“动漫画一代”与思想政治教育的审美渗透教学模式

当代思想政治教育的对象是在动漫画的氛围中成长起来的一代,动漫画深刘地影响了他们的人生观、价值观、思维方式,用传统的教育模式对他们进行思想政治教育已经不能奏效,借助动漫画的形式对他们进行审美渗透教学才是必由之路。     

招聘

诚征文编美编希望实现自己的梦想,为中国动漫画发展尽一份心力的各位,机会就在前方等着你!为了扩大发展规模,《新干线》现诚征文编、美编数名:     

电脑动漫画设计专业的人才培养方案研究

本文通过大量的统计数据对动漫画产业进行了人才需求分析,并就动漫画专业的职业岗位结构、职业能力结构、实训基地建设、师资队伍建设等几个问题进行了研究.     

高职动漫画专业素描教学改革

动漫画是一个新兴的热门专业。素描是其重要的专业基础课程。动漫画专业的素描课要为培养学生的动漫画创作能力服务。因此，要对传统的学院素描教学进行改革，在教学内容、学习方法、素描形式、技法理论等方面灵活变通，有所侧重有所强调，建立具有动漫画专业特点的素描教学体系。     

区域青少年“科艺融合”动漫画活动课程的活动现状调查报告

<正>本文基于上海市校外教育科学研究一般课题“区域青少年‘科艺融合’动漫画活动课程开发的探索和研究”,通过对学生、教师、学校管理者三个维度对人员基本情况、参与（开展）动漫画活动的分析、活动相关信息的了解、课程的理解,以及动漫画活动课程的诉求等方面进行调查,了解校内动漫画活动课程实践的现状和存在的问题,获得“科艺融合”课程开发的条件、意义、主要问题与发展要素,为今后相关课程的开发提供借鉴。     

浅谈动漫画专业中的场景速写教学

在动漫画的创作中,带有故事情节的场景描绘无疑是应用最广泛,呈现作品最多的造型手段,但将场景的运用重要性提至专业类课程的做法并不普遍,类似的专著也比较少,本篇论文就是将以线条为主造型的场景速写理念与动漫画创作的实践相结合,加上作者的教学实践,具体谈场景速写在动漫画实践教学中的应用.主要目的也是针对教学,使学生在学习中最快地掌握门径.     

重视绘画基础课提高动漫画教学效果

动漫产业发展中,暴露出创作者绘画基础欠缺的问题,在高职教学实践中要突出各门绘画基础课之间的联系,把素描、速写、透视、解剖等课程联系成一个紧密的整体,充分发挥其对动漫画教学的作用,提高动漫画教学的效果。     

动漫角色的动态造型设计

平时我们的一举一动,在动漫画中都可以有所体现。要让自己笔下的动漫形象更加生动有趣,首先要细心观察生活,观察人们的各种动作姿态,然后,将你观察到的各种有趣的动作姿态,进行一些必要的艺术加工,移入到你的动漫画中来。     

日本动漫画带给我的思考

当中国人在改革开放,敞开国门迎接世界文化的时候,日本人也不失时机地将他们独具魅力的动漫画艺术和资本、技术一起传播到中国的每一个角落。日本动漫画以其精巧的构思、精湛的技艺和独特的画风征服了不同年龄、不同性别、不同职业对动漫喜好的读者群,逐渐演变为少年向、少女向、青年向和科幻类等分支,使这种艺术形式渗透到当今社会人群的各个层面,拥有广泛的爱好者。     

我的同桌是“狗仔”

如果一定要用一种职业来形容同桌夏小天,那非"狗仔"莫属。"听说你喜欢动漫画手Summer?"夏小天的脑袋朝同桌王瑶瑶的平板电脑探去,"我帮你凑够200个粉丝,并让你转发的那条Summer的微博获得最多评论吧,这样你就能申请签名绘本啦。"王瑶瑶看着夏小天",交换条件是什     

春晚上的漫画达人

2011年春晚的舞台上,李小冉展示的一幅"吉祥兔"的动漫画,给观众留下了深刻的印象。而细心的观众也一定注意到,就在李小冉展示"吉祥兔"之后,导演将镜头对准了台下的一位清纯亮丽的女孩,虽然镜头一闪而     

加了蜜的鸩酒——网络漫画的版权问题

不久前,在全球华语动漫画下载网中堪称最大,也是最全的贪婪大陆被某公司收购。在被收购后不久, 原贪婪大陆的部分人员便先后辞职,这原本很普通的事,之后却引起了一些风波。     

动漫速写课程教学初探

从激励学生的学习精神、训练正确的观察方法、线条的运用、将临摹与速写相结合、重视动态速写的训练、要求速写表现出动漫画的风格特征、运用“教、学、做”一体化教学模式七个方面对动漫速写课程展开摸索和实践。     

我的同桌是『狗仔』

如果一定要用一种职业来形容同桌夏小天,那非“狗仔”莫属。
　　“听说你喜欢动漫画手Summer？”夏小天的脑袋朝同桌王瑶瑶的平板电脑探去,“我帮你凑够200个粉丝,并让你转发的那条 Summer的微博获得最多评论吧,这样你就能申请签名绘本啦。”王瑶瑶看着夏小天,“交换条件是什么？”“帮我通过明天的数学考试。如何？”“一言为定！”……     

春晚上的漫画达人

2011年春晚的舞台上,李小冉展示的一幅“吉祥兔”的动漫画,给观众留下了深刻的印象。而细心的观众也一定注意到,就在李小冉展示“吉祥兔”之后,导演将镜头对准了台下的一位清纯亮丽的女孩,虽然镜头一闪而过,但网友还是很快搜索出这位“者晚最美女观众”。     

论形象商品化权的法律保护

随着经济的发展,形象商品化现象已经越来越常见,其中存在的侵权事件也越来越多,尤其是动漫画（产业）,其形象权利保护往往不能以单纯的版权保护来看待。因此,对商品化权进行法律保护有着极为重要的现实意义。形象商品化权应从单独立法、修改反不正当竞争法、加大司法保护力度等方面,完善其法律保护。     

论高校局域网教学

建构网络教学和多媒体教学模式。能使学生在没有教学实践场所的条件下，修完专业的全部课程。我校新开设的动漫画制作技术专业和成人动画大专班，改变了传统的教学模式，采用演示型、交互型、共享型的教学方式，对我校的教师的教学手段和教学方法提出了新的挑战。     

将动漫引入到小学课堂上的作用

许多的动漫画期刊极受读者的欢迎,我国目前的漫画期刊有《少儿漫画》、《中国卡通》、《漫画大王》、《北京卡通》、《卡通先锋》等。在这些漫画期刊里面学生自己创作的作品也占了一定的数量。所以我就有了将动漫引入课堂的做法,一定深受学生喜爱。     

神秘星球孪生公主

这对双胞胎在不同地方有着不同的名字：在中国大陆播出的版本中她们是芳芳和菲菲,在港台地区播出的版本中她们是法依恩和莲依恩,在日本原版动漫画和广大公主迷心中她们是法音和莲音。在这里,我们就叫她们“法音”和“莲音”吧,虽然不管叫什么,她们始终就是她们——神秘星球有史以来最不像公主的一对孪生公主。     

以动漫文化和体育舞蹈推进学校特色建设

我校自2008年起实施动漫文化建设项目,广泛开展了动漫画教育和以动漫为载体的多种土题活动,学生在区、市、全国各类比赛中屡屡获奖。我校的课题“初级中学动漫文化建设的实践研究”被列为上海市教委重点课题,2011年10月获杨浦区第十届教育科研成果一等奖。我校从2012学年起开设了体育舞蹈课程,也取得了初步的成效。