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1.
袁洪彬 《数理化学习(高中版)》2006,(4)
1.为什么天空总是蔚蓝色的?为什么早晨或傍晚看到的太阳呈红色而中午的太阳呈白色?如果地球表面没有大气,天空将是什么样子?宇航员在太空中看到的天空又是什么样子? 解析:以上这些现象都是由于光的散射造成的.光的散射是由于介质中存在微小粒子或分子对光的作用,使光束偏离原来的传播方向而向四周传播的现象.当光束通过光学性质均匀的介质(如玻璃、纯水)时,在光束的侧面观察,几乎看不到光.但当一束太阳光射人有烟雾的室内或混浊 相似文献
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太阳光柱在一些地区,人们有时能看到太阳光柱——一道光从太阳里延伸出来。太阳光柱是飘动的扁平冰晶反射阳光所形成的。通常情况下,冰晶在落至地面前就蒸发了,但在极为寒冷的时候,这些飘动的扁平冰晶会在空中形成薄 相似文献
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太阳 ,是人类观测到的比较大的自然光源 .人们常常利用太阳光进行各种光学研究和实验 ,这是由于太阳光不仅取之方便 ,亮度很高 ,而且它还接近于平行光 .但是 ,很多教辅用书却把太阳光称为“理想的平行光” ,原因是“太阳离地球十分遥远 .”有的甚至还在“理想”二字前面冠以“最”字———“太阳光是最理想的平行光” .笔者以为 ,这两种说法都是欠妥的 .对于一束光来讲 ,如果用来描述其传播方向的任意两条光线都互相平行 ,那么 ,这束光就是平行光 .从理论上讲 ,自然界中的任何一个发光体所发出的光 ,都不可能是平行光 .点光源所发出的光不是… 相似文献
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九年义务教育三年制初级中学教科书《物理》第一册(人教社版)第53页图5—7(太阳光在大气中的传播路径是弯曲的),本人认为将太阳的视位置与太阳的实际位置相差太远。因为当太阳光斜射入大气层时,由于大气层对太阳光的折射,我们看到的太阳的位置总比它的实际位置高一些。并且越接近地平线越明显。同一时间,我们看到靠近地平线的太阳下缘的位置要比它的实际位置高37′;太阳上缘的位置要比它的实际位置高31′左右。而太阳直径对眼睛的张角约为32′,所以太阳视位置的下缘与实际位置的上缘相差约5′。即太阳的视位置在地平线附近要比它的位置高太阳直径的1 1/6另外,太阳在初升或将落时看起来扁些,也是由于大气层对太阳上缘和下缘发出的光折射的程度不同造成的。 相似文献
7.
每天早晨睁开眼睛,呈现在我们眼前的是一个五彩斑斓的世界:红的花,绿的草,黄色的香蕉,紫色的樱桃……不过你有没有想过,为什么我们能看到一个多彩的世界?为什么有些人只能看到灰色的世界呢?
我们所看到的颜色,是从光里面来的.比如太阳光,我们看上去它是白色或无色的.事实上,太阳光是七彩的,彩虹就是太阳光多彩的一个证明.当阳光照到物体上的时候,不同的物体会吸收一部分的光线,同时将剩下的光反射到我们眼睛里.这样我们就看到了颜色. 相似文献
9.
蔡璐瑶 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(6)
从前,太阳、月亮和地球是三个非常要好的朋友,亲密无间。可是,不知从什么时候开始,地球觉得太阳、月亮对自己不太友好了,他很委屈,也很窝火,决定找他们问个究竟。他首先找到太阳:“最近,你为什么放出这么多紫外线,把我烤得这么黑,甚至烤伤,为什么?”太阳从没见过地球这么激动,连忙说:“地球老弟,不是我的错,而是你们的工厂冒出的黑烟,还有空调里的氟里昂等等,把我的好朋友臭氧层弄得越来越少。我发出的光没地方吸收,不照在你们身上,照在谁身上?”地球不吭声了,毕竟太阳说得千真万确嘛!他又找到月亮:“那你最近为什么老躲着我,不理我,使我们… 相似文献
10.
太阳离我们很远很远,它是一个巨大的“火球”,表面的温度约为6000℃.它的光和热传播到地球,使我们能看见外界,能感到温暖或炎热.那么太阳这个“火球”到底有多大呢?我们试来测量它的直径D,就可根据V球=4/3πR3=πD3/6计算出太阳的体积. 相似文献
11.
罗纯一 《中学物理教学参考》1994,(7)
贵刊1993年第8期第10页上刊登了《光的本性教学中的几个问题》一文,文章对太阳光谱形成原因的解释是:物质发出的光,只有通过低温(相对而言)物质时,才能被物质吸收。太阳内部发出的白光温度,高于其大气层的温度,故白光中一些频率的光子被太阳大气层所含元素吸收,形成吸收光谱。而当太阳光传到地球表面大气层时,相对而言,地球大气不是低温物质,所以太阳光在通过地球大气层时不会被吸收。 相似文献
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O城空硕1.光在真空中的传播速度是m/s,光︸、正歹‘rl‘.︹J一,﹂卜﹂l图在水中的速度_光在空气中的速度(选填“大于”、“小于”或“等于”). (2002年江苏省南京市中考题) 2.日常生活中,小孔成像和影子的形成都表明光在同一种均匀介质中是沿_传播的.地球距太阳约为1.5xl了m,我们所看到的太阳光实际上是太阳在_s之前发出的. (2001年江苏省盐城市中考题) 3.某人站在穿衣镜前Zm处,他在镜中的像到镜面的距离是_m.当他距镜面1 .sm时,人与像间的距离是_m. (2002年北京市东城区中考题) 4.一束光线以3o度的人射角射到镜面上,则反射光线与人射光线… 相似文献
13.
陈寿谦 《中学物理教学参考》1994,(11)
问题:已知太阳光到达地球的时间,求太阳的质量,并证明一年近似等于π×10~7秒。 当把这一问题摆到学生面前时,很多学生对此感到困惑,有的认为题中所给的条件不足,也有的说,“质量”怎能会与“时间”有联系呢?通过以下分析,此题便可迎刃而解。 应该知道,从太阳发出的光线到达地球所用的时间,取决于太阳和地球之间的距离,同时,由于地球绕 相似文献
14.
哥哥来信了,他在信中说:“当你想念家人的时候,就打电话或是写信吧。在言语和字里行间有我们的爱,你不再是孤身一人。当你觉得一切都模糊不清的时候,就仰望天空吧。想象你就在其中,不管有没有找到什么意义,又有什么关系呢?当你渴望见到爸爸的时候,就抬头看看太阳吧。正如爸爸所说,太阳是地球上生命的根源,你看到了太阳就能看到爸爸。当你想见妈妈的时候,就看看地球吧。在承载所有生命的土地上,你可以看到妈妈。” 相似文献
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<正>一、太阳高度角的概念太阳光线与地平线(面)的夹角(即太阳在当地的仰角),叫太阳高度角,通常用H来表示。要理解太阳高度的概念必须注意以下几点。1.太阳光线是平行光由于地球对太阳的张角太小,日地距离又太远,所以地球上观测到的太阳光近似认为是平行光。形象一些讲地球半径6400千米,日地距离150,000,000千米,这就好比十米的距离叉开了一毫米,你是观测不 相似文献
16.
韩吉辰 《青少年科技博览(中学版)》2004,(9)
欢迎彩虹姐姐雨后,蔚蓝色的天空上挂起一道彩虹,闪着七色光,神奇又美丽。巧巧和明明来到院中,欢声叫道:“看。多美的彩虹姐姐啊。”彩虹姐姐听见他们的欢笑声,高兴地回答:“小朋友们好。”巧巧喊道:“彩虹姐姐,我们可想看到你了。为什么你非得雨后才出来呢?”彩虹姐姐回答:“雨后天空有许多小水滴,太阳公公把白光射向小水滴,阳光就发生折射和反射,再从小水滴射出来时,就分解成红橙黄绿青蓝紫七种颜色的光。这样,你们就看见了我。”明明说:“原来阳光里有七种颜色的光啊。你看,这道彩虹总是紫色在内,而红色在外。”彩虹姐姐说:“是的,太阳光… 相似文献
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案例及问题这是一位老师执教科教版小学《科学》五年级(下)第四单元《地球的运动》第3课《昼夜交替的解释》课堂教学片段:(学生观看太阳东升西落的动画。)师:你看到了什么?生:清晨太阳升起,傍晚太阳落下。师:太阳清晨从东边升起、傍晚又从西边落下的现象,我们叫它昼夜交替现象。为什么地球上昼夜会不断地交替呢?(稍一迟疑间,已有几位学生在下边抢嘴:"地球自转"。老师点一位举手的学生回答。)生:是地球自转引起的。师:还有其他观点吗? 相似文献
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大尾巴 《小溪流(作文画刊)》2006,(10)
夏天的晚上,和爸妈出去散步的时候,总能看到空中有萤火虫一闪一闪地飞行,在空中飞行的还有蚊子、飞蛾等,为什么只有萤火虫能发出光呢?大尾巴,你能告诉我吗?[上海]甜甜 相似文献
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