印第安人的捕熊法

阅读 美洲印第安人的捕熊方法非常独特。首先,他们会把蜂蜜涂在巨大的石头上．然后用绳索把石头挂在结实的树枝上。如果熊来到这里,它就会为了抓住石头而举起前爪触碰石头。     

美国印第安人教育发展的新趋势

美国印第安人教育经历了土著传统教育——为印第安人实施的教育——印第安人控制印第安人教育的发展历程。在这个进程中,印白两种文化体系和价值观念不断碰撞、冲突和融合,最终出现了印第安人控制印第安人教育的新趋势,印第安人对自己的教育获得了越来越多的自主权和控制权。当然,20世纪以来兴起的印第安人控制印第安人教育,与哥伦布踏上美洲大陆之前的土著传统教育已有天壤之别,二者在学校体制、资金来源等许多方面都大不相同。     

关于美洲印第安人起源的几个问题

本文概述了各国学术界迄今在研究美洲印第安人起源问题上所获结论，并且指出，鉴于美洲大陆和西伯利亚最古老文化仅能追溯到旧石器时代，故美国、加拿大、俄国及我国都有一些学者倾向于认为印第安人乃是北京周口店猿人的后裔。此外，作者还就白令陆块、西伯利亚远古部落、猎民移民浪潮及迁徙年代分歧这四个方面进行了分析，提出个人的见解。     

印第安人:来自亚洲还是土生土长于美洲?

印第安人来自哪里?这曾经是一个世界文化问题,研究这一问题,牵涉到许多学科.本文从考古人类学,考古文化学、地理学、语言学以及国外高新科技的研究成果等方面,指出印第安人是通过不同途径到达美洲的亚洲人的后裔.     

印第安人的箭

印第安人射的箭,很多都是自己制造的。箭杆的长短与材料、羽毛的轻重、羽毛离箭头的位置、箭头的重量与材料,等等,都大有讲究,足够空气动力学家研究半辈子。有一次．一位牧师得了个机会问一位有经验的印第安射手关于他的造箭心得。     

印第安人和野牛

印第安人是北美大平原地区的最早居民,在这片平原上有成千上万头野牛,纵横驰骋(zong heng chi cheng),势不可挡,而生活在这里的印第安人就是靠英勇战胜牛群而生存下来的。威武雄壮的印第安人以捕食野牛为生,他们挥舞(hui wu)着长矛,在平原上追逐着野牛。游猎生活使印第安人大都剽悍(piao han)强壮,善于骑射。当大平原上野牛最多的时候,也是印第安人社会最繁(fan)荣的时候。     

印第安人的＂魔咒之角＂

在秘鲁与智利两国交界处,有一个呈纺锤形向海中延伸的狭长半岛,就在半岛的最西端海角处,生长着一片茂密的原始阔叶林。几百年来,这片林子似乎被殉难于此处的印第安巫师施加了可怕的魔咒,     

印第安人的墙

沙漠的气候非常特殊。白天,火红的太阳经过沙石的反射和热量的累积,能把人活活烤死;夜晚,荒寒在一无遮掩的旷野中泛滥,又能把人冻僵。     

《白印第安人之舞》音乐创作中的印第安文化因素浅析

《白印第安人之舞》是巴西著名的民族音乐家埃特·维拉·洛勃斯的钢琴作品,这部作品是他为数不多的运用印第安音乐因素创作的作品之一,本文从并列单二部曲式的运用、“单一”的节奏、钢琴织体与“复杂”的音乐语言、印第安民歌旋律的运用三个方面,对《白印第安人之舞》中的印第安文化因素进行了分析。     

印第安人找找看

【正】哥伦布到达了美洲,一个新大陆被发现了……不对,美洲最初的发现者才不是航海家呢,他们是印第安人。大多数科学家认为印第安人的祖先来自亚洲。大约5万年前,经过一系列地壳运动,海水被大量蒸发,一些海底山脊露出了海面,形成了天然的桥梁,一些不甘寂寞的亚洲人走上了这些"桥"。这些"旅行家们"经过长途跋涉,进入了美洲,被后人称...     

试析淘金热对美国西部印第安人命运的影响（1848-1878）

自从1848年加利福尼亚发现金矿随之出现淘金热之后,整个美国西部地区就不断发现新的矿脉并由此引发了此消彼长的淘金热。但在无数淘金者狂欢的淘金热舞台上．上演的却是一部部印第安人的血泪史。他们无论是在精神上、还是在物质上都遭受到了史无前例的打击和摧残。可以说。由淘金热而营造的美国西部“矿业王国”在很大程度上对土著居民印第安人来说,就是一场浩难。     

浅析十九世纪美国白人作家笔下的印第安人形象

印第安人作为美洲原住民,在殖民者大量涌入后的数百年间遭受了毁灭性的灾难。白人的屠戮加上生活环境的恶化,使其人口锐减。在白人占主导地位的美国,印第安人受到各种各样的歧视和不平等待遇,而这不仅仅体现在现实生活中,在文学作品中也表现得相当明显。     

生命无法承受之重——解读海明威及其《印第安人营地》

海明威早期创作中最为精致的小说之一《印第安人营地》是一个关于男性感受和承载痛苦的故事。文章分析小说中三个男性角色与海明威不同时期人生经历巧合相似,进一步解读海明威。     

1900年前美国政府对印第安人政策的演变

美国政府的印第安人政策是导致美国印第安人沦入悲惨境地的最主要因素。本文根据较为丰富的史料,分析了1900年前美国政府对印第安人政策形成的诸种原因,勾勒出这一政策发展演变的线索:实用主义的文武兼施时期一种族隔离时期—强制同化时期,从而揭示美国政府剥夺印第安人的生存权利和生存条件,毁灭其文化,将其步步推入种族灭绝的境地。     

北美印第安人对美国英语与文化的影响

北美印第安人对美国英语与文化的形成功不可没。他们对早期的欧洲移民做出了很大的贡献,曾教他们种植农作物,开发森林,捕捉猎物,发展生产等。北美印第安人在帮助欧洲移民度过难关的同时,将自己的土著语汇传授给了他们。从美国英语中的很多地名、农作物及用具、动植物等语汇及其他文化现象,如图腾文化中可以体现出印第安人对美国英语和文化的巨大影响,极大地丰富和充实了美国语言与文化,为美国英语与文化的形成注入了土著民族的力量。     

我校加拿大研究中心成功主办首届“美洲印第安人与中国北方民族文化对比研讨会”

我校外国语学院加拿大研究中心于 7月 1 1——— 1 4日主办召开首届“美洲印第安人与中国北方民族文化对比研讨会”。召开这一主题的学术会议 ,在我国尚属首次 ,它既有历史意义 ,又有现实的重要性。参加会议的有国际知名休伦印第安土著学者、教育家及作家乔治·西维 (Ｇｅｏｒｇｅｓｓｉｏｕｉ)博士。中国加研会副秘书长———北京大学历史系杨立文教授 ;中国都市人类学会常务理事———北京理工大学加研中心主任李鹏飞教授 ;中国社科院少数民族语言研究中心副主任———周庆生研究员 ;赤峰教育学院外语培训部主任张贵校教授 ;北京理工大学…     

懦夫还是硬汉？--《印第安人营地》中印第安男人死因之新解

本文运用冰山理论分析《印第安人营地》,认为多年来国内外学者及文学评论家对此部作品的解读仍存有疑点及局限性。剖析印第安男人的死是由妻子的背叛、生活的窘迫,以及对白人文化强势侵入印第安传统文明的无力抵抗与绝望等多重因素造成的,而自杀则是这个小人物捍卫尊严的硬汉般的自我表达。     

我是印第安人,我不懂

走吧,人间的孩子!与一个精灵手拉着手,走向荒野和河流。这世界哭声太多,你不懂。——叶芝《偷走的孩子》     

论海明威《印第安人营地》的儿童叙述视角及其意义

《印第安人营地》体现了海明威精湛的叙事技巧,它所采用的儿童叙述视角与其童年及青年时期的经历有着紧密的联系,这种客观的儿童叙事视角造就了小说的神秘而又冷静客观的艺术效果。