教育,请多点“公民意识”

办公室某同事,是有名的好脾气,最近却心烦意乱:一女生几乎每天的每个课间都跑来问她问题.这天中午,女生无视老师还未吃饭的现实,递了三篇作文要求马上面批.其他教师看不过,责怪该生太不近人情.该生振振有词:“我是交了学费的,老师就该负责帮我解决问题.再说,我只有这个时间有空,老师可以等我上课时再吃饭.”此语一出,满座皆惊.     

精彩在动态中生成

案例1师:今天顾老师第一次给大家上课,你们对我的印象如何?生:很好。师:你还想对老师有更深的了解吗?生:想。师:你们能猜出我的年龄吗?提示一下:顾老师的年龄能被4整除。生1:24岁。师:你的猜测真让我高兴,如果时光能倒流那该多好啊!好了,继续猜!     

唉，人心——贾梅日记新故事之三

也许是对柳老师怀有特别的内疚。贾梅特别生张飞飞的气,责怪那人无事生非,伤害了柳老师的情感。别看张飞飞长着会说话的大眼睛。漂亮的黑头发,很善于交际,在校园里是很兜得转的人。可是贾梅不接受她,她太“王熙凤”,为了泄愤怎么可以这样对柳老师,也不要公平了。     

老师老师我爱你

我们的班主任岑老师一直对我们很好,该严的时候严,该松的时候松,和所有老师一样,常常为我们操心。我们中段考没有考好,她没有责怪我们,而是鼓励我们继续努力。     

“列方程解应用题”教学片段与评析

片段一师:今天有这么多领导和老师来指导我们学习,你们高兴吗?生:(异口同声)高兴。师:(指一生)我看你最高兴了,告诉大家你今年几岁了?生1:我今年12岁了。师:还有想说的吗?生2:我今年11岁了。生3:我今年10岁了。师:还有年龄更小的同学吗?(大家你看看我,我看看你。)生4:有,我今年9岁。师:那你们想了解有关老师的问题吗?(想)生1:老师,你今年多大了?生2:老师,您的体重是多少?师:刚才同学们问了有关我的一些问题,告诉你们,我今年27岁。至于有多重,一会儿你们会知道的。(这时学生的积极性被充分调动起来了。)师:根据王兵今年9岁,老师今年27岁,你能…     

在不经意间“导入”——有感于特级教师钱金铎的“猜年龄”

课例1:《百以内加减法综合练习》师:同学们想认识钱老师吗?你们想知道钱老师的哪些情况?生:您有多大了?师:你猜猜,钱老师几岁了?生1:42岁。师:比42要大一些。(教师根据学生的猜测板书:42,49,45)师:这几个数都是几位数?告诉同学们,钱老师今年46岁。你们认为谁猜得最准?为什么?生     

笨男孩介利

笨男孩叫介利。介利最害怕上数学课。老师问他,二分之一与三分之一,哪个大。介利想了半天,说,三分之一大。他是这样想的,三肯定比二大的。结果引起全班同学哄堂大笑。而介利的常识课与自然课,则更糟。老师气得一个星期往介利家里打几次电话,叫介利的父母把介利带回家去。老师告诉介利的父母:读书,对介利来说,绝对不会有什么奇迹发生了!介利的父母心里很难过。他们知道,自己的孩子这么笨,也不能责怪老师,都十四五岁了,二分之一与三分之一,都不知哪个大,还指望他能发生什么奇迹呢?介利的父母只好把介利接回家。介利的父母一点也没有责怪介利。因为,他们觉得介利学习也用功了,也尽力了,     

谁之错

老师:贝提,你的作业中出了那么多差错,你妈妈一定会责怪你的!贝提:责怪我?啊,绝对不会。恰恰相反,我倒要责怪她呢,是她代我做的作业。谁之错     

差生也是一座富矿

介利是个“笨男孩”,他的学习成绩很差。数学课，老师问他，二分之一与三分之一，哪个大？介利想了半天，说三分之一大。他想，三肯定比二大。结果引起全班同学哄堂大笑。常识课与自然课则更糟。气得老师一个星期往介利家里打几次电话，叫介利父母把介利带回家去，读书对他来说，不会有奇迹发生了。介利的父母很难过。他们知道，自己的孩子笨，不能责怪老师。十四五岁了，二分之一与三分之一，都不知哪个大，还指望他能发生什么奇迹呢？于是，介利的父母就把介利接回了家。接回家，介利的父母一点也没有责怪介利。因为，他们觉得介利学习也…     

珍惜生命教育当加强

据报载,山东省一名14岁女孩只因老师催促她理发,她便一气之下跳楼自杀了。14岁,花季般的好年华,该生怎能如此脆弱,如此视生命为儿戏,竟然经不起老师发个短信,就如此悄然轻生,给亲人留下永远的痛!笔者看罢,为之惋惜不已。惋惜之余,笔者也思考了许多,其中最主要的就是,当前对青少年学生要特别加强珍惜生命方面的教育。为了向学生富有成效地加强珍惜生命的教育工作,笔者认为,家庭、学校     

“列方程解应用题”教学片断

片断一:师:今天有这么多领导和老师来指导我们学习,你们高兴吗?生:(异口同声)高兴。师:(指一生)我看你最高兴了,告诉大家你今年几岁了?生1:我今年12岁了。师:还有想说的吗?生2:我今年11岁了。生3:我今年10岁了。师:还有年龄更小的同学吗?(大家你看看我,我看看你)生4:(王兵)有,我今年9岁。师:那你们想了解有关老师的问题吗?(想)生1:老师,你今年多大了?生2:老师,你的体重是多少?……师:刚才同学们问了有关我的一些问题,告诉你们,我今年27岁。至于有多重,一会儿你们会知道的。(这时学生的积极性被充分调动起来了)师:根据王兵今年9岁,老师今年27…     

班主任要注重学生的心理健康教育

一个仅十岁的小学生因被父母责怪几句就上吊身亡；还有一学生被老师责怪几旬就离家出走……当今类似这样的事很多。它给班主任工作提出了极为严峻的挑战，这就要求班主任在加强思想教育工作的同时，更要注重学生的心理健康教育，提高学生心理素质。下面我们就学生的心理健康教育谈几点看法。     

小cool龙迷失记 第6集 水晶人风波

虫虫很担心丁老师会责怪他把小cool龙带进了教室。可奇怪的是,丁老师不但没有责怪虫虫把小cool龙带到了学校,反而对小cool龙特别好,并给小cool龙安排座位,给他发了新书,让他和     

墨香伴童年

父母的遗憾阳阳5岁时,我们送他去少年宫学习书法。川开始,儿子学习兴致很高,但几次课下来,我们觉得他的字越写越差,既不像字帖上的字,也不像老师的字,免不了责怪他几句。儿子因此灰心丧气,说什么也不愿意学了。孩子的想法我本来是想好好学书法     

从“牛进了菜园子”说起——兼谈教学内容的选择策略

随着清脆的下课铃声,于永正老师带着他的弟子们开始评课。执教老师面带愧疚地说:于老师,我设计的很多教学环节还没有来得及实施,还有一些该深入探究的地方我忘记了!幸亏你忘记了!于老师不但没有责怪,反而微笑着说。正当大家不解时,他语     

小COOl龙迷失记

第6集 水晶人风波 虫虫很担心丁老师会责怪他把小cool龙带进了教室。可奇怪的是，丁老师不但没有责怪虫虫把小cool龙带到了学校，反而对小cool龙特别好，并给小cool龙安排座位，给他发了新书，让他和同学们一起上课。小cool龙感动得一把鼻涕一把泪，泪水差点儿淹了五（1）班教室。     

那时真傻

小时候常做傻事,曾被大人们当做笑料谈论,也被大人们责怪过。可我心中总是一片坦然,从来不加掩饰,也不去辩解。妈妈认为小时做傻事是因为天真幼稚,上学后就该好了。可不知为什么,妈妈想错了。记得有一次“上面”来人检查,要找同学去座谈。主任、老师把我和几个同学叫到一块。主任对我们进行一次短暂的“爱校教育”后,冲老师使了个眼神,便匆匆离开了。老师语重心长地说了几句,又叮嘱我们:“如     

让阅卷老师快速领悟

先转述江苏省特级教师、著名杂文家（笔名吴非）王栋生老师讲的一个真实故事：他的一个学生,作文高手,在学校举行的第一次模拟考试中,满分60分的作文他只得了32分,该生看到分数后很不服气,就去找王老师,王老师一看,确实是一篇好作文,但王老师告诉他,你的作文太含蓄,太讲求技巧;第二次模拟,该生有所改变,得了42分;高考、成绩下来,该考生设法查到自己的作文成绩,竟然只有40分。     

留在记忆深处的眼神

在我三四岁的时候,妈妈就开始教我读书。因为我名字的笔画多,所以很久都学不会。而妈妈总是夸我乖.耐心地教我。五岁那年,我就进入了小学一年级。记得有一次,班里举行了一次拼写生字小考,全班惟一不及格的就是我。老师找妈妈谈话说,是不是我的年龄太小了,重读一个学前班怎么样?妈妈很伤心,但她并没有责怪我.也没有让我重读学前班,而是拼命地辅导我。她一个字母一个字母地     

动态生成：无法预约的精彩——《分数的初步认识》教学片段与赏析

一、案例在学生初步理解12后,教师组织学生利用手中纸片折出12。教师在让学生展示作品时,却发现了其中有一个学生把一张圆形纸片平均分成了4份。师拿起该生的作业纸,故作惊喜地问:“能把你的折法介绍给其他小朋友吗?”这位同学高高举起手中的圆形纸片,说:“我把它对折,再对折就得到了14。”师:“14是什么意思呢?”生:“我把这张纸平均分成了4份,一份就是它的14。”(教师把作业纸贴到黑板的最高位置)师:“同学们,刚才老师要你们折12,这个小朋友却折出41,大家对这事怎么看?”生1:“老师,他折多了。”生2:“我想他没有专心听讲,没有按照老师的…