立体时代怎么看电视

2012年,中央电视台推出了国内首个立体电视试验频道,这意味着立体电视在国内有了一个良好的开端。现在,全世界有30多个国家已经开播了立体电视节目。那么,我们如何观看立体电视节目呢?当然是市场上正在热推的立体(3D)电视机了。然而,国内外一些电子技术专家指出,现有的立体电视机存在     

3D立体视觉探究活动设计

本文在讲述立体视觉原理的基础上,设计科学探究活动,让学生理解时下流行的3D电影制作基本原理,知道人类视觉的独特三维空间感觉如何形成,并利用3D立体视觉的原理引导学生动手制作红蓝眼镜,观看3D图片和3D视频.通过探究活动让学生知道当下流行文化离不开科技的应用,要享受科技带来的乐趣之余,也要知道背后的奥秘,这样才能在玩的同时也学习到实用的知识.     

3D电视实验室建设探讨

3D电视因具有纵深感和立体视觉效果而比平面电视更有吸引力,故3D电视的发展成为数字电视的一个重要发展方向,3D电视的制作和实验教学也成为一些高校数字媒体艺术、广播电视等专业新的教学与实训内容。论述了3D电视的原理,列举了几种常用的3D电视拍摄、编辑与播放设备,从数字媒体、广播电视相关专业培训3D电视人才的角度,提出了一种多通道3D电视投影系统实验室建设方案,为相关高校建设3D电视实验室提供参考。     

基于OpenGL和Direct3D立体视图的开发

立体显示设备由于缺乏配套的应用软件而限制了它们在商业上的应用,本文详细介绍了在VC环境下利用OpenGL和Dierct3D平台开发基于双目视差的立体视图的方法,经实验验证具有很好的立体显示效果。     

3D立体显示技术在多元相图教学中的应用

相图是材料科学与工程学科的基础之一,其中多元相图为空间结构,形状复杂、难以理解,是教学中的难点。采用Solidworks建立了二元压力-温度-成分(PTX)、三元和部分四元空间相图模型,并采用3D立体显示技术进行处理,建立了多元相图3D立体显示教学课件系统。该系统可以在3D立体显示环境下实现相图的线框、面和体及其混合的立体显示,可以进行剖切、旋转,实现等温面和多温面的动态变形立体显示,3D立体显示效果明显,可以在电子快门式、偏光式和红蓝模式下使用,适合课堂教学,已经在相图教学中获得了良好的效果。     

德州仪器DLP 3D技术 让课堂“立体”起来

我们的课堂也能像在电影院欣赏的《冰河时代3》和《飞屋环游记》那样吸引孩子们吗？可以肯定地告诉你，在不久的将来，电影院中这种震撼的立体视觉效果，在课堂中也能轻松实现。更让人振奋的是，这并不要学校花费太多的额外成本。德州仪器DLP通过其不断创新的3D显示技术，正在帮助学校和教师实现这种愿望。     

基于双目立体视觉的3D物体颜色测量方法研究

传统的物体颜色测量方法,均是针对平面物体而言的,不适用于3D物体尤其是表面不规则的3D物体表面的颜色测量.随着3D彩色打印技术的飞速发展,亟需一种快速的直接的3D物体颜色测量方法.鉴于此,提出了一种基于双目立体视觉的3D物体颜色测量方法.在标准LED灯箱中,首先使用双目相机采集标准棋盘格图像进行相机几何参数的标定,利用...     

基于立体视觉的车轮轮心检测方法(英文)

由于车轮中心检测是实现车辆轮距、轮距差及车轮静立半径准确测量的关键,提出了一种基于立体视觉的车轮中心高精度检测方法.首先,根据先验知识提取车轮轮毂的椭圆特征,并进行椭圆拟合以获取其椭圆方程.然后,引入非相切约束条件以提高椭圆匹配的精度.最后,采用具有低时间复杂度和高测量精度的空间圆投影方法重建车轮中心的三维坐标.仿真实验表明,相比于椭圆中心重构法和平面约束优化法,所提方法能够更加准确地获取空间圆圆心的三维坐标.此外,通过对3款车型的轮距、轮距差及车轮静立半径的测量实验证明了所提方法对车轮中心检测的有效性.     

网游,我只玩3D

一年前的《阿凡达》让我们见识了史诗般波澜壮阔的场面,其最大特点来自于3D数字技术对电影画面的处理。在游戏中也有3D和2D游戏,3D游戏就是三维游戏,3D中的D是Dimension(维)的缩写。3D游戏是相对于2D游戏而言的,因其采用了立体空间的概念,所以更显真实。因为3D游戏具有2D游戏所不能展现的空间感,吸引了大量玩家,近年来,各大游戏商纷纷将旗下游戏开发成适合各种平台的3D游戏。今天我们要介绍的就是网游界最火爆的3D游戏大作。     

开启裸眼3D技术的大门——记南昌大学机电工程学院副教授梁发云

正科学技术的发展永远是这样,日新月异。当3D立体显示技术对于我们不再那么陌生的时候,一个新的技术——裸眼3D技术又出现在我们的视线里。顾名思义,裸眼3D技术旨在让人们摆脱特制眼镜的束缚,只用肉眼就可以体验到3D立体显示的视觉效果。而一项技术的出现与发展皆离不开无数孜孜以求的科研工作者,近日,我刊采访到了"裸眼3D技术理论及应用研究"项目的负责人、南昌大学机电工程学院副教授梁发云,让他为我们     

让语文课也3D起来!——儿童戏剧语文课堂的立体建构研究

3D技术在电影及生活中广泛运用,迁移于小学语文课堂,以建构主义及巴赫金复调理论为哲学依据,大胆尝试,从立体解词,映射全篇;梯度朗读,强化张力;多层对话,拉近距离;三维读诗,编制诗圈;延展阅读,勇攀高地等多角度进行实践探索,试图达成教师理念上的生长性,操作上的多样性,感受上共振性;学生思维的广角与深入,情感的丰富与厚重,表现的主动与投入;教学由线性而多维,从平面至立体,变单向为多元。     

梁发云:开启裸眼3D技术的大门简

科学技术的发展永远是这样,日新月异。当3D立体显示技术对于我们不再那么陌生的时候,一个新的技术——裸眼3D技术又出现在我们的视线里。顾名思义,裸眼3D技术旨在让人们摆脱特制眼镜的束缚,只用肉眼就可以体验到3D立体显示的视觉效果。     

三维立体封装(3D)结构与热设计面临的挑战

本文介绍了三维立体（3D）封装的两种主要的结构形式，分析了3D封装的特点和优势，在对国内外有关3D封装研究成果总结的基础上，指出了3D封装结构与热设计所面临的挑战，提出了应对这些挑战所应研究与解决的问题，对于3D封装的结构与热设计研究具有一定的参考价值、     

布拉苏司3D立体音乐剧——爱彼Millenary千禧手动上弦三问表

配备爱彼自制Cal. 2910手动上弦机芯;具备时分显示、小秒针及三问报时功能;动力储存165小时;     

带你走进3D建模的世界(上)——3D Builder介绍

对于3D打印,相信大家都非常熟悉了。不过,受限于软件和硬件设备,很多淀粉都无法亲身体验它的神奇魅力。其实,我们完全可以自己安装一个3D建模软件,比如3D max、Rhino等等,体验一下3D建模的乐趣,即使打印不出来,看看模型也觉得开心呢。什么?你觉得这些软件太专业了?这也没关系,最近微软推出了一款全新的3D建模软件,专为3D打印设计,并集成在Windows10系统内,操作十分简单,今天我们就来一起感受一下吧!     

研究型综合化学新实验——反式-2，3-二氢呋喃的立体选择性合成及其表征

介绍了一个综合化学新实验--反式-2-噻吩基-α-甲酰基-3-(4-硝基苯基)-4-乙酰基-5-甲基-2,3-二氢呋喃的立体选择性合成及其表征.整个实验将立体合成方法与现代仪器分析技术巧妙结合,由红外光谱、质谱、核磁共振氢谱、元素分析等多种仪器分析方法来确定产物的最终结构,由1 H-1H NOESY和单晶X-射线衍射确定产物构型.     

童画里的奥妙(3)——写实主义期,假现实主义期和青春危机期

注:同罗恩菲尔德的儿童绘画发展阶段:涂鸦期(2～4岁)前图式期(4～7岁)图式期(7～9岁)写实主义期(9～11岁)假现实主义期(11～13岁)青春危机期(13～17岁)     

语言使用实态考察与技术水平实态的客观展示——《中国语言生活状况报告(2006)》(下编)编后

<中国语言生活状况报告(2006)>(下编)进入"收官"阶段,为便于读者阅读和使用本书数据和图表,有必要将成果背后无法反映的一些情况作个补充说明.     

让学困生也爱上英语——新目标八年级(上)Unit3教学案例分析

一、案例背景面向全体学生,注重素质教育。这是英语课程标准的第一条基本理念。课程标准特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,增强     

技术助力下远程学习资源设计探索——开放英语(3)多媒体学习系统教学设计策略

以信息和多媒体等技术应用为特点的现代远程教育对教育工作者提出了新的挑战.总结了电大公共英语课程“开放英语3”多媒体学习系统的教学设计策略,说明在进行远程学习资源设计时应充分挖掘技术优势,解决远程开放学习的问题,发挥远程学习的特点.