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根据传统BP算法存在的多种缺陷,本从多角度改进了BP算法。在学习过程中优化了网络结构,并且选取了更符合实际的动态学习步长。最后。应用该算法预测我国第三产业的产值比重和就业比重,效果非常明显。 相似文献
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王卫宏 《广东教育学院学报》2006,26(5):16-19
利用改进的Euler-Maclaurin求和公式,通过建立权系数的不等式,对一个较为精密的Hardy-Hilbert型不等式作了加强(p=q=2). 相似文献
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《宜宾学院学报》2015,(12):74-79
对Hardy-Hilbert不等式进行了研究,并将其进一步改进如下:若p>1,1/p+1/q=1,α≥e~(7/6),r,s∈R,a_n,b_n≥0,使得0相似文献
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崔明荣 《延安教育学院学报》2000,(1):36-37
企业在生产经营过程中为保证生产和销售的经营需要,或出自于价格的考虑必须储备材料、在产品、半成品、产成品等各种形式的存货,存贷管理就是要确定最优的存量(或进货量)以使企业的存货总成本最低。在需求为离散状态时,存货的总成本模型为:每次订货的变动成本,尼为订货的固定成本;7t2表示储存成本,7f2等价十F,,式中Kc为单位存储变动成本,包括存货资金的应计利息,存货的破损和变质损失,存货的保险费用等与存货数量有关的存储成本,马为与存货数量无关的固定存货成本,包括仓库职工固定工资,仓库折旧等;Th(S,B)为缺货成… 相似文献
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夏长海 《中学数学教学参考》2008,(8):31-31
1案例再现
如图1,在□WABCD中,CE⊥AB,CF⊥AD,垂足分别为E、F.
求证:AB·AE+AD·AF=AC^2.文[1]的解答如下: 相似文献
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池月成 《忻州师范专科学校学报》2000,16(2):61-62
完善了华东师大数分教材中定理7.7的证明。教材中定理7.6的条件中I是任意区间,但那里的证明却蛤适用于开区间。在此给出任意区间成立的证明。 相似文献
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文[1]给出类似于“焦点与准线的对应关系”的抛物线的性质,文[2]把其扩张到圆锥曲线上,以三个命题的形式出现,其中命题2针对双曲线的情形还欠完善,本文将作点补充,并说明补充后是完备的。文[2]的命题2是:设有双曲线(x~2/a~2)-(y~2/b~2)=1(a>0,b>0),M(m,0)为x轴上除原点和顶点外的任一点,过M点引一条直线与双曲线相交于A,B两点,则这两点与x轴上的另一点N((a~2/m),0)的连线与x轴成等角。 相似文献
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蔡以鹏 《黄冈师范学院学报》1989,(2)
在刘玉琏、傅沛仁编《数学分析讲义》〔Ⅰ〕(以下简称《讲义》)§2.4中,定理7(柯西收敛准则)充分性的证明是不够完善的,从理论上讲是有缺陷的.鉴于《讲义》发行面广,既作为高等师范本科与专科的教材,又作为高等理科院校的函授教材及高等教育自学用书,特别是从1987年起又被选作卫星电视教育、中学教师培训教材,故指出其缺陷,完善其证明是很有必要的。现将定理7及充分性证明摘录如下.定理7(柯西收敛准则)极限(?)(x)存在的必要充分条件是.对任意ε>0,总存在δ>0,对任意 x′与 x″,当0<|x′—a|<δ与0<|x″~a|<δ时,有|f(x′)—f(x″)|<ε证明充分性已知对任意ε>0,总存在δ>0,对任意 x′与 x″,当0<|x′—a|<δ与0<|x″~a|<δ时,有|f(x′)—f(x″)|<ε. 相似文献
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王永建 《初中生世界(初三物理版)》2005,(25)
赖汉卿,台湾嘉义人.1934年出生.赖汉卿出生于嘉义县水上乡的一户贫苦农民家庭.从童年起,他就帮助父亲做些庄稼农活,如插秧、除草、放牛、喂猪、打谷等,他都能很好地按照父亲的嘱咐去完成任务.当时,台湾正处于日寇统治下,人民生活困苦,尤以农民为甚,一般农民是不可能把孩子送进学校念书的,因为不能承受经济上沉重的负担.他们总是把幼小的男孩带到田间去劳动,以增加一点收入,好养家糊口.可赖汉卿的父亲胸怀远见,他节衣缩食,克服种种困难,把爱子送进乡间小学读书.而年方7岁的小汉卿非常懂事,他理解慈父的苦心,为了保证学校的学习,又不耽误田间… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2010,(10)
一提起范曾先生,人们首先想到的是他的书画艺术。他的泼墨人物画,以诗为魂、以书为骨,笔墨浑厚、造型生动,塑造的人物飘逸潇洒、栩栩如生。然而如果说范曾是画家,他却文彩飞扬;如果说范曾是文人,他的画名早已远播四海。范曾的文与画珠玉璀璨,是当代中国画家中集诗、书、画三绝于一身的"鬼才""怪才""奇才",一代艺术大师。范曾对自己的评述有二十四字:痴于绘画,能书。偶为辞章,颇抒己怀。好读书史,略通古今之变。人们知道他的画,却鲜有了解他的人:作为一代书画大家,范曾大隐于世,却心挂世人;大气中和,独享淡泊人生。收放之间,尽显大家风范。范曾先生作为文化人群体的代表,和企业家们一同行善,更能让中国财富上长出精神来,在中国知识分子阶层中有标杆的意义。 相似文献