企业债务融资中的道德风险问题探讨

企业债务融资过程中的关键问题是银行和企业之间的信息不对称,信息不对称的重要表现是道德风险,道德风险的存在是债务融资的主要障碍,只有通过多种渠道降低道德风险,才能促进债务融资行为的实现.     

基于融资成本的企业并购融资方式选择研究

近年来我国的并购活动规模越来越大,这就需要更加庞大的资金支持,因此融资问题的重要性日益凸显.选择合适的并购融资方式,以降低融资成本,在一定程度上决定着并购活动能否取得最后的成功.对我国企业并购过程中如何降低融资成本来选择合适融资方式做出具体的分析和判断.     

论企业融资方式的选择

结合企业在生存发展中可能遇到的问题,根据企业自身的情况,正确运用不同的融资方式,可以使得企业融资成本最低化,而且风险也最低化,实现双共赢。将不同的大小的企业的融资方式进行比较,可以让企业管理者了解自身发展利与弊,找到适合自己发展的融资方式。     

重视审视公司融资方式的最优选择

长期以来，融资方式的选择一直是公司财务管理的核心问题，不同的融资方式对公司每股收益、净资产收益率等将产生不同的影响，一般而言，融资决策主要受制于市场利率，可能的配股价格、公司前期投资对当期利润的贡献以及新增融资的投资收益率等四个因素，同时也应当考虑到各种融资方式的现实可行性，以及企业自身特点等条件。     

上市公司融资方式及其选择理论的比较研究

上市公司融资方式种类繁多，面临选择不同的国家与公司有不同的偏好。按照资金来源的划分标准分析，上市公司融资方式中有内源性融资和外源性融资的特点。分析其发展趋势：虽然内源性融资一直是公司首选的融资方式，然而外源性融资也越来越受到重视。关于融资方式的选择，不同的理论体系所提出的观点各不相同，本文从研究方式的角度对三个体系各种理论中的不同观点进行了比较分析。     

企业并购融资方式选择的影响因素分析

融资作为企业进行并购的重要环节,其方式的选择是企业进行并购时所要考虑的关键问题,从影响并购融资方式选择的三个重要因素出发,详细分析并购融资成本、企业资本结构、控制权稀释等关键影响因素,进而对企业的并购融资方式选择作出指导和建议。     

论中小企业融资方式

本文针对我国目前中小企业融资难的现状,从分析我国中小企业的发展现状、探索融资的方式和方法、剖析融资的效果评价三个方面对我国中小企业融资方式进行了较为全面的研究,以期促进中小企业的全面发展。     

中小企业融资方式分析

本文首先指出中小企业融资时应考虑资金用途、资金成本和融资风险，然后分析了中小企业的各种融资方式，最后提出中小企业要加强自身建设、创建融资条件、确立长短期融资目标，最终摆脱融资困境。     

中小企业融资方式选择分析

本文拟从中小企业融资方式的选择展开探讨,为当代各类型的中小企业提供参考价值,以促进发展.     

中小企业融资困境分析及对策

中小企业融资难的问题一直困扰着中小企业的健康发展，这是一个系统工程，需要政府、金融机构、中小企业等部门协调配合才能解决。通过对中小企业融资难成因的分析，提出了一些可行的对策和建议，希望对中小企业摆脱融资困境有所启示。     

国家助学贷款中的逆向选择与道德风险

首先指出在国家助学贷款运行中存在“混同均衡”、“逆向选择”及“道德风险”诸多问题。然后从信息经济学的角度分析了这些问题产生的根源,结果显示,相关部门与国家助学贷款申请者之间的信息不对称是造成“逆向选择”的主要原因,而风险补偿专项基金制度设计上的缺陷进一步加剧了“逆向选择”。而由于现行国家助学贷款的高风险、高成本、低流动性导致了“道德风险”的出现。最后提出了根治这些问题的对策。     

道德风险与经济发展

道德风险是一种机会主义行为，它在存在与人的机会主义倾向，社会经济变迁，制度缺陷有关，道德风险阻碍了社会分工，专业化的发展和市场范围的扩大，阻碍了企业组织从传统形式向现代形式的演变，因此我们必须有效发挥伦理道德的秩序化功能，充分发挥法律制度的硬性的束作用，充分发挥经济杠杆的抑制作用，充分发挥政府的作用。     

论虚拟道德示范的现代可能及其实现

虚拟道德示范是道德示范的新方式。虚拟道德示范不是虚假道德的示范,也不是虚拟的道德示范。现代社会中,虚拟榜样的传播、虚拟空间的生成以及虚拟实践的发展促进了虚拟道德示范从可能走向现实。新时期,深入研究虚拟道德示范有助于增强道德示范教育的接受性与实效性。     

高校筹资方式的比较与选择

通过对教育筹资相关理论分析和高校筹资实践的梳理,归纳出高校筹资方式主要有公共财政拨款和金融机构融资等六种方式,对不同筹资方式的效率、风险以及效益进行比较分析。在探讨我国高校筹资实践中存在的问题及应对措施的基础上,针对高校不同的发展阶段,就高校多元化筹资体系的构建,提出了优化选择方案。     

高校融资渠道分析

通过对高校融资现状及其发展趋势的分析，找出其中存在的突出问题。在此基础上，对高校融资的多种新渠道进行了一系列探讨，分析它们的可行性以及优缺点，最后提出了对高校融资的几点建议。     

从道德需要谈师范生的德育

道德是教师的立身之本，也是教育“师范性”的最集中体现。如何有效地进行德育，长期以来一直是我们师范院校思考的问题。以内在的道德需要作为切入点，能够为德育的实施展开一个新的视野。     

道德风险博弈论研究

从经济伦理学来看,防范道德风险是道德的主要功能之一。根据动态博弈模型对道德风险以及机会成本的产生过程进行分析,有助于考察市场经济下经济活动参与者的理性活动以及道德制度的建设。     

从品德心理探究大学生品德培养的有效途径

认识和掌握学生道德品质形成与发展的规律具有重要的意义。本文从理论与实践相结合的角度,探究品德的心理实质、品德形成的心理过程,以寻求品德教育培养的有效途径和方法。     

存在道德风险的团队契约

Holmstrom讨论的风险中性代理人组成的团队不存在委托人道德风险。当代理人是风险规避者时,只要代理人的风险规避度足够大或惩罚偷懒的金额足够大,不需要引入委托人(从而避免了委托人道德风险问题)也存在满足预算平衡和实现帕累托最优团队产出的分配规则,这比Rasmus2en的结论更一般化。如果代理人的风险规避度较低,但其选择帕累托最优势努水平所增加的风险收益高于其努力成本,或其选择偷懒的收益最高,而委托人却无法从团队的生产技术决定的团队产出中获得弥补其机会成本和贿赂金的收益等两种环境之一存在时,在团队中引入委托人仍然可以实现帕累托最优的团队产出。     

1927—1937年长江三角洲米粮贸易中的资金融通

1927～1937年,长江三角洲地区米粮贸易从业者的资金融通渠道主要有从银行或钱庄获得贷款、在同业间进行融通三种。此外,米业与农民之间的金融往来,主要体现为产地市场和集散市场中米行与农民之间种类繁多的借贷关系。