限,在实践中坚持科学社会主义理论阵地。第三,认识先 相似文献
12.
陈倩倩 《中学历史教学参考》2024,(2):77-80
<正>在国际共产主义运动史上,保尔·拉法格是不可忽视的存在。与同时代德国社会民主工党先进分子奥格斯特·倍倍尔和卡尔·李卜克内西相较而言,保尔·拉法格积极投身于国际共产主义工人运动,其捍卫和发展马克思主义的活动丰富了国际共产主义运动史。在革命派与机会主义派斗争激化时,他坚持了马克思主义的基本原则,继续为国际无产阶级伟大事业做贡献。1864年,保尔·拉法格加入第一国际巴黎支部。 相似文献
13.
14.
周作翰 《湖南师范大学社会科学学报》1980,(1)
杭州大学马列主义教研室、上海师院共运史教研室和我院政治系科社教研室等单位,正在联合编写《国际共运史话》一书。此书对象主要是青年。它以史话形式,生动地讲述国际共产主义运动中一些重大的历史事件、历史人物和历史经验,使人们从中接受马克思主义和国际共运中优良传统的教育。本期特选载其中的两篇,以飨读者。 相似文献
15.
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(4):F003-F003
何贻纶，1950年2月生，祖籍福建晋江，1969年5月中学毕业，先后在农村插队、工厂当工人。1982年1月毕业于福建师范大学政教系政治教育学专业，获学士学位；同年留校工作。1987年6月毕业于中国人民大学国际政治系国际共产主义运动史专业研究生班，获硕士学位。1993年晋升副教授，1999年晋升教授。现任福建师范大学公共管理学院院长、马克思主义理论与思想政治教育硕士点学术带头人。 相似文献
16.
五四时期的社会主义阵地──评《星期评论》 总被引：1，自引：0，他引：1
韩部善 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
《星期评论》是五四时期的重要理论刊物,该刊高举反帝反封建旗帜,广泛报道国际共产主义运动,积极传播马克思主义理论,推动了知识分子走上马克思主义道路．成为五四时期宣传社会主义的阵地。 相似文献
17.
18.
国内第二国际马克思主义研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
唐永 《山西广播电视大学学报》2015,(1):107-112
第二国际作为马克思主义发展史中的关键一环,对马克思主义的阐释、传播和捍卫以及国际共产主义运动的发展做出了突出贡献。近年来国内第二国际马克思主义研究,重点聚焦于第二国际理论家方阵内部格局的划分与各派之间理论的斗争和第二国际理论家对马克思主义的阐释路径等问题;呈现出西方马克思主义、苏联马克思主义和中国马克思主义三重批判视阈;灵活运用了批判视阈的融合,宏观与微观、外史与内史相结合,理论与实践接轨等研究方法,开启了国内第二国际研究的新阶段。 相似文献
19.
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2018,(3)
<正>安庆师范大学马克思主义理论学科拥有一级学科硕士点,是在安徽省省级重点学科"科学社会主义与国际共产主义运动"基础上发展起来的一级学科,是安庆师范大学最早获得硕士学位授权的学科之一。2003年,学校成立以汪青松教授为学科带头人的邓小平理论和"三个代表"重要思想研究基地,成为安徽省邓小平理论和"三个代表"重要思想研究的七个基地之一。2005年,汪青松教授主持的"科学社会主义与国际共产主义运动"学科 相似文献
20.
关于“一国两制”的科学构想,是党中央和邓小平同志根据当前我国和世界的历史与现实,遵照实事求是,一切从实际出发的思想路线,总结了国际共产主义运动和我国社会主义实践的历史经验之后,把马克思主义的普遍原理同我国革命的具体实践相结合,创造性地丰富和发展了马列主义关于科学社会主义的思想与理论的结果。这一理论的提出,在马克思主义的科学社会主义发展史上必将产生极其深远的影响,它对于国际共产主义运动,无论从理 相似文献