新课改新理念新模式

新世纪第一年,国务院召开了改革开放以来的第三次全国基础教育工作会议,做出了<关于基础教育改革与发展的决定>,总结了改革开放以来基础教育工作经验,分析了当前基础教育面临的形式,抓住了推进基础教育改革与发展的关键环节,提出了解决基础教育的治本之策,为今后各时期基础教育的改革与发展描绘了蓝图、指明了方向.     

贯彻《决定》深化改革开创基础教育新局面

全省基础教育工作会议圆满闭幕了。这是改革开放以来第一次由省人民政府召开的有关基础教育工作的会议，也是进入新世纪后我省教育工作的一次重要会议。会议以江泽民总书记“七一”重要讲话精神为指导，贯彻落实全国基础教育工作会议和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，研究部署我省基础教育事业的改革与发展，印发的《四川省人民政府关于贯彻实施＜国务院关于基础教育改革与发展的决定）的意见》，就我省基础教育改革发展的一些重大问题提出了治本之策。这次会议，必将对我省基础教育事业健康发展起到重要的推动作用。 贯彻落…     

与时俱进深化改革努力开创辽宁省基础教育工作新局面--在辽宁省基础教育工作会议上的讲话

20 0 1年 6月国务院召开了改革开放以来的第一次全国基础教育工作会议 ,颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》) ,为了更好地贯彻全国基础教育工作会议和《决定》精神 ,省政府在这里隆重召开辽宁省基础教育工作会议。省委、省政府对这次会议非常重视 ,省政府组织有关部门进行了认真的准备 ,在认真征求各方面意见的基础上 ,制定了《辽宁省人民政府关于贯彻〈国务院关于基础教育改革与发展的决定〉的实施意见》 ,绘制了我省“十五”期间基础教育改革与发展的蓝图 ,这是省委、省政府实施科教兴省战略的又一重大举措。…     

贯彻落实《决定》精神努力开创我省基础教育工作的新局面

刚刚结束的全国基础教育工作会议 ,是改革开放以来由国务院召开的第一次全国性的基础教育工作会议 ,这充分体现了以江泽民同志为核心的第三代领导集体深入实施科教兴国战略的坚强决心和对基础教育以及整个教育事业的高度重视和极大关怀。会前国务院做出了《关于基础教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》) ,这是新世纪我国基础教育改革与发展的纲领性文件。《决定》从基础教育的战略地位、发展目标、农村义务教育管理体制、素质教育的实施、教师教育等方面 ,对我国基础教育的改革与发展进行了充分论述 ,并且从实际出发 ,区分不同类型地区…     

深入学习贯彻全国基础教育工作会议精神 努力开创我省基础教育发展新局面

前不久，国务院在北京召开了全国基础教育工作会议。朱基总理、李岚清副总理发表了重要讲话，充分体现了以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体对基础教育的高度重视和极大关怀。会前，国务院作出了《关于基础教育改革与发展的决定》。《决定》以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，总结了改革开放以来基础教育工作的经验，分析了当前基础教育工作面临的形势，深刻阐述了基础教育在社会主义现代化建设中的战略地位，描绘了进入新世纪基础教育改革与发展的蓝图，提出了解决基础教育突出问题的治本之举，对深…     

认真学习《决定》 贯彻落实《决定》

最近，国务院颁布了《关于基础教育改革与发展的决定》。《决定》总结了改革开放以来我国基础教育工作的经验，分析了当前基础教育所面临的形势，深刻阐述了基础教育在社会主义现代化建设中的重要地位，描绘了基础教育改革与发展的蓝图，明确提出了：落实战略地位、坚持优先发展、完善管理体制、保障经费投入、推进办学体制改革、促进社会力量办学、切实加强领导、动员社会支持等一系列基础教育改革发展的指导思想、目标、任务及治本之策，并全面部署了今后一个时期的工作。这是党中央、国务院为实施科教兴国战略作出的重大部署，是指导我国…     

创造性地发展基础教育

新世纪第一个新学年开学前夕 ,省政府召开改革开放以来第一次全省基础教育工作会议 ,并下发了《山西省人民政府贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定的实施意见》,对新世纪全省基础教育改革与发展的重大问题进行了具体的安排部署。这是省委、省政府认真落实江泽民同志“三个代表”重要思想、积极实施“科教兴国”战略的重大举措 ,是我省基础教育发展史上新的里程碑 ,对于进一步开创我省基础教育工作新局面 ,促进整个教育事业的全面发展 ,具有重大的现实意义和深远的历史意义。各级政府要进一步明确基础教育的战略地位 ,认真贯彻落实会议…     

学习贯彻《决定》，推动我省基础教育上新台阶

刚结束不久的全国基础教育工作会议，是改革开放以来国务院召开的第一次全国基础教育工作会议。这是新世纪之初我国教育工作的一次重要的历史性会议。会前，国务院作出了《关于基础教育改革与发展的决定》，会议期间，朱镕基总理、李岚清副总理发表了重要讲话，这充分体现了中央第三代领导集体对发展基础教育的高度重视和极大关怀。     

深化改革 开拓进取 促进基础教育不断发展--在全省基础教育工作会议上的讲话

去年６月，国务院召开了全国基础教育工作会议，这是改革开放以来第一次由国务院召开的基础教育工作会议。会议前夕，国务院颁发了《关于基础教育改革与发展的决定》，朱基总理、李岚清副总理分别到会发表了重要讲话。教育部、国家发展计划委员会和财政部负责同志在会上报告了工作。会议自始至终以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，进一步提高了基础教育在社会主义现代化建设中的战略地位的认识，规划了２１世纪初叶我国基础教育改革与发展的蓝图，重点研究了农村义务教育发展和推进素质教育问题，对当前基…     

突出重点 狠抓落实 推动我省基础教育再上新台阶——在全省基础教育工作会议上的讲话

同志们：刚才，徐代省长全面分析了我省基础教育工作面临的形势，针对当前我省基础教育改革发展中存在的主要问题提出了明确的要求，就基础教育深化改革，加快发展作了重要讲话，希望大家认真学习领会并贯彻落实。全国基础教育工作会议以后，省政府组织有关部门，经过认真调查研究和广泛听取意见，结合云南实际，就贯彻落实全国基础教育工作会议精神，制定了《云南省人民政府贯彻实施〈国务院关于基础教育改革与发展的决定〉的意见》。下面，我再强调四个方面的意见。一、正确认识我省基础教育面临的机遇和挑战改革开放以来，特别是“九五”…     

论树立正确的教育质量观

2001年6月,国务院召开了改革开放以来的第一次全国基础教育工作会议,作出了《关于基础教育改革与发展的决定》。《决定》明确指出,“实施素质教育,必须全面贯彻党的教育方针,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改     

大力推进基础教育课程改革——2003年组稿要点

教育部在《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,教育部     

基础教育课程改革纲要(试行)

改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩.但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要.为贯彻<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>和<国务院关于基础教育改革与发展的决定>,教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系.     

中国基础教育的"一上一下"

国务院6月召开的全国基础教育工作会议,是改革开放以来的头一回。这是在我国初步实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的宏伟目标的背景下召开的。会议印发的《关于基础教育改革与发展的决定》,是指导我国新世纪初基础教育工作的纲领性文件。     

纪念改革开放30周年 首都基础教育巡礼——全面实施素质教育，不断开创首都基础教育改革与发展的新局面——纪念首都基础教育改革开放30周年

改革开放30年,首都基础教育发生了翻天覆地的变化。《北京教育》杂志自1980年复刊以来,一直以宣传报道首都基础教育的先进思想、创新实践、名师名校和典型经验为宗旨,真实地记录了首都基础教育的改革与发展。在举国同庆改革开放30年之际,我们试图以本杂志曾刊录的首都基础教育改革与发展重要文章为线索,     

千舟险过万重山——改革开放30年中国基础教育发展研究概述

“千舟险过万重山”是对我国改革开放以来基础教育改革与发展之艰难历程和复杂体验的诗性表达,以此研究成果概述了我国基础教育30年改革全程的演化脉络和总体状态,系统阐述了如下基本观点：必须在当代中国社会与教育变革相互关系的意义上,认识基础教育改革的性质与任务;必须充分认识基础教育当代变革的艰巨性与复杂性;科学发展观在基础教育改革中的体现,是重视、支持教育学科的发展,提升教育改革中教育科学的含金量。     

自治区人民政府关于加快基础教育改革与发展的决定

改革开放以来 ,我区基础教育取得了历史性成就。川区已实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲（简称“两基”）的目标 ,山区“两基”攻坚正全面展开 ,素质教育全面推进。但我区基础教育总体水平还不高 ,发展不平衡 ,一些地方对基础教育重视不够。进入新世纪 ,我区基础教育面临着新的挑战 ,改革与发展的任务仍十分艰巨。为了切实贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神 ,进一步加快我区基础教育改革与发展 ,全面提高人口素质 ,为我区现代化建设提供人才储备和智力支持 ,特作如下决定。一、加快基础教育改革与发展是推动宁夏…     

中国基础教育的“一上一下“

国务院6月召开的全国基础教育工作会议,是改革开放以来的头一回.这是在我国初步实现基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的宏伟目标的背景下召开的.会议印发的&;lt;关于基础教育改革与发展的决定&;gt;,是指导我国新世纪初基础教育工作的纲领性文件.……     

千树万树梨花开——反思“新课标”音乐展示课

建国以后特别是改革开放以来,我国基础教育的改革与发展取得了举世瞩目的伟大成就,基础教育课程体系随着社会的进步在不断发展。将素质教育的精神和理念鲜明体现在各学科课程中,努力实现素质教育课程化,已成为我国基础教育改革与发展的历史性的必然选择。     

基础教育课程改革纲要（试行）

改革开放以来,我国基础教育取得了辉煌成就,基础教育课程建设也取得了显著成绩。但是,我国基础教育总体水平还不高,原有的基础教育课程已不能完全适应时代发展的需要。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发[1999]9号）和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发[2001]21号）,教育部决定,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。