数字课堂建构语文素养的方法

丰师附小是北京市首批数字校园实验校之一,近年来着力打造以数字化课堂为中心的数字校园。数字化课堂突显以下优势:一是优化了教学的结构;二是优化了教学的时间;三是优化了教学的方法;四是优化了课堂上学生拓补的空间。总之,是优化了教学效果,所有的课堂教学任务在数字课堂中都可以省时高效地完成。下面,本文就语文学科谈如何建构学生的语文素养。就一篇文章而言,不管文章有多长,一定会有结构:就一段话而言,不管这一段有多长,一定会有结构;就一句话而言,不管句式多么复杂,一定会有结构:就一个词语而言,不管字与字间的关系怎样,一定会有结构;就一个字而言,不管笔画多么复杂,也一定会有结构。从一个字到一篇脍炙人     

常怀感动

常怀感动的人是幸福的。感动是一种心态,一种境界,一种人生信念。有了感动,不至于心灵封闭;有了感动,不至于心如死水;有了感动,就有了新生;有了感动,就有了希望。感动让人生阳光普照,晴空万里。在平淡的日子里,因为常怀感动,才会     

那些人,那些事

唯一不变的是炊烟。就在村庄之上,就在树梢之上,就在一群麻雀之上。秋天老了,是冬天;炊烟老了,是新的炊烟。     

愿望

我是一朵鲜花,可并没要四季都温柔地待我,给我一个春天就够了;我是一棵小草,不曾期盼太多的雨露,给我一块土地就够了;我是一片云彩,可并没要轻风都忠诚地伴我;给我一方天空就够了;我是一颗星星,不曾期盼生命必有炫目的一刻,给我一次注视就够了;我是一只流萤,可并没幻想灿烂的生活,给我一个夜晚就够了;我是寂寞的钟表,可并没有放弃自己的思索,给我一段时间就够了;不曾奢望万众的瞩目,给我一分理解就够了。愿望@邓伊琳$湖南安化县马路镇中学     

你身上也有闪光点

如果一个孩子生活在批评中,他就学会了自卑;如果一个孩子生活在溺爱中,他就学会了自负;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信。每个孩子都是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要爱心点燃的火把。他们的心理很脆弱,情绪易波动,因此充满爱的关怀,往往会改变一个学生的行为。     

生活中的感动

生活就像一杯咖啡,感动是缕缕醇香;生活就像一壶热茶,感动是丝丝温暖;生活就像一簇鲜花,感动是片片绚丽。在我的房间里有一个花篮,里面装满了我的感动,它比任何一篮鲜花都要夺目。从收集感动的那天开始,我便拥有了幸福。     

感受幸福

绿树葱茏,庭园深深的校园把我迷住了。我认定,这里有沃土,是花,就可以在这里绽开;这里有蓝天,是鸟,就可以在这里翱翔;这一方美丽的天地是我梦中的天堂。在这里,我相信自己能成为一名称职的教师。     

孩子,愿你像海鸥

孩子,成长是一次漫长的赛程,你是跑道上唯一的运动员。你所做的都是在和自己抗争。苦了,你就呐喊一声;累了,你就歇息一会儿。但你绝不孤独。近途,有妈妈相伴;远了,妈妈的目光与你一路同行。     

插上双翼 展翅翱翔

其实我们每个同学都是天使,天使是有翅膀的。我们的翅膀在哪里呢?原来,它是隐形的,一只叫兴趣,一只叫习惯。兴趣是最好的老师,它是主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。对待学习,如果我们只是被动地去完成老师布置的作业,甚至一提学习就头疼,效果自然不会好。相反,一个人一旦对学习产生了浓厚的兴趣,就会不知疲倦,废寝忘食,学习效率也会很高。因为,有了兴趣,就会勤于思考;有了兴趣,就会主动探究;有了兴趣,就会在学习的征途中不畏艰险。     

成功没有条件

有一种鸟,它能飞越太平洋,靠的仅仅是一小截树枝。飞行时,它把树枝衔在嘴里;累了,它就把树枝放在水里,然后站在上面休息一会儿;饿了,就站在上面捕食;困了,就站在上面睡觉。     

世间冷暖情

温暖是世界上宝贵的东西,少了它,世界就会变得冷漠无情;少了它,人与人之间就会有一层厚障壁,彼此陌生。但如果人世间有了温暖,那么就会平安、幸福。就如冬日里的一缕阳光,照进了人的心窝;一块小小的面包来填饱肚子;一句鼓励的话语,甜在了心里。     

爸爸是只大乌鸦

妈妈去英国以后．老爸就总是在我耳边“呱呱呱”地叫个不停,就像一只乌鸦。他好的时候,是一只彩乌鸦;不好的时候,就成了一只黑乌鸦。     

生命需要顽强

生命看似十分脆弱,手轻轻一折,花草就凋零枯萎了;脚轻轻一踩,蚂蚊就粉身碎骨了;武器随意一挥,人的生命就会随风而逝……生命是如此弱不禁风。     

假如……

假如我是一只海燕,就在天上——展翅翱翔;假如我是一叶扁舟,就在海上——乘风破浪;假如我是一支画笔,就要描绘——宏伟蓝图;假如我是一张白纸,就要抒写——壮丽诗篇;假如我是一把钥匙,就去打开——知识大门;假如我是一棵小草,就为大地——点缀生机;假如我是一道残阳,就把余晖—     

找准自己的位置

6月7日晴 扶芳藤是一种绿色植物。如果把它种在墙角,那么它是杂草一株;但如果把它种在室内的花盆中,那它就是一株天然的吸尘植物。扶芳藤本来就有一种吸尘功能,但如果放错了地方,就只能是杂草一株了。     

找准自己的位置

6月7日晴 扶芳藤是一种绿色植物。如果把它种在墙角,那么它是杂草一株;但如果把它种在室内的花盆中,那它就是一株天然的吸尘植物。扶芳藤本来就有一种吸尘功能,但如果放错了地方,就只能是杂草一株了。     

对主题情景图运用的思索

<正>每次翻开新课改的数学实验教材(人教版),就像在看一本故事画册。教材图文并茂,色彩明丽,是一本让孩子们一看就爱不释手的教科书,尤其是那一幅幅有着丰富情景的主题图更深深地吸引了孩子们,也吸引了教师们的关注,进而产生了如何有效利用这些情景的思考。     

写好作文要过五关

<正>俗话说:上辈子杀猪,这辈子教书;上辈子杀人,这辈子教语文。从这句话可以反映出语文教学是一件苦差事。而在语文教学中,作文就更令人头疼。学生写作文就更不言而喻了。作文是一种创造性的复杂劳动,是语文知识的综合运用,尤其是基础较差的学生,     

在孩子心田播下思想的种子

<正>人生需要信念。信念,是一个人生命中的一种执着,是一个人灵魂深处一种不可战胜的力量。一个人有了信念,就会有追求,就会看到希望,看到曙光。记得有位哲人说过这样一段耐人寻味的话:"播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种个性;播下一种个性,收获一种命运!"这是被实践所证明的至理名言。那么,怎样才能在孩子的心田播下信念的种子呢?2005年,从七宝外国语小学创办那天起,我就根据心理暗示法,在总结提炼过去成功经验     

槐花的味道

<正>每到五月,家乡就会洋溢起槐花芬芳的味道。仿佛是一夜之间,全村的槐树就都挂上了一串串白色的小铃铛。不知是谁打翻了一捧春日的阳光,让它肆意倾泻在雪白的槐花上,和槐花互相挑逗着。槐花一高兴,就收不住自己芬芳的香气了,于是,在田里干活儿的老爷爷们和在家里煮饭的老奶奶们,就都停下手里的活儿,跑来闻一闻这弥漫在整个村子里的香气。当第一片槐花飘落到院子里的时候,就是姐姐和我