给最爱的他们安全感

每个孩子都被父母指责过不懂事,那句"都是为了你好"听过千遍万遍,"知道,知道,我都知道"也答了千遍万遍。为什么这样的事情一直在发生?我们的父母有个有趣的标准,听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。     

快乐健康与体育教学的结合

随着体育新教材的推广,我们的同行上课质量提高不少,把快乐健康体育的思想运用到体育课中,可是往往许多教师都只是按快乐健康体育的形式那样照圈画符或片面追求新颖。效果往往不理想,那是为何?例如说一首交响乐,它有三条旋律,那音乐家如何把它们结合?那就是和声,我们体育课中,体育教学与快乐健康如何结合,就     

体育生:四肢很发达 头脑不简单

<正>成绩差、爱玩、四肢发达头脑简单,这些标签都是什么鬼?学体育并不意味着放弃文化成绩,这个社会不接受四肢发达头脑简单的家伙。体育特长生有什么标签?成绩差、爱玩、四肢发达头脑简单……这些让人感到不适的词,都被贴在我们体育特长生的头上。不过更令人觉得难过的,应该是大部分学体育的同学,即便对这些标签感到反感,但时间久了,颇有一种破罐子破摔的架势。有没有人在心里问过自己:我们真的是这样吗?相信很多和我一样"学体育的",都是到了     

好学生的痛苦生涯

我在我们班,也算是一个好学生了(同学们这样认为)!我门门功课都在90分以上(除了平均70分的体育哟),但做好学生也有难处,那就是:     

做一棵永远成长的苹果树

在你心里,有没有幻想过自己会是一棵苹果树?因为有寓言的陪伴,我相信我们每个人在小的时候都有过这样的幻想。如今,我们都长大了,或多或少地就丢弃了那份童真的愿望。而我也是在记忆快要淡去的那棵苹果树下,才收获了寓言的果     

徐志摩和他的“单纯的信仰”

在我看来,我们的心中都有一点浪漫蒂克思想。为什么呢?因为我们从小都听说过神话,当时也相信那样儿的理想社会,但过了一些时间,当我们长大了,我们就知道,我们从前的想法并不实际,这时也就是我们失去了童年的单纯的时候。但世界上也有和徐志摩一样几位非凡的人,他们一辈子相信这样一个理想社会,这是他们的“单纯信仰”。徐志摩就是这样。“他的人生观真是一种‘单纯信仰’,这里只有三个大字,一个是爱、一个是自由、一个是美。他梦想这三个理想的条件能     

利用Word域代码输入分数

不知道大家有没有过这样的体会，自己精心编辑的Word档在修改后反而觉得某些地方不如修改前好，尽管我们还可以通过“撤消”按钮做一些挽回，但这样只能依次恢复，此处之后的所有修改都要被取消。那该怎么办呢?其实，有一种办法，可以让我们经过深思熟虑之后再决定修改是否生效，还可以任意恢复修改过的地方，这就是word的“修订”功能。     

《国家学生体质健康标准》测试呼唤教师的本分与细心

曾经有过较长时间,社会上对《国家学生体质健康标准》测试是否真实,上报数据对中小学体育教育是否有现实的指导意义进行了大量讨论.有老师说这些数据虚假,其虚假的原因主要在于学校及教育主管部门管理上的缺失,以及追求测试的优秀率和及格率所致.是否都这样呢?我想,如果一线的体育教师每个人都在测试环节中认认真真做,就当是我们的分内事的话,不能说没有虚假,起码没有这么多虚假.我认为,要把《国家学生体质健康标准》的工作做好,关键还是在我们!这也反映了一线教师的工作态度和服务热情.     

画妈妈

小朋友,我们都有一个好妈妈,每天关心着我们,爱护着我们,使我们感到无比幸福快乐。可是,我的妈妈有时很忙,不能老是陪伴在我身边,怎么办呢?今天我终于想出了一个好办法,那就是把妈妈画下来,这样妈妈不就可以每时每刻都陪着我了吗?     

用心培育友谊树

菁灵姐姐:我们俩是好朋友,却都有一个困惑:那就是怎样才能保持友谊?我们好像总是好一阵子又分一阵子,班上的许多女生也都是这样的,这是为什么?李媛、林琳     

用我喜欢的方法学习

大家在学习中有些什么习惯呢? 是坐在书桌前一动不动、一坐就是几个小时,还是一边听激烈的音乐、一边看书?或者一边吃零食、一边学习? 很显然,不同的人,学习习惯也不一样。因此,学习方法不是唯一的。就像人们的长相不同,学习方法也多种多样。据说有人喜欢在卫生间看书,我们当然没有理由要求所有人都这样做。因为适合每个人的学习方法是不同的。如果有人喜欢一边嚼口香糖一边学习,那他当然可以这么做,没有任何问题,因为嚼口香糖也对学习有帮助,你相信吗? 美国曾经播放过这样一个电视节目,题目叫做《怎样吃饭,怎样生活》。在这个节目中,日本的科学家介绍了咀嚼哪些东西可以提高记忆力。日本科学家进行了一个记忆力测试实验,把一边看书一边嚼东西的人和不嚼东西的人加以比较。     

和时间赛跑——交通运输专业

谁拥有上帝的魔力?谁来掌控这世界?我们都知道在《圣经》里上帝耶和华是掌控世间万物的神,那你可否知道在当今世界,谁又是掌握社会经济发展命脉的"神"呢?你可否有过这样的经历,在午夜时分,看那车水马龙,无数车灯交相辉映,你是否对眼前的繁华若有所思?对,这所有的一切都和它息息相关——交通运输——一个和时间赛跑的行业,一个永不落伍的行业。     

我爱人人,人人爱我

仅仅说"我爱上帝"是不够的,我们还必须爱我们的邻居。圣约翰说过,如果你不爱邻居却还说你爱上帝,那你就在撒谎。连耳触目及、伸手可摸的邻居都不爱,你又怎能热爱看不着、听不见的上帝呢?所以,认识到这点十分重要——即:说句实话,有爱就有伤害。我们应该甘愿倾我所能,以求不伤害他人,事实上这样就是在对他人行善。     

为爱寻找一个载体——浅谈班主任工作中的健全人格教育

作为教育工作者,我们都有过这样的困惑:管学生是为了学生好,为他们负责,可是学生毫不领情,甚至认为是和他们作对.为什么学生不领情,甚至作对呢?那是因为中学生恰好处于一个叛逆的年龄,心理并未完全成熟,可能把教师的"良苦用心"理解为"别有用心",这样教师的好心就办不了好事,爱心就传达不了爱意,也就是教师心中有爱,却忽略了爱的方式.     

航行于宇宙深处的邮递员

仰望苍穹,无数人遗想联翩。在透过肉眼看见的这一块星棋罗布的巨大天幕下,再伟岸的人也会感到自身的渺小和孤独。所以不管是我们遥远的祖先,还是当今世界的我们,很多时候都在冥想这样一个问题:在这浩瀚的宇宙中,我们是唯一的存在吗?是否也有和我们一样孤独思考的生物,真的有外星人的存在?那他们是否也在抬头看苍穹,等待或者传递过沟通的信息。     

给自己点掌声

在生活中,当你取得了成绩,你为自己鼓过掌吗?面对这样的问题,很多人都摇头,甚至觉得好笑。因为在他们的生活中,只有为别人鼓掌的时候,而从没有想过为自己鼓掌。其实,人活着是需要一点精神鼓励的。我们都有过这样的经历:当很久没有人为我们喝彩,或者是没有人称赞我们的工作做得不错时,我们往往会感到情绪低落,甚至觉得做起事来没有干劲。这是为什么呢?答案很简单,因为人们就是需要不断地听到褒奖,才会有勇气和热情继续奋斗下去。事实上,我们不但需要来自外界的褒奖,更需要来自自身的褒奖。     

浅谈英语课堂有效教学

当今社会做任何事情我们都要追求效率,在教学中也是这样。那应该如何做到有效教学呢?在回答这个问题前,我认为首先要弄清楚Whatiseffective teaching?在我看来,Effective teaching is affective teaching.有效教学就是有感情的教学。要做到有效教学先要学会有感情的教学,怎么才能做到有感情呢?作为老师,我们自己教的学生可能是我们自己最了解的。重要的一点是我们要知道怎样操作这里最重要的Procedure。我感觉这应该有赖于对学生的研究,也就是NeedsAnalysis。通常来说NeedsAnalysis就是说对我们教育对象的研究。而基于对教育对象的研究,然后我们再来考虑教育部、教育厅、教育局对我们教师有哪些需求,再结合学生的Needs Analysis,也就是Outcome,结合学生的Needs,然后我们再来编Procedure。我们要设计教学过程,使     

让体育真正走进学生的心灵

在我们的课上,经常会见到这样的情境:上体育课前学生热情很高,跃跃欲试,不少学生在操场上已经玩开了。然而,上课后学生却无精打采,应付了事。我们也曾做过这样的调查,问学生你最喜欢哪一门学科,喜欢体育的占比例是很高的。那么学生对体育的兴趣,为什么不能变为他们上体育课的实际行动呢?我们不得不追问:学生到底喜欢体育什么?真正能令学生喜欢的体育教学应该是怎样的?《课程标准》指出“:以学生发展为本”是体育与健康课程教学中必须遵循的一个基本原则。在体育教学中,应把学生主动、全面的发展放在中心地位。我们只有改变体育学习方式,才能…     

第十二章 与自然交流

概述大自然以其无穷无尽的生命力充满了一切空间。———犤德犦歌德大自然中,美丽的景色实在是太多了!蓝天白云,风雨雾雪,江河湖海……这样的景色美不胜收。你看,就在我们的身边,那雨后的小树,那路边的小花,那公园里的楼台亭阁……不都是大自然给我们的最好礼物吗?“天下万物”是一泓永不干涸的泉水,是一条永不断流的小溪,只要你用心观察,勤于动笔,那么你的笔下就是那五彩缤纷的动物世界,就是那浩瀚无垠的植物王国,就是那……     

栀子花瓣落下是惊天动地的小事

对于三四十岁的人来说,10年就是一眨眼的事,可对于我们来说,三五年就好像是一辈子,每个人都在以自己对的方式过着自己的青春。有人说,17岁的时候能有多痛,没有什么过不去的事情。但对于我们来说,那些情绪真的很痛,就是有过不去的事。爱情的酸甜、学业的压力,甚至连飞鸟划过天空、栀子花瓣落下一片这样的小事动辄都能惊天动地。那是专属于那个年龄,我们每个人都曾拥有过的独特而又相似的心情。