共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
培养学生学习音乐的兴趣是现代音乐教育的一条重要理念,诱发、培养、发展学生的音乐兴趣是音乐老师的首要任务。我认为应该从以下几方面入手: 相似文献
2.
正爱因斯坦曾经说过:兴趣是最好的老师。兴趣在一个人的学习过程中起到长久的推动作用。学生一旦对学习产生兴趣,这种积极的因素就会刺激他们自主参与到学习活动中,不断探索知识奥秘,促使多种感官处于最活跃的状态,为学习活动提供源源不断的动力。那么,语文教学应如何激发学生的学习兴趣呢?一、课前巧妙设计导语特级教师魏书生说:导语设计得好,也能激发学生的兴趣,使一堂课有个良好的开端。一堂成功的语文课往往始于一 相似文献
3.
4.
5.
罗参良 《中国科教创新导刊》2007,(24):231-231
在教学实践中,让历史课堂变得有趣起来,提高中学生学习历史的兴趣至关重要.让历史课堂变得有趣起来应该有多种形式注意文史结合,联系历史电影或小说,注意历史课与政治、地理课等相关学科的联系,采用各种方法来帮助学生准确记忆历史知识等. 相似文献
6.
高中地理在高一作为会考科目,学生对地理不够重视,认为地理是副课,学好学坏无关紧要,教育地位低下,在这种困境下,我觉得应该更新观念,探索教法,实施素质教育。为了帮助学生学好地理知识,我认为应首先激发学生学习地理的兴趣和积极性尤为重要、 相似文献
7.
许连颖 《中国科教创新导刊》2011,(17):227-227
大多数教师都努力地在激发学生的学习兴趣方面下功夫,可很多时候起到了事倍功半的不理想效果,只有采用因材施教、鼓励教学、理论与实践相结合和适当运用多媒体网络课件才会取得事半功倍的效果。 相似文献
8.
兴趣是学生学习的内在动力和促进学生思维的前提,对教学过程中发挥学生“主体”作用。调动学生学习的积极性、主动性和创造性都有主要作用。为了激发中学生学习地理的兴趣,可以从上好第一堂绪论课、灵活运用语言艺术等七个方面来达到,并且要将之巩固,从而更好地完成地理教学任务。 相似文献
9.
10.
徐剑萍 《语数外学习(高中版)》2013,(1):66
苏霍姆林斯基说过:"在每一个年轻的心灵里,存放着求知好学、渴望知识的‘火药,就看你能不能点燃这‘火药’。"激发学生的学习兴趣,就是点燃渴望知识"火药"的"导火索"。因此,在课堂四十分钟的目标教学过程中,提高教学效率,更要在"趣"字上做文章。课堂教学中激发学生学习兴趣的方法很多,下面就根据笔者的教学体会,谈谈自己的点滴认识。 相似文献
11.
12.
13.
兴趣是指人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向。兴趣在学习活动中有着重要的意义,孔子曾经说过,"善知者不如好知者,好知者不如乐知者"。一旦引起了学习者学习的兴趣,他就会产生强烈的求知欲望,明显地表现出对所学内容必须理解,必须掌握的心理倾向,因而就学得十分积极主动,也很有成效,可见在学习中,浓厚的学习兴趣是与良好学习效果之间存在着必然的联系。在军队卫生士官中医教学过程中,我们发现,由于中医不是学生今后的主要任职方向,因此大多数学生对于中医课程的学习存在走过场的心理,在如何调动学生的学习兴趣方面我们进行了积极地探索。 相似文献
14.
15.
This paper describes an intervention in which pre-service teachers developed their TPACK through multiple data sources. Teachers’ self-reports of their TPACK knowledge were triangulated with performance-based assessment of their instructional practices and artifacts to give a better understanding and nature of pre-service teachers’ TPACK development. Although self reported measures did not correlate with pre-service teachers’ actual increased knowledge of technology integration, this study enhances better understanding of the pre-service teachers’ TPACK development through the multiple assessment measures. The learning outcome measures provide specific information and concrete representation of what pre-service teachers can actually do with technology in their TPACK development. The findings suggested multiple concerns about self-reported measures that are discussed in the framework of the TPACK instrument. 相似文献
16.
17.
18.
阐述了电力电子技术在绿色照明电路中的应用。重点介绍了电子镇流器和电子变压器,并指出照明电路的发展方向。 相似文献
19.
20.
杨大勇 《沈阳教育学院学报》2004,6(4):53-54
教育技术现代化在现代教学中发挥着越来越重要的作用,提高和拓展教育技术的功能应不断开展自觉的行动研究,将人类优秀的教育研究成果融入到教学之中,努力促成教育手段和方法的革新。 相似文献