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符芳 《全国优秀作文选(高中)》2000,(3)
“瞧,那个大块头来了,他教我们语文。”“不会吧,你看他能行吗?”“上完这节课就知道了。”他进来了。“同学们,今天开始,由我教你们语文,现在我来给大家讲讲作文的技巧。”好,废话不多,不过,我看他后面怎么讲得下去。我们班作文水平极差,一这是众所周知的。瞧,一听见他要讲作文,马上倒下去一片。我的同桌似乎 相似文献
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Q:跟大家打个招呼吧。A:《当代学生》的读者们,大家好!我是来自上海市电力工业学校2010级供电(1)班的潘为青,很高兴能在"封面秀场"这个栏目中与大家见面。Q:学供电专业会不会很危险?将来你准备做一名"供电工"吗?A:危险?不会啦!再说我们目前都是在进行理论学习。将来我们的就业方向是对电流输送环节进行调控,这个倒是有点 相似文献
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王树华 《七彩语文(小学低年级)》2014,(3)
正一、说说主要人物和大概内容师:今天我们继续学习《螳螂捕蝉》一文,谁来告诉我们,课文主要讲了哪两个人之间的故事?生:吴王和少年。师:对。这两个人谁为主?生:少年。师:我把"少年"写得高一些。现在黑板上有三个词:少年、吴王和螳螂捕蝉。谁能用上这三个词,把课文的大概内容给大家讲一下呢? 相似文献
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樊蓉 《故事作文(高年级版)》2011,(6):74-75
"前排座位我不想,后排座位捣蛋忙,靠窗的座位是个宝,中间的座位大家抢。座位也分三六九等,座位主人时常变换,座位也有特殊功能。我们班的座位有故事,有故事!"怎么样?我编的《座位小曲》还不赖吧?想知道我们班的座位究竟有什么故事吗? 相似文献
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吴依尔 《小作家选刊(小学)》2007,(9)
"唐宋八大家"大家都知道,我们班的"八大家"大家肯定不知道。下面我就给大家介绍介绍吧!首先向你介绍的是"数学家"蒋印豪。数学课上,大家束手无策的难题经常被他攻破,这 相似文献
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班主任找到我的时候,皱着眉头,故意压低了声音,小心翼翼的说道:"我们班有个男生,怎么讲,有点像同性恋者。"我笑了笑,露出很有兴趣的表情。他继续说:"班上的同学都笑他,说他是同性恋者,但他不在乎,说他小学五年级开始就像个同性恋者了。他长得又高又帅,但是他没有喜欢的女生,在他这个年龄,应该不正常吧。青春期 相似文献
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赵文长 《故事作文(高年级版)》2011,(7):34-35
大家都听说过"四大天王"吧?我们班也有"四大天王",但他们不是什么明星,只是我们班的四个同学。说到他们四个,那在我们班可是大名鼎鼎啊!下面,就让我为大家介绍一下他们吧! 相似文献
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姜婷格 《小星星(作文100分)》2011,(3):74-75
主持人:谭旭东主持人的话:我主持"少年作家班"已经两年,今年来主持这个"闪亮作文星"。为什么用这个名字呢?我想,"闪亮"就是希望来这里的同学是真正有作文实力,而且能写出很值得我们学习的好作文来,另外,他们来到这里,也会引起大家的关注,会变成小小的作文之星。而且在编辑老师的鼓励 相似文献