《继续教育》杂志征文启事

为贯彻和落实科学发展观,更好的发挥继续教育在社会中的作用和优势,推动继续教育的深入开展,《继续教育》杂志以《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》和《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》内容为依据,     

《继续教育》杂志征文启事

为贯彻和落实科学发展观,更好的发挥继续教育在社会中的作用和优势,推动继续教育的深入开展,《继续教育》杂志以《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020）》和《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》内容为依据,紧密结合“十二五”期间经济社会发展现状与趋势,     

中国人民大学“高等学校继续教育示范基地建设”项目访谈记录

为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201O-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》,2011年5月教育部启动了“高等学校继续教育示范基地建设”项目。人民大学继续教育学院承担了子项目：“新时期普通高等学校继续教育基地的功能研究”,此次在与记者的对话中,项目负责人陈兴滨院长阐述了项目研究和实施情况以及他对继续教育发展方向的独到见解。     

高校继续教育在国家教育规划下的发展探索

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》是发展高等教育事业的重要指导思想,也是高校继续教育创新和发展的重要指导方针。面对高校继续教育发展中的时代际遇及挑战,高校应以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指针,创新教育机制,强化竞争意识,完善教育模式,实现新时期高校继续教育的新跨越。     

探索年薪制 推进高校收入分配机制改革

为进一步贯彻实施人才强国战略和科教兴国战略,国家先后制定了《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,这是未来十年我们国家推进人才队伍建设和教育改     

海外高层次留学人才引进工作的新探索——教育部国际司与中关村管委会签署战略合作协议

5月5日,国务院常务会议审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》。5月25-26日,全国人才工作会议在北京召开。之后,中共中央、国务院印发《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》。     

基于SWOT角度分析的吉林大学继续教育现状与发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出:继续教育是面向学校教育之后社会所有成员的教育活动,是终身教育体系的重要组成部分。纲要也明确规定了各类继续教育的发展任务,即"以加强人力资源能力建设为核心,大力发展非学历继续教育,稳步发展学历继续教育"。     

河北省教育工作会议召开 张云川陈全国发表重要讲话

本刊讯3月1日,省委、省政府召开全省教育1：作会议,贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,研究部署《河北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》实施工作。     

现代学校管理与评价

建设现代学校制度已成为中国教育改革创新的＂热点＂。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）把建设现代学校制度列为教育体制改革的重要任务之一,《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出＂到2020年实现教育现代化＂,现代学校正是教育现代化的基石。     

湖北电大党委中心组围绕制定“十二五”规划开展 深化校情认识 廓清发展思路

本刊讯（记者 朱垣）6月25日,湖北电大党委中心组围绕制定《湖北广播电视大学”十二五”规划》工作开展集中学习活动．大家通过学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《省教育厅关于开展教育事业”十二5”规划编制工作的通知》以及《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》等精神,紧密结合湖北省经济社会发展需求．按照科学发展观的总体要求．从不同侧面．不同角度思考电大“十二五”发展战略问题。     

以开放的视野认识和发展电大继续教育

电大教育的继续教育属性。教育部根据党中央关于教育发展的战略部署,制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》,清晰地规划出了教育改革和发展的具体任务和目标,其中关于依托广播电视大学,整合各种教育资源,建立开放大学的内容,     

“第二期天津市教育外事干部高级研修班”开班

为认真学习全国教育工作会议,天津市教育工作会议精神,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）和《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,进一步加强本市教育外事干部队伍建设,提高外事干部的整体素质和能力,     

广东省将组织开展中小学教育装备水平专题调研

本刊讯为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,加快教育装备标准化、规范化、现代化建设,改     

坚持改革创新 推进科学发展 努力实现全省教科研工作的更高跨越——在山西省2011年度教研室主任会议上的讲话（摘编）

2010年7月29日,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》正式颁布,2010年12月31日,山西省政府召开第73次常务会议,审议并通过了《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,会议强调,教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。编制好《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,     

推动教育事业优先发展科学发展的宏伟蓝图——关于《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的简要说明

制定《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《重庆教育规划纲要》）,是我市贯彻落实全国教育工作会议精神和国家教育规划纲要的重大举措。2010年12月24日,市委、市政府发出了《关于印发〈重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）〉的通知》。现将《重庆教育规划纲要》简要说明如下。     

立体化继续教育体系的发展策略

继续教育体系的建立是完善我国教育体系的一个重要组成部分。近年来,我国的继续教育快速发展,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出完善现代国民教育体系、形成终身教育体系,其中发展继续教育是六大任务之一。本文通过对我国继续教育现状问题分析,明确继续教育在国家教育体系的重要意义,进而提出建立继续教育体系战略,最后对继续教育体系战略提供可以参考的方针、策略。     

转型背景下区域建构继续教育体系策略研究

<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:"到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。"继续教育是构建终身教育体系,建设学习型社会的主要承载体,没有满足人民大众学习需求的继     

全省教育工作会议部署实施未来十年发展目标 将教育大省建设成为教育强省

本刊讯 3月1日,省委、省政府在石家庄召开全省教育工作会议,贯彻落实全国教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》精神,研究部署《河北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）年》实施工作。     

在《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》编制工作会议上的讲话

（2010年6月4日）今天召开《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》编制工作会议的主要任务是：通过此次会议使全省教育行政主管部门和各级各类学校的工作指导思想进一步统一到《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《国家纲要》）精神上来,统一到省委、省政府关于制定《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《云南纲要》）的重要指示精神上来。认真研究讨论报送省委、省政府的规划纲要初稿,     

贯彻落实教育规划纲要 认真做好教育政策法规工作

2010年7月,党中央、国务院召开了全国教育工作会议,颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》。根据国家规划纲要的基本精神,结合省委、省政府对山西经济社会发展的战略构想和我省教育改革发展的实际情况,我省研究制定了《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,已于今年3月正式发布。