苏东坡智羞老和尚

北宋著名诗人和书法家苏东坡任杭州刺史时,有一次去逛庙会.老和尚见他衣不出众,貌不惊人,就显得很冷淡,对他说:"坐."然后对站在一边的小和尚说:"茶."交谈了几句之后,老和尚发现苏东坡知识渊博,并非凡人,于是改变态度,谦恭地说:"请坐."又对小和尚说:"敬茶."最后,当老和尚了解到此人就是当时颇负盛名的苏东坡时,立即显得十分殷勤,笑容可掬地说:"请上坐."又连忙叫小和尚:"快敬香茶."临走时,老和尚请苏东坡题词留念,苏东坡挥笔写了一副对联,上联是"坐,请坐,请上坐";下联是"茶,敬茶,敬香茶".老和尚顿时羞得面红耳赤,无地自容.……     

做一名阳光教师

苏东坡信仰佛教,一次与方丈论经,坐于蒲团之上,相论许久. 方丈说:"我在你眼里是什么?"苏东坡说:"方丈,你在我眼里是一堆牛屎."方丈微微一笑,说:"施主,你在我眼里是一朵花."     

携一袭花香进校园

苏东坡信仰佛教,一次与方丈论经,坐于蒲团之上,相论许久. 方丈说:"我在你的眼里是什么?"苏东坡说:"方丈你在我的眼里是一堆牛屎."方丈微微一笑,说:"施主,你在我眼里是一朵花."     

想象:让诗歌教学充满意蕴

教学<山居秋暝>时,我首先投影展示了两位大诗人的诗句: "味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗."--苏东坡     

无数心花发桃李(选摘)

苏东坡曾在给朋友的信——《与李公择书》里写道:"吾侪虽老且穷,而道理贯心肝,忠义填骨髓,直须谈笑于死生之际.若见仆困穷便相于邑,则与不学道者大不相远矣."这就是中国古人的修养.     

从"反常合道"的修辞手法看"奇趣"诗学观

苏东坡云: "诗以奇趣为宗,反常合道为趣."本文着重从反常合道的修辞手法:语象的组合和变形两方面来探讨"奇趣"诗的审美特征.     

“心境与人生”导写

[新题展示]苏东坡与惠崇戏语,苏东坡说:"我看你像牛粪。"惠崇说:"我看你像如来。"苏东坡不解:这和尚怎么以德抱怨呢?问其妹苏小妹,苏小妹说:"心存牛粪,看人都如牛粪;心存如来,看人都如如来。"     

话题作文"心境"题解及构思示范

[文题] 苏东坡与惠崇和尚戏语,苏东坡说:"我看你像牛粪。"惠崇说:"我看你像如来。" 苏东坡不解,这和尚怎么以德报怨呢?问其妹苏小妹,苏小妹说:"心存牛粪,看人都如牛粪;心存如来,看人都是如来。"东坡有所悟。你认为苏东坡悟到了什么?它又给你怎样的启发?请联系实际,以"心境"为话题写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。     

[成语中的动物故事]河东狮吼

成语"河东狮吼",现用来比喻嫉妒而又厉害的妇人,或嘲笑怕老婆的丈夫.百兽之王的怒吼,声震山林,群兽俱伏,令人胆战心惊.但"狮吼"前面为何要加上表地名的"河东"呢?原来其中有个典故,它源自宋代苏东坡的一首讽喻诗:"龙邱居士亦可怜,谈空说有夜不眠.忽闻河东狮子吼,拄杖落手心茫然."     

作文话"新"

"创新是一个民族不竭的动力."当今知识竞争的社会,各行各业都必须有创新意识,写作文也不例外.创新是写作的特征,也是文章的生命.苏东坡曾说过:"文章最忌随人后."所谓创新作文,就是让学生拓展思路,突破约束,写出有新意能张扬自己个性的文章.在多年的语文教学中,我非常重视对学生写作过程与方法策略的指导,按"构思-拟稿-修改-作文-反馈-提升"的程序训练学生,使其能富有洞察力地形成自己的观点,锻造其突出的批判性思考能力.     

苏东坡的当代“粉丝”

<正>苏东坡是一代文豪、书法家、画家,是美食家、佛教徒,是一个一肚子不合时宜的人,可苏东坡却有着众多的当代"粉丝",而且还都是著名的"粉丝"。林语堂是苏东坡的头号"粉丝"。他于1948年以英文书写的《苏东坡传》,成为当时西方唯一介绍苏东坡的书。林语堂不只是从一位学者的角度,同时也是从"人"的本身着眼:苏东坡是个出色的文人、生活家,一个非常丰富且精彩的人。纵使有人认为林语堂的     

苏东坡聪明反被聪明误

苏东坡是北宋著名的文学家、书画家,博学多才."大江东去,浪淘尽,千古风流人物",这一万人传诵的名句,便是出自他之手.苏东坡一生坎坷,屡遭贬谪,曾因"乌台诗案"入狱."问汝平生功业,黄州惠州儋州",便是他在荒僻偏远之地为官的写照.宋徽宗建中靖国元年,苏东坡从贬谪地儋州(即今海南岛)乘舟北归,病死于毗陵(即今江苏常州),终年66岁,朝廷追谥"文忠".     

苏东坡切瓜应对

<正>苏东坡的一个门生,春寒时节独坐家中书房,天上下着毛毛细雨,他见冷雨滴窗,便触景生情,吟成一个单联:冻雨洒窗,东两点西三点。此联极妙处在于"冻"可拆为"东"和"两点水","洒"可拆为"西"和"三点水"。门生沉思良久,迟迟未得下联,暂且搁下不提。几个月后,他又想起此联,依然对不上,便去请教老师苏东坡。当时正值暑天,苏东坡不忙应对,却拿起刀来,切开西瓜待客。门生见老师总不开口,便急催:"请恩师赐对。"苏东坡笑了笑说:"刚才我不是对给你了吗?"门生道:"老师尚     

“佛心自现”与辅导员工作

宋代著名学者苏东坡和佛印和尚是好朋友,一天,苏东坡去拜访佛印,与佛印相对而坐,苏东坡对佛印开玩笑说:"我看见你是一堆狗屎。"而佛印则微笑着说":我看你是一尊金佛。"苏东坡觉得自己占了便宜,很是得意。回家以后,苏东坡得意的向妹妹提起这件事,苏小妹说":哥哥你错了。佛家说‘佛心自现’,你看别人是什么,就表示你看自己是什么。"     

东坡闲话 第十四讲 风光风波

主持人龙吟:苏轼为人富情趣、有性情,京城生活风光无限,也惹出风波连连--神宗死后,哲宗继位,苏东坡"连升五级"被提升为翰林学士知制诰,又当了幼帝的师傅,此时,举国都敬重苏东坡,以与他交朋友,效仿他为荣,连他自己设计的长筒"子瞻帽"都成了有学问的象征。有一次,苏东坡陪同皇帝到醴泉游玩,正好有艺人在表演,一个演滑稽的小丑在台上自夸:"我的文章你们永远比不上。"众艺人说:"何以见得?""你们没看见我头上戴的是什么?子瞻帽!"皇帝回头看看苏东坡,也跟着笑了。     

谁是最可怕的人

微博互动@我在天涯:中国式教育"七种武器":1."要听话"用来杀自由;2."要孝顺"用来杀独立;3."就你跟大家不一样"用来杀个性;4."别整天琢磨那没用的玩意儿"用来杀想象力;5."少管闲事"用来杀公德心;6."养你这孩子有什么用"用来杀自尊;7."我不许你跟他(她)在一起"用来杀爱情。     

苏小妹炼字成诗

传说中,苏东坡有个聪明的妹妹苏小妹.有一天,苏小妹、苏东坡和黄山谷三人在一起谈论诗句.苏小妹说:"轻风细柳,淡月梅花.两句中间请各加上一个字,作为诗的'腰',成为五言联句."     

魏碑技法十二讲(九)

第九讲:墨法 书法有用笔用墨.笔、墨虽是分说,然非笔不能运墨,非墨无以见笔.故黄宾虹说:"论用笔法,必兼用墨;墨法之妙,全从笔出."用笔,骨力外张者;用墨,血肉丰满者.有笔无墨,枯瘦带俗;有墨无笔,臃肿拖沓.贵在笔墨兼得,相映成趣.同样,论用墨,必兼论用笔.苏东坡《论书》谓:"书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不成为书也.""神、气"指神采气格,"骨"谓用笔,"血、肉"是说用墨.神采气格须灵视乃见,而用笔用墨则有迹可循.     

《苏轼留带图》

正《苏轼留带图》,御书房《石渠宝笈》初编有著录,现藏于台北故宫博物院,是崔子忠根据苏轼的一段轶事而绘。宋神宗年间,苏东坡与佛印法师是知心好友。一天,苏东坡突然来访,佛印正欲为僧众说法,故意开玩笑不让苏东坡就坐,说:"此间无坐处。"苏东坡随即用禅宗之语答道:"暂借佛印四大为     

文人吃趣

正古今中外不少文人,面对佳肴美味、粗茶薄酒,抑或进餐时突发的变故,常能机智地"幽"上一"默",妙趣横生,让人回味无穷。宋代文学家苏东坡与佛印和尚是好朋友,两人论诗做联,也常常互相取笑,从中得到极大乐趣。佛印虽是出家人,却不避荤食。一天,他炖了4条小鱼,正要吃,抬头一看,苏东坡进了寺门。他心想:"早不来,晚不来,一吃鱼他倒来了,先不给他吃。"佛印急中生智,顺手把敲的磬翻过来扣在鱼盘上推到一边。苏东坡一进庙门就闻到香喷喷的鱼味,心想":来得早不如来得巧,可以享口福了。"挑帘进门一看,佛印吃着米饭,桌上只有一碟蔬菜。佛印也很大方:"学士驾到,与贫僧一起吃粗饭吧。"苏东坡只好坐下来吃饭。他边吃边