关于石油技工学校深化改革的思考

当前,以建立现代企业制度为标志的国有企业改革的步伐逐步加快,大规模的产业结构调整全面展开,一方面是转岗、下岗分流,实施再就业,一方面新的就业机制正在建立,劳动力市场的变化带动职业技术教育进入了市场的轨道。经济快速发展、知识经济时代的到来对技能人才的培养提出了新的更全面的要求,对技工学校的办学提出了更高的目标。这种形势的变化,使石油技校在计划经济体制下形成的一些办学模式被打破,出现了面对市场的诸多不适应,而作为行业技校,只有适时地调整办学思路和格局,主动适应市场,才能求得持续发展。一、调整办学布局…     

辽宁煤炭基本建设技工学校

辽宁煤炭基本建设技工学校座落于重工名城沈阳北郊虎石台镇。东临棋盘山风景区,紧傍沈新公路;西临东北铁路大动脉;环境幽雅,交通便利。学校于1978年复办,隶属煤炭部,由沈阳矿务局代管,是国家级重点技工学校。担负着为东北三省和内蒙古自治区培养煤炭生产建设中级技术工人的任务。 学校办学规模1200人,开设采煤、掘进、洗煤、文秘、幼教、宾服、装修、水泥、林业、车工、铆焊等17个专业。     

浅谈煤炭技工学校走向市场

煤炭技工学校是为适应煤炭工业生产建设，培养德、智、体、美、劳全面发展的，能基本掌握煤矿现代化生产建设技能的中级技术工人的教育基地。全国属于煤炭部直管的 100多个矿务局，几个基建局和十几个煤机厂，绝大部分都办了技工学校，共有 120多所。煤炭技工学校为煤炭企业提供了一大部分后备劳动生产力，以煤炭事业作出了重大贡献。 　　随着改革开放进一步深化，企业生产建设机械化、自动化进一步向前发展，企业就由招工变成招生。企业后备劳动力的来源就是技工学校的毕业生。技工学校在企业生产建设的发展上占举足轻重的地位，办好技工…     

煤炭技工学校出路何在?

当前,煤炭工业正处在改革的“阵痛”中。受长期计划经济的影响,煤炭企业普遍存在着多员低效的问题。煤炭产品由于受到铁路运输的瓶颈制约,严重滞销,被迫限产压价,煤炭生产资金在“三角债”的困扰下周转不灵活,生产资金严重缺乏,这些问题在煤炭企业进入市场后,越来越突出,越来越尖锐地暴露     

煤炭技工学校实习教学的管理模式

本文结合煤炭技工学校实习教学管理现状,对煤炭技工学校校内产教结合型、实习教学型和校外基地型三种实习教学管理模式进行初步的总结和探索。     

技工学校煤炭机械专业课教法探索

本文通过实例说明了在继承传统教学手段中合理的成分基础上充分发挥多媒体技术的应用对煤炭机械专业的教学手段、教学方法等方面的功能和优势。从而使课堂教学能呈现出生动活泼的教学活动和高度的可视化的教学内容,突出教学重点,化解教学难点,进而激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率和教学质量。     

浅谈煤炭技工学校实习教学的管理模式

本文结合煤炭技工学校实习教学管理现状,对煤炭技工学校校内产教结合型、实习教学型和校外基地型三种实习教学管理模式进行初步的总结和探索.     

对改进技工学校语文教育的思考

现在的技工学校太过于重视专业课,从而轻视其他的公共基础课,尤其是语文课,正是因为对语文课的重视程度不够,才导致学生的综合素质偏低。为了提高学生的综合素质,技工学校必须重视语文的教学效率,下面作者从目前技工学校语文教育的实际情况出发,针对技工学校的语文教学如何改进教育进行思考和探讨,并相应地提出了一些方法,以便更好地为语文教学提供帮助。     

煤炭高等教育深化改革十议

煤炭作为我国社会主义现代化建设的主要能源,煤炭工业作为社会主义现代化建设的基础工业,到本世纪末,要使原煤年产量由现在的11亿吨增加到14亿吨,是一项十分艰苦而光荣的任务。要顺利完成这项艰巨的任务,关键要靠科技的进步。而煤炭科学技术的发展和进步,应依靠煤炭职工科学文化素质的提高。但是,当前煤炭工业科学技术和管理水平从整体上说尚处于落后的状况,与经济发达国家相比,存在着很大差距;从现有科技人员占煤炭职工比例不到5％这一点来说,与国内其它行业比较也存在着明显距离。     

对高校后勤深化改革的思考

深化高校后勤改革,形成后勤工作良好的运行状态,必须探索高校后勤工作规律,认识后勤改革现阶段的特点,把握正确的方向,坚持改革标准,践行以人为本的管理理念,加强后勤文化建设,开创后勤工作的新局面.     

对两年制技工学校公共课程体系建设的思考

两年制的技校教育课时有限,必须根据培养目标和学生的实际情况决定公共课程的开设及课程的具体内容,并应注意做到有所侧重.     

对当前技工学校困境与改革的思考

近年来各地技工学校的发展都遇到了些困难。在国家实施《职业教育法》 ,实行就业准入与劳动预备制 ,大力发展职业技术教育的新形势下 ,技工学校如何摆脱困境而寻求发展呢？本文拟就此略作思考。一、技工学校的办学宗旨应与普通中专、职业中专的办学宗旨相一致。技工学校单纯培养技术工人的办学宗旨是计划经济体制下的产物 ,它制约了技校发展的空间 ,是技校走入困境的重要因素。在计划经济体制下 ,技工学校由劳动部门统一下达招生计划 ,统一安排生源 ,并由劳动部门向国营大、中型企业分配毕业生。技工学校走的是一条单一面向国企办学的路子 ,…     

技工学校班级管理的思考

众所周知,技工学校的生源素质普遍不高,学生的文化层次存在很大的差异。技工学校要想生存,发展就必须提高教学质量,提高教学质量就必须加强学生管理,特别是班级学生管理。本文从学生参与班级管理出发,通过教师和学生建立良好、和谐的关系,最终达到与学生沟通和管理学生的目的。     

技工学校语文教学思考

在技工教育中,教好语文科目是帮助学生更快、更好地掌握专业技能,提高综合素质的有力手段.因此,应加强语文师资力量,探讨语文教学方法,牢固树立语文教学在技工教育中的基础地位.     

技工学校创业教育的思考

技工学校实施创业教育的必要性,实施创业教育作用,实施创业教育的方案,影响创业教育质量的因素分析,实施创业教育亟待解决的问题.     

对职业技工学校班主任工作的几点思考

职业技工学校的毕业生将是社会各部门的专业技术人员。能否向社会输送合格的技能型人才对于现代化建设至关重要。在我国,由于职业技工学校较之于普通教育先天的“营养不足”,在一定程度上加剧了学生进校后“破罐子破摔”的心理。职业技工学生虽然对社会现象已经有一定的观察思考能力,但是由于阅历、知识和接触角度等的限制,他们对社会的认识往往比较肤浅,加之青春期的叛逆性和猎奇心理,使他们的认知和行为常出现一些错位现象,因此,将应试教育转为素质教育、及时进行专业思想教育就显得尤为重要。学生入校后,班主任教育工作的首要任务是把学…     

阜新煤矿技校适应煤炭经济发展 办好煤矿技工学校

我校创办于1658年,三十多年来,已先后为国家培养后备技工10638名,轮训企业在岗技工8864名。这些毕业生分布在全国十几个省市,有的被提拔到局长、矿长、科长、厂长,有的当了工程师、技师,有的成了全国劳动模范或全国青工技术比武的标兵,绝大部分成了企业生产骨干,为煤炭经济的发展做出了一定的