新闻舆论监督司法的思考

本文在分析当前舆论监督司法存在问题的基础上,提出舆论监督应以不侵犯司法独立为限度,即舆论监督司法虽然有必要,但要有限度并把握好方向,舆论监督与司法独立之间应保持一种合适的平衡机制和标准。     

新媒体环境下大学生网络舆情引导策略

大学生是网络应用的主力军之一,是参与网络舆情的重要群体。高校是意识形态工作前沿阵地,网络舆情引导工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分。新媒体环境下高校网络舆情引导工作的机遇与挑战并存。厘清大学生网络舆情内涵、把握大学生网络舆情特点、探寻新时期加强大学生网络舆情引导的路径,是新形势下加强大学生思想政治教育工作的一项重要课题和紧迫的任务。     

The price of COVID-19 risk in a public university

We study the allocation of and compensation for occupational COVID-19 risk at Auburn University, a large public university in the U.S. In Spring 2021, approximately half of the face-to-face classes had enrollments above the legal capacity allowed by a public health order, which followed CDC's social distancing guidelines. We find lower-ranked graduate student teaching assistants and adjunct instructors were more likely to deliver riskier classes. Using an IV strategy in which teaching risk is shifted by classroom features (geometry and furniture), we show instructors who taught at least one risky class earned $7,400 more than those who did not.     

Threshold concepts about online pedagogy for novice online teachers in higher education

ABSTRACT

The use of threshold concepts to define key points of curricula is a relatively recent development in educational research. Threshold concepts represent crucial stages of learning, the acquisition of which enables learners to progress from one level of achievement to another. In this context, the learner is described as passing through an unsettling liminal space in which they may encounter troublesome knowledge and experience uncertainty or anxiety. When applied to online pedagogy in higher education contexts, academic staff become the learners as they extend their on-campus teaching knowledge into the online realm. In this setting, the identification of threshold concepts has the potential to inform the content of professional development (PD) programmes for novice online teachers. Because little research has yet been reported on threshold concepts associated with online teaching, this study identified these threshold concepts and investigated their specific nature. Funded by an Office for Learning and Teaching Australia Grant, the project employed a mixed-methods research approach. A mixture of qualitative and quantitative data was gathered from responses to questionnaires and reflective journal entries provided by university educators who were teaching in online contexts. Also, experts in the fields of PD, online teaching and threshold concepts were consulted using a modified Delphi technique that incorporated two rounds of surveys. Results of this study are discussed in association with potential applications to PD design for novice online educators, informed by the most fundamental learning experiences encountered by their more experienced colleagues.     

新媒体视野下高校舆论引导与网络评论员工作路径研究

新媒体的发展日益迅猛,新媒体对高校对大学生的影响也日益突出,这无疑给高校舆论引导带来新的课题。从新审视新媒体视角下高校舆论引导需要有新的规模化、统一化、主流化的应对策略,那就是培育好网络评论员的力量并探索其工作路径,本文给出了这样的探析。     

基于高校网络舆情的思想政治教育机制创新

通过互联网在网络平台上发表舆论已成为现今大学生表达观点和情绪的一个主要途径。加强对高校大学生网络舆情的引导,帮助其树立正确的价值观是当前高校思想政治教育的一个新课题。本文研究了网络舆情及其特点,提出了思想政治教育的引导机制、保障机制、监督机制和应急机制。     

面向网络舆情的高校思想政治教育工作研究

互联网已成为当前思想政治教育的新阵地。高校思想政治教育工作者要高度重视网络舆情带来的影响与挑战,准确把握网络舆情的特点,采取切实有效的应对措施,探索面向网络舆情的高校思想政治教育工作的新途径、新方法。     

我国开征环境保护税刍议

从经济学的角度分析了环境污染的原因以及解决环境污染问题的基本理论。通过介绍我国目前环境保护制度体系现状以及环境保护税在环境保护方面的优点,阐述了征收环境保护税来减轻环境问题的必要性,同时,从多个角度重点论证了我国开征环境保护税的可行性。并在此基础上,建立了我国环境保护税开征后的具体方案。     

大学生网络舆情与思想政治教育工作应对

新形势下,网络舆情已经成为大学生思想政治教育工作的新领域。要准确把握大学生网络舆情内涵、特点及其重要意义,积极探索有效途径,做好应对工作。文章首先分析了大学生网络舆情的内涵及特点,进而论述了大学生网络舆情对思想政治教育工作的重要意义,在此基础上探讨了大学生网络舆情视域下思想政治教育工作的应对。     

网络舆情视野下的大学生德育创新

伴随着互联网的迅猛发展,网络舆情的影响力日益增强,网络舆情逐渐显现出来多元性、突发性、隐匿性等特点,对高校大学生的思想和行为产生了多方面的影响。因此,正确利用网络舆情开展德育教育,并在此基础实现内容、手段和体制的创新,是高校德育的挑战。     

我国工程本科课程改革刍议

课程改革是高等工程教育教学改革的重点。专业教育与基础教育、工程教学与工程实践、科学教育与人文教育的关系是高等工程教育课程改革面临的三对基本矛盾。在我国部分院校、部分工程专业 ,专业基础不足、工程实践不足、人文教育不足的现象依然存在。高等工程本科教育课程改革要努力实现“专”与“博”、“学”与“用”、“做事”与“做人”的有机整合     

大学生舆情视角下的大学生思想政治教育

大学生舆情是大学生思想状况的概括反映,是高校思想政治教育必须高度重视的新课题。高校应深刻认识大学生舆情对思想政治工作的影响,顺应新形势,研究新情况,采取有效措施,在大学生舆情的视角下推进思想政治教育工作的深入开展,实现青年大学生健康成长的目标。     

公共关系过程中舆论形象的若干影响因素研究

在公共关系过程中，舆论形象是一个长期以来被忽视的重要概念。对舆论形象的若干影响因素进行深入研究，有利于优化组织形象的塑造过程。     

自媒体时代高校负面网络舆情的演变与引导

自媒体时代高校负面网络舆情演变呈多级裂变样态。在演变过程中,它的主题、主体以及等级都会随之变化。倘若任其发展,高校负面网络舆情完全有可能失控。为此,高校应对其进行分等级、分阶段开展切实有效的引导,营造学校清朗网络空间。     

有效开展开放教育网上教学的几点思考

随着网络和信息技术的日益广泛应用,网上教学成为远程开放教育的基本教学方式．提高网上教学的能力和水平是提升开放教育教学整体水平的切入点。文章在分析当前网上教学中存在的突出问题的基础上,结合作者在网上教学中的实践与探索,提出了有效开展网上教学的三点建议：提高大家对网上教学的认识;加强管理部门对网上教学的制度规范;教师对网上教学的精心组织,注重过程管理。文章以《公司概论》课程为例重点阐述了责任教师如何有效开展网上教学的具体措施。