对《公司法》一人公司规定的思考

新《公司法》于2006年1月1日已经开始实施,此次修改允许设立一人公司,并对一人公司规定在注册资本、股东身份、设立登记记载事项等方面有严格的规定。这些规定是否可以实施,一人公司是否可以解决实质性一人公司带来的诸多问题等,笔者将从一人公司的规定入手,浅谈对一人公司的认识。     

我国《公司法》对公司社会责任的规定及其完善对策

公司社会责任的法定化,是建设法治社会的必然要求.对公司社会责任的法律规定,最早见于德国和英国的相关公司法,但最引人注目的是美国公司法的立法动向.我国新<公司法>不仅率先引入了公司社会责任理念,而且在具体制度构建方面也采取了诸多措施.但仍不完善,不仅需要对总则中的相关规定进行修改完善,还需要新建和修改完善多项具体制度,与其他相关部门法相互配合,需要构建公司社会责任法律制度体系.     

《公司法》与《企业法》比较分析

《企业法》和《公司法》是社会主义市场经济体制下规范市场主体的立法,文章就立法标准、法学思路、指导原则、内部领导体制和企业组织形式等方面进行比较分析,明确我国关于规范市场主体的经济立法已逐步走上规范化、国际化、现代化的发展道路,并构筑出现代企业制度的科学法律基础。     

有限责任公司股权转让的法律缺陷——评我国《公司法》中的相关规定

《公司法》第三章就有限责任公司的股权转让所作的规定存在着一些问题。公司章程就股东对外转让股权条件所作的规定不应优于公司法的规定;股东之间转让股权仍然需要经过其他股东的适当控制;股东行使优先购买权的一些具体问题需要公司法作出相应的规定;对于股权继承的效力问题公司法应当作更为明确合理的规定;就股东要求公司收购其股权的问题,公司法还应对其适用的情形作更为合理的规定,并要具有可操作性。     

《公司法》的公司担保制度探析

<中华人民共和国公司法>修订后于在2006年1月1日开始实施.新<公司法>总则专条规定了公司的担保制度,确定了公司完全的对外担保能力,体现了公司自治的立法理念.同时,公司法允许公司章程对公司的担保能力进行自我限制,保护债权人与中小股东的利益.但公司法的担保制度只是原则性的规定,在实践中需要进一步完善.     

两种不同形式家长会的比较

幼儿园有责任向家长宣传幼儿教养知识,介绍全园及本班的有关工作,讨论幼儿教育的问题,向家长提出要求,征求家长意见等等,这一系列工作,基本是通过召开家长会来实施的。但召开家长会的形式不同,就有不同的效果。过去,我园每期、每班都召开家长会,在会上往往是老师总结前阶段的班级情况,提出下一步的要求,请家长给园、班提意见。由于期期、班班一个模式,家长也很少提意见,多数说些感谢之类的话。这样的家长会,开多了,家长兴趣不大,时间到了,姗姗来迟,效果甚差。     

闭合电路欧姆定律两种形式的比较与应用

闭合电路欧姆定律是电磁学的重点,又是难点．除了在直流电路计算中有着广泛的应用外,在电磁感应、自感等内容中也多次用到．因此深刻理解好这一定律,对处理电磁学问题有着积极的作用．     

试论《金瓶梅》与《红楼梦》的两种时空艺术形式

本文从《金瓶梅》与《红楼梦》时空艺术的比较切入,揭示出二者的差异:《金瓶梅》的空间建构为辐射式,时间建构具有开放性和随意性,它以空间建构为主导,以时间建构为辅助;《红楼梦》的空间建构为辏敛式,时间建构具有封闭性和有机性,它以时间建构为主导以空间建构为辅助.文章还从作品的主旨方面论证了两种时空艺术的创造性和适应性.最后,论述了《金瓶梅》和《红楼梦》创造的两种时空艺术对后世家庭题材小说的重大意义和影响.     

我国《公司法》对公司债权人保护制度的完善

作为公司利益相关者之一的公司债权人,公司制度设计时应保护其合法的利益,然而在我国《公司法》中对公司债权人保护有许多不足,公司法中更侧重对公司股东利益的保护,为此,应从5个方面对公司债权人保护制度予以完善,具体包括公司债权人参与公司治理、公司债权人会议制度、公司董事对公司债权人承担信义义务、公司债权人派生诉讼制度的建立、公司法人人格否认制度的完善。     

《提要》与《暂拟系统》的主要区别

前言《中学教学语法系统提要》(草案)(以下简称《提要》)是在对1956年制订的《暂拟汉语教学语法系统》(以理简称《暂拟系统》)进行删简、改换和增补的基础上制订的一个新的教学语法体系。自1984年公布以来,现行中学语法知识短文以及某些地方编写的中师《语文基础知识》的语法部分,已按《提要》精神删改补充了许多内容,中师统编教材《语文基础知识》中的语法部分已基本按照《提要》重新编写了。这样,弄清《提要》与《暂拟系统》的不同之处主要在哪些方面,对了解、熟悉《提要》,从《暂拟系统》过渡到《提要》上来,以适应以后的教学,是不无帮助的。     

论我国公司社会责任立法及其规制——兼评《公司法》的相关规定

公司是一系列利益关系的连接体,《公司法》在追求股东价值最大化的同时,强化了公司的社会责任,但存在诸多不足。公司内部责任是公司得以健康运转和营利的根本保障,也是实现其社会责任的前提。公司社会责任既包括商法上的社会责任,也包括商业伦理上的社会责任。公司社会责任的实现取决于公司的诚信度,需要信用机制予以规制。     

《苔丝》两种译本比较

通过对张谷若和孙法理两个《苔丝》译本的对比研究,可以发现两译对原作都有很好的理解,而张译更具汉语文采,重现了原作的情节;孙译则长于异域文体,再现原作之味。     

《苔丝》两种译本比较

通过对张谷若和孙法理两个《苔丝》译本的对比研究，可以发现两译对原作都有很好的理解，而张译更具汉语文采，重现了原作的情节；孙译则长于异域文体，再现原作之味。     

两种教学组织形式的比较研究

信息技术的快速发展,使新技术在教学中的运用日趋成熟。网络教学给传统教学理念、教学方法、教学过程都带来了深刻变革和挑战。虽然网络教学近几年发展迅猛,但从目前情况来看,网络教学存在诸多问题。因此,传统课堂教学和网络教学这两种组织形式无法互相替代,只有在共存中不断融合、借鉴,才能不断满足社会变革及教育现代化的需要,实现共同发展。一、传统课堂教学组织形式的结构分析传统课堂教学由教师、学生、媒体、教学资源和外部环境5个要素组成。将5个要素分别外化为教师的教学行为、学生的学习行为、师生之间的交互行为、教和学的资源获取以及教学的外部环境,从而形成构建传统教学组织形式的5个部分。     

新《公司法》对一人公司的保护和完善

一人公司作为一种新的公司形态,正式被新《公司法》接纳,并且新《公司法》对一人公司做了许多强制性规定,以加强对其监管;一人公司相对于普通公司来讲,其弊端也是显而易见的,因此要对一人公司进行各个方面规制,并且从各个方面进行完善,使一人公司更加适应社会主义市场经济的发展。     

《三国演义》两个译本再现原语形式的比较

在翻译中,不仅要传译内容,也要传译形式,因为形式本身具有意义。本文通过《三国演义》两个译本在语言的词汇、句子和篇章的传译对比表明形式传译的重要性。     

两种互补的天道观——《易传》与《老子》比较

“太极”之道与《老子》之道的差异,前以阴阳为基本范畴阐述宇宙的本源与存在样式,后以有无为基本范畴说明宇宙的生成与规律。易道的有为与《老子》的无为,易道的“时中”与《老子》的“反道之动”,在方法论上既有对立的一面,又有互相补充的一面。他们共同建构了中国古代自然哲学的总体格局。     

《简·爱》两种中译本之比较

《简·爱》是英国文学史上具有代表性的一部经典名著,多年来深受读者的喜爱。对上海译文出版社和译林出版社出版的两个小说译本在语言和风格上进行比较,探讨翻译理论在翻译实践中的运用。     

浅析《公司法》修改后的公司治理结构

我国《公司法》虽几经修改,但有关调整公司治理结构的法律规范仍有诸多不足,应从以下几方面加以完善：推动企业产权主体的多元化;推进政府与企业的实质分开;发挥＂新三会＂与＂老三会＂的作用;完善职业经理人制度;完善授权经营的国有资产制度。     

《登鹳雀楼》两种教法比较

笔者听过两位教师教学《登鹳雀楼》这首诗,两位教师的教法迥然不同,如“白日依山尽,黄河人海流”这两句诗: