柳布林斯卡娅心理发展观点质疑

心理发展动力问题,我国心理学界进行了长期的讨论。现在我国心理学界多数人认为:环境和教育向儿童提出的要求和儿童心理发展水平之间的矛盾,是儿童心理发展的内部矛盾,亦即心理发展的动力。有的同志对这个观点提出疑议,并提出了他们自己的观点,但至今仍未取得一致的意见。 苏联柳布林斯卡娅心理发展动力观点,对苏联和我同心理学界都有很大影响。上述那种     

苏联翻译出版《心理测验》一书

据悉,苏联教育出版社于1982年翻译出版了美国心理学家 A·安娜斯塔吉所著的《心理测验》一书。为此,苏联著名心理学者Л.И.安泽费罗娃等人在苏联《心理学问题》杂志1983年第五期撰写书评写道:我国心理学工作者越来越感到心理学方法方面的资料缺乏。这一方面著作与论文明显缺少,因而在图书馆中被视为珍品。相反,在西方心理学出版物中,却出现越来越多的介绍方法与方法论的手册、指南与教本。不熟悉测验问题的研究者很难读懂这些书籍。因此,美国心理学者 A·安娜斯塔吉的《心理测验》一书在苏联翻译出版是很有意义的。安娜斯塔吉是美国心理测验方面的一位权威,她曾多次在美国心理测验学术年会上担任主席。     

学龄前儿童色、形抽象问题的研究

前言关于对儿童进行颜色和形状抽象的实验,由一九○二年的屈伯(O.Kulpi)创始。随后,德国的卡玆(D.Katz)和苏联的柳布林斯卡娅等人做了类似的实验。六十年代我国的心理学家陈立等人也进行过这一研究。可是,对这一实验的结果和解释始终存在两种不同的倾向:一种倾向认为色、形的的象发展与不同的年龄阶段有关。如卡兹等人就认为:5—7岁以前的儿童对形状是非常模糊的,他们比较注意颜色的一致而忽视了形状的一致,这是由于儿童在认     

柳·彼特鲁舍夫斯卡娅童话创作初探

柳德米拉·彼特鲁舍夫斯卡娅是当代俄罗斯颇具影响力的作家。20世纪末,随着俄罗斯女性文学的蓬勃发展,彼特鲁舍夫斯卡娅在俄罗斯文坛大放异彩。她的作品形式多样,除散文、小说、剧本之外,她的童话创作也别具特色。但是研究者普遍将研究重心置于彼特鲁舍夫斯卡娅的小说创作上,往往忽略其童话创作。本文试从两个方面分析柳·彼特鲁舍夫斯卡娅童话创作的类型以及语言特点。     

新时代背景下对苏霍姆林斯基儿童健康观的解读——学术大师项目乌克兰教育专家讲座采撷

<正>O.B.苏霍姆林斯卡娅,苏联著名教育家苏霍姆林斯基之女,乌克兰教育科学院副院长、院士、学术总干事,资深教授。其主要研究领域为基础教育,比较教育,同时大量参与本国教育改革政策的研究、制定工作。她在研究、传承苏霍姆林斯基教育理论体系方面有独特建树,长期担任世界苏霍姆林斯基协会名誉会长、     

苏联教育心理学家包若维奇

丽吉雅·伊里伊尼奇娜·包若维奇是我国心理学者熟悉的苏联著名个性心理学与教育心理学家,是苏联心理学新思想与新研究方法的倡导者。她于1908年生于库尔斯克,1981年7月21日逝世,终年73岁。包若维奇早年曾在精神神经病疗养院任职。1931年开始在维果茨基领导下的苏联共产主义教育学院心理学分部工作。从此,她在儿童与教育心理学,个性心理学领域从事了整整半个世纪的科研与教学工作。战前,包若维奇曾与列昂捷夫、鲁利亚、扎包洛     

O.B.苏霍姆林斯卡娅

<正>O.B.苏霍姆林斯卡娅,教育学博士、教授,乌克兰教育科学院院士,苏联著名教育家B.A.苏霍姆林斯基之女,担任乌克兰卢甘斯克国立大学、中部乌克兰师范大学、尼古拉耶夫国立大学、泰诺略尔国立师范大学荣誉教授。卡娅院士还担任北京师范大学、天津教育科学研究院的荣誉教授,其主要研究领域为教育理论与教育史、比较教育学,尤其致力于瓦希里·苏霍姆林斯基创作遗产的研究,迄今共发表包括专著、教材、学术文章在内的350余项教育科学成果。     

肖斯塔科维奇

(Shostakovitch,D.D.1906-1975)苏联作曲家、苏联音乐界的主要代表人物。1906年6月25日生于彼得堡一个化学工程师家庭。自幼学习音乐,十四岁开始作曲,入列宁格勒音乐学院,从尼古拉耶夫·吏丹伯以及格拉诸诺     

有特色的苏联职业技术教育

根据中苏教育合作协议,国家教委于今年5月,选派黑龙江、辽宁、河北、山东、安徽、湖北、福建和甘肃等8个省的职教处长,到苏联学习考察职业技术教育,历时2个半月。在苏期间,我们听取了有关苏联国内外政策、职教经济学、职教心理学、教育学的现实问题、职教教学法、法律以及计算机运用等11门课程,考察了15所学校,结合教学参观了列宁格勒机床联合企业、全苏光学研究所、列宁格勒天文台     

苏联高校的教育改革

去年,我到苏联列宁格勒工学院作短期访问,了解了一些近年来教育改革的情况,现简单介绍如下。列宁格勒工学院是苏联一所著名的多科性工业大学,它建校已有89年,现有教授、副教授1500人,全日制     

“后现代的圣母”：柳德米拉·乌利茨卡娅的“美狄亚”

相异于19世纪至20世纪前期苏联作家和20世纪后期俄罗斯其他女性主义作家的创作,柳德米拉·乌利茨卡娅反映了俄罗斯犹太文学的新动向。在小说《美狄亚和她的孩子们》中,乌利茨卡娅同时塑造了“美狄亚”和“山德拉”两个不同的女性形象：通过把“美狄亚”这一约定俗成的“女巫”塑造成“圣母”,再通过“圣母”与“魔女”的对比,鸟利茨卡娅肯定了“解构”基础上的“多元”,但又批判了“解构”后的“虚无”。     

柯瓦列夫斯卡娅与“兔跳”问题

索菲·柯瓦列夫斯卡娅(1850～1891)是俄国著名的数学家和文学家.她生活在极端歧视妇女的沙皇俄国,但她以顽强的意志克服了种种困难,终于在数学领域作出了杰出的贡献.1874年,柯瓦列夫斯卡娅出色地完成了三篇论文,这三篇高质量的论文,每一篇都足以使柯瓦列夫斯卡娅进入数学家的行列.同年,德国哥廷根大学授予柯瓦列夫斯卡娅博士学位,这年,她才24岁.1883年,柯瓦列夫斯卡娅在敖得萨参加了俄罗斯自然科学家和医生第七次代表大会,并在会上作了《光在晶体中的折射问题》的报告.1888年,柯瓦列夫斯卡娅解决了“刚体绕轴转动”问题,从而获得了法国科学…     

社会心理学新动向

巴巴拉·邦克博士是美国纽约州立大学布法罗分校心理学副教授,现任该校组织管理心理学博士研究生导师。1983年12月来我院进行学术交流,本文根据她12月27日在我院教育科学研究所作的报告整理。     

克鲁普斯卡娅论少先队工作和校外教育工作——纪念克鲁普斯卡娅诞辰120周年和逝世50周年

H·K·克鲁普斯卡娅生于1869年2月14日,1939年2月27日结束了她光荣旧一生。她是列宁的夫人和战友,是苏联卓越的政治家和社会活动家,是著名的马克思列宁主义教育理论家和教育活动家。她根据马克思列宁主义观点和方法,研究了儿童的共产主义教育问题。她在自己的活动中实现了苏联共产党和政府关于教育的决定,并在领导苏联国民教育事业的建设中,作出了重要的贡献。阿·瓦·卢那察尔斯基曾这样描述克鲁普斯卡娅在苏联教育人员委员部初期工作的意义:“这些日子,正是巨大无比的创造的日子,这样广阔的工作范围,只有靠教育人民委员部的鼓舞者娜·康·克鲁普斯卡娅在教育思想上的准备和坚定性,才能完成。”     

邹竞:圆了中国人一个彩色胶卷梦

<正>邹竞,1936年生于上海,祖籍浙江平湖。中学时期,她就确立了自己的人生理想：要像居里夫人那样,去探索奇妙无穷的化学世界。1954年,18岁的邹竞被录取为留苏预备生。1955年,邹竞赴苏联列宁格勒电影工程学院（现为圣彼得堡国立影视大学）攻读电影胶片制造及洗印加工专业。大学三年级的暑假,邹竞原本计划回国看望父母,但当知道列宁格勒市（现为圣彼得堡市）的中国留学生打算为祖国捐献一架飞机的消息后,她毫不犹豫地将攒下的路费全部捐了出去。也正是在这年,中国第一座大型现代化胶片厂在河北省保定市开工建设。     

战火中的交响曲

<正>1941年夏,德军包围列宁格勒(今俄罗斯圣彼得堡),被困城中的著名作曲家肖斯塔科维奇参加了消防队。9月,德军彻底封锁列宁格勒,苏联诗人吉洪诺夫这样描写被围的列宁格勒:“灯火管制下的座座大楼,犹如预示着不祥的噩梦。列宁格勒铁灰色的夜晚,到处是戒严带来的寂静。但寂静骤然被战斗代替,警报号召人们英勇上阵。”1941年12月,肖斯塔科维奇在隆隆炮火声中完成了《列宁格勒交响曲》这部作品。     

人的光芒

听过苏联作曲家肖斯塔科维奇的《C大调第七交响曲》,那激情澎湃的旋律震撼人心,让我经久难忘。这首曲子另有个名字叫《列宁格勒交响曲》,那是作曲家在1941年题献给当时被德军围困的列宁格勒城的。     

我们所看到的苏联学校中的历史教学

我们在苏联与俄罗斯联邦苏维埃社会主义共和国教育部历史教学法专家柯·伊·阿他安得乌诺娃同志谈话和在莫斯科204、315、711,列宁格勒321,基辅136等中学听历史课及与历史教师谈话,他们认为,使学生获得系统的、巩固的历史知识,主要应从以下几方面进行工作。     

苏联反法西斯女英雄卓娅

卓娅·阿纳托利耶芙娜·科斯莫杰米扬斯卡娅,化名丹娘,苏联著名小英雄,苏联卫国战争时期的女游击队员。1923年9月13日出生。1934年加入少先队,就读于莫斯科第201中学。1938年秋,加入苏联列宁共产主义青年团。1941年6月在卓娅上十年级时,德寇入侵前苏联,卫国战争爆发。学校被迫停课,她相继参加战时服务,为前方军人缝制背包;进入工厂做旋床工人;加入莫斯科民兵组织,和弟弟一起,冒着空袭危险在街头站岗、巡逻,保卫首都安全。10月,主动向团区委递交申请书,志愿报名上前线对敌作战,获团市委批准,毅然告别母亲和弟弟,和一批共青团员一道奔赴敌后战…     

列宁格勒900天

北风在天地间呼啸,仿佛让人们牢记战时的严寒。永恒的火焰从喷口里冉冉升起,似乎说明生命的绵延不熄。 几年前的一个冬天,我来到列宁格勒北郊皮斯卡廖夫陵园,凭吊苏联人民在二次大战中的英灵。高高的花岗石碑座上立着一尊妇女青铜雕像,她是祖国母亲的象征。在雪花飞舞当中,我恍然觉得她