以导师带徒为载体 加速技能人才培养

广东韶关钢铁集团有限公司自2004年开展导师带徒活动以来,以“加速员工培养,缩短员工培养周期,促进员工迅速成长”为目的,以“周检、月评、期满考评”等多种形式为手段,充分调动了员工自主学习的积极性,成为韶钢推进员工岗位成才,加速技能人才培养的重要措施之一。一、宣传到位,规范管理,健全制度是基础集团公司组织实施导师带徒活动后,通过杂志、报刊、工作例会等形式,对导师带徒活动的意义进行了广泛的宣传,由于目的明确、针对性强、可操作性,得到了各生产单位的普遍欢迎。2005年、2006年分别有23个单位、25个单位参加了该项活动。各单位…     

“高师带徒”在培养高技能人才中的探索

在我国传统经济面临转型升级,大力推进职业技能培训,全面提升职工个人职业技能素养,促进高技能人才的发展。高技能人才队伍建设对企业发展的重要性越来越形成共识,一般来讲,高技能人才培养无外乎是通过培训班、师傅带徒等形式进行,上海电建高技能人才的培养是通过"高师带徒"活动的方式开展,"高师带徒"活动是上海电建培养高技能人才的一条切实有效的途径。     

高师带徒 促进企业人才快速成长

随着《贵州省职工素质建设工程五年规划(2010-2014)》的深入推进,贵州省企业掀起了"师带徒"活动的热潮。如2012年初,省石化轻纺工会开展了"百对师徒结对帮带"活动,全系统各基层单位结对帮带签约892对;2012年10月,省电力工会开展"百名劳模结对子,万名员工共成长"师带徒活动,全系统共有     

电力基建企业的目标成本管理与控制

本文首先对电力基建企业目标成本进行了定义,然后简单介绍了成本控制的实质和重要性及其应该遵循的原则,最后介绍了电力基建企业进行目标成本管理与控制应该采用的方法。     

孙兰走上新征程

最近，笔者参加了一个企业的导师带徒合同考核兑现表彰会。这家企业对导师带徒合同期满，经过考核达到优秀的师傅和徒弟分别颁发了优秀导师证书和优秀学员证书，披红戴花，并给予一定的物质奖励。对考核合格的徒弟颁发了上岗证书，准予单独顶岗操作，并晋升了岗位工资标准。     

构建以电力工匠为目标的企业师带徒培养体系

“师带徒”是企业新入职员工以及转岗人员快速熟悉与掌握岗位技能的重要培训方式。国网湘潭供电公司（以下简称“公司”）通过实施“师带徒”培养工作,从培养体系建设、培训资源集成、激励与考核并举、技能文化牵引,四位一体构建电力工匠为目标的“师带徒”培养体系,树立人才培育品牌,促进技能人才队伍建设。     

五轮山煤业公司重奖员工优秀导师

近日,兖矿贵州能化五轮山煤业有限公司重奖14名员工优秀导师。分别给予600-720元的奖励。五轮山公司是兖矿集团实施异地开发建设的大型矿井之一,青年员工占80%以上。为加快人才培养步伐,全面提高员工技术素质和业务技能,去年,该公司制定出台了《关于开展导师带徒活动实施意见》,按照定徒弟、择明师、签合同、学业务、严考核、重奖励的程序,扎实开展导师带徒活动。该公司规定,对新招聘员工、核心岗位、关键岗位、技术岗位和后备人才等人员,一律纳入导师带徒活动的范围,并签订师徒活动。活动中,该公司注重精心选拔部分技术水平精湛、思想素质…     

针对企业需要 开展岗位培训

针对企业需要　开展岗位培训候守义几年来我们厂针对企业需要，大力开展岗位培训。有力地提高了职工的岗位技能，促进了企业生产经营的不断发展。一、抓好职工上岗前技能培训１．实施师带徒和集中培训相结合的岗前培训为使新职工进厂尽快适应岗位工作需要，进厂后由教育部...     

中国高技能人才政策（节选）

一、建立全方位的高技能人才培养体系一是发挥企业、行业培养高技能人才的主体作用。在企业建立完善现代职工培训制度,加强职工上岗培训和岗位技能培训。鼓励企业推行企业培训师制度和名师带徒制度,建立技师研修制度,并通过技术交流等活动促进高技能人才成长。鼓励企业依托车间班组,通过岗位练兵、岗位培训、技术比赛等形式,促进职工在岗位实践中成才。二是建立高技能人才校企合作培养制度。充分发挥企业和院校各自优势,并广泛开展校企合作,是在实践中行之有效的做法。为此,中国政府采取了以下三种政策措施:首先,成立由政府及其有关部门负责…     

新时期电力企业培训管理如何有效促进综合型电力人才的培养

任何企业要获得可持续发展的动力,人才是关键,电力企业也是如此。为了更好地适应电力企业发展要求,综合型人力的培养工作显得十分重要。本文论述了当前电力企业员工培训管理中存在的问题,基于综合型电力人才培养与传统培训方式的区别,以及电力企业培训管理有效促进综合型电力人才培养的具体措施,希望帮助电力企业创新培训管理工作,通过培养高素质综合型电力人才实行企业持续稳健发展。     

导师带徒:青年成才的“催化剂”

导师带徒的重点在培养技术带头人、技术骨干和技术短缺人才。结合上海石化股份有限公司水厂的实际,我们在几个主要专业和工种中挑选了１１位年龄在３０岁左右,职业素质好,实际工作中有较强动手能力的青年职工为带教对象,为他们各配备了一名技术人员为导师,双方结成对...     

高校与医院合作的“师带徒制”人才培养模式探索与实践——以泉州医学高等专科学校针灸推拿专业为例

文章以泉州医学高等专科学校针灸推拿专业为例,基于高校与医院合作的办学特色,通过深入调查和分析医院、指导老师、学徒三大主体要素在“师带徒制”人才培养过程中的情况,同时通过对比“师带徒制”教学班和“非师带徒制”平行1、2班的学习成绩、技能考核成绩等情况,分析学生培养效果,探索“师带徒制”人才培养模式。经过研究显示,高校与医院合作的“师带徒制”人才培养模式结合了师承教育与院校教育的优势,提高了针灸推拿专业人才的培养质量,值得推广与应用。     

上海出台高技能人才培养新政高师可获培训补贴

上海市劳动保障部门出台相关政策，“高师带徒”可获培训费补贴，此举旨在大力推进行业企业高技能人才培养。     

职工创新工作室

职工创新工作室是以在技术研发、成果转化、经营管理等方面,有一定的理论水平、工作经验和创新能力的知名劳模、高技能人才、技术技能领军人物为负责人,组织带领本企业、本行业一线职工,围绕生产经营活动、技能人才培养和工作中的重点、难点问题开展技术创新、管理创新的职工团队。     

加强员工教育 促进企业发展

企业的竞争,归根到底是人才的竞争,企业的发展,依赖于一支高素质的职工队伍。电力企业属知识、技术密集型企业,它要求员工有熟练的岗位技能,需要一批懂技术、善管理的复合型人才。多年来,电力公司根据自治区电力事业发展的需要,不断深化教培体制改革,大力加强职工教育培训力度,结合工作实际,开展了多种形式的教育培训工作,为公司“八五”、“九五”的大发展培养了一大批专业技术人才和管理干部,有力地促进了企业的进步和发展,走出了一条企业在职培训,提高职工素质的成功路子。     

浅谈新形势下基建管理的廉政建设

基建管理的主要工作重心是适应现代企业管理和企业加快发展的需要,规范企业建设项目,控制投资规模,降低工程造价,对工程建设项目投资、质量和工期进行有效控制.因此,围绕企业长期发展目标,发挥政治核心作用,把廉政建设融入到基建管理当中,为企业的和谐发展提供坚实的思想保证和组织保证.     

论高校基建管理团队建设

基建管理是一项实践性很强的工作,高校基建又呈现出周期性、广泛性、复杂性等特点,这对基建管理机构提出了很高要求。高校的扩招,无疑给基建管理机构增加了极大压力,对高校基建管理团队建设工作也是一次大的实战检阅。通过对近几年高校基建管理的总结和分析,结合实践经验,本文对高校基建管理团队建设作出有益探析。     

新员工成长发展机制探索与实践

本文探讨了采油厂新员工培养的主要做法是新员工入厂教育,"导师带徒"制度,"岗位交流"制度,对新员工培养机制存在问题进行了分析,提出了明确职业生涯规划,加强培训力度,积极加强学习型企业的建设等建议。     

妙用“三法”让“师带徒”活力四射

如何让以师带徒方式长期保持旺盛活力？山东淄博矿业集团不断推陈出新,他们在实际工作中总结和提炼现代企业培训中的师带徒“三法”,加快了企业员工的岗位成才。     

“双主体、五共同”电力类专业现场工程师人才培养模式探索与实践

随着农网改造升级和供配电一体化服务管理改革的深入,电力生产一线尤其是偏远地区技术技能人才紧缺,迫切要求大量电力生产一线员工到偏远地区一线生产岗位工作。现场工程师培养的电力技术技能人员在企业运行、运维等岗位起到关键作用,通过开展需求调研和可行性论证,构建了“双主体、五共同”电力类现场工程师学徒制人才培养模式,不断提高复合型技能人才培养水平,增强职业教育产业的适应性,加速工程技术人才培养体系化发展,赋能职业教育产、科、教融合质量升级,实施成效显著。基于此,介绍了“双主体、五共同”电力类专业现场工程师人才培养模式,进行了“双主体、五共同”电力类专业现场工程师人才培养模式的实践,获得一定的实践成效。