C语言函数教学方法探讨

函数是C语言的核心概念,是C语言教学的重点和难点。生硬地按照教材编写顺序进行教学,不利于学生较快地理解和掌握函数的设计、编码和调用。该文尝试采用一种循序渐进的方法,结合形象的比喻、丰富的实例以及生动的演示来进行函数部分的教学,在实践中收到了较好的效果。     

C语言函数疑难问题探索

分析了C语言函数中常见问题,并指出了原因,同时给出了正确的解决办法.     

程序调试技术在C语言函数教学中的应用

函数是C语言程序的基本组成单位,在C语言教学中必须使学生很好地掌握函数的概念、定义和调用等内容。本文针对学生在学习函数过程中出现的一系列问题,提出在函数教学过程中使用程序调试技术加强对函数调用过程的演示,从而使学生更好地掌握函数的内容,达到了较好的教学效果。     

C语言图形函数及应用

图形函数是C语言函数库中的重要组成部分,利用图形函数可以绘制出非常精美的图形,该文介绍了常用C语言图形函数并通过一个具体的实例介绍了如何利用图形函数设计出完美、漂亮的图形。     

C语言的函数递归探析

函数递归其有逻辑性强、结构层次清晰,可以用数学归纳法得出正确结论的优点.对C语言的函教递归进行了论述.     

C语言函数的教学探讨

函数是C语言的灵魂,是教学中的重点和难点,传统的教学方案不利于学生较快地理解和掌握函数的设计、编码和应用,也不利于学生较好地把握函数的本质。尝试采用以应用为导向的新的教学模式进行函数部分的教学实践,实践证明,这一模式在教学中取得了较好的效果。     

C语言中printf函数的功能注解

pfinff函数是C语言中常用的输出函数，文中详细介绍了pfinff函数的功能，同时给出了在使用过程中需要注意的事项，便于读者在今后能准确有效地使用该函数。     

C语言程序设计中的重点:函数与指针

C语言是进行计算机程序设计最为常用的一种语言，在C语言程序设计的学习过程中，函数和指针是关键和难点。本文就这两个重点问题所涉及到的概念、知识点和易犯的错误进行了阐述和总结。     

C++语言的函数多态性在程序设计中的应用

本试从C＋＋语言的函数静态多态性和动态多态性两方面，探讨多态性在C＋＋程序设计中的运用。     

浅谈C语言中的复杂指针

本阐述了C语言中的指针与数组,函数等结合起来的复杂指针及其应用。     

论子函数在C语言数据格式输出中的应用

通过使用子函数封装数据格式输出功能,并使用图解方式对测试用例的输出结果进行解释,为正确地使用C语言数据格式输出进行编程提供了参考。     

C语言函数的编写技巧

本文就C语言模块化程序设计中函数的参数设置、函数返回值的确定,以及主函数中函数的调用等,给出了一些函数的编写技巧.     

FOXBASE语言中文字符串处理异常现象浅析及解决

ＦＯＸＢＡＳＥ语言中子字符串比较运算￥和函数ＡＴ（）对于中西文混合字符串的处理常会产生异常现象。本文分析这一异常现象的产生原因并给出斛办法，以弥补ＦＯＸＢＡＳＥ语言这方面的不足。     

关于从C语言的函数中返回数据的分析

结构化程序设计的总体思想是采用模块化结构，并具有“单入口单出口”的数据流控制特征。在分析C语言中通过函数调用返回数据的方法缺陷的基础上，对C语言中如何规范函数的返回值提出解决方法。     

在C语言中通过存取位图像函数产生动画

介绍了在C语言中利用函数产生动画效果的一种方法．     

C语言学习中的难点分析

结合C语言的教学实践,总结出在学习这门语言的过程中一些难点内容,为学习C语言的读者提供参考,同时也为更好地理解C程序设计的思想、编写出优秀的C程序奠定基础.     

C语言实现CGI编程

本文详细分析了用C语言进行CGI程序设计的方法，过程和技巧。     

堆与栈在C语言中的运用

在C语言中我们经常把堆和栈合在一起称为堆栈,但实际上,堆和栈虽同处于内存的动态存储区,却有着截然不同的内存分配方式。本文从三个程序入手,对堆和栈的内存分配方式以及使用情况作了一些探讨。     

用C语言修改数据库文件

对数据库件的存贮格式进行了详细的分析，并实现用C语言读取，修改库件。     

C语言在单片机开发中的应用

较详细地讨论了利用C51语言直接调用EPROM中已固化的程序、给C语言增加几个位操作函数、中断处理过程等实际问题．并给出了相应的处理程序．