我爱我班

我有两个家，除了自己的小家，还有一个温馨和睦的大家——济南老年大学太极拳一年级三班。在这里，老师算是一家之长，同学亲如姐妹兄弟；在这里，每个人都默默地付出，为集体的荣誉尽心尽力；在这里，我们不仅学到了知识，也领略到快乐和幸福的真谛。     

我爱我班

“校长的目光看着我们”我所带的这个班,原来每到周升旗仪式上,排队时总显得松散。话、做小动作的总少不了,尤其每放学时队列就甭提了。有一次升仪式结束后,我走进教室,沉默了会,说了一句话:“今天升旗仪式校长的目光一直看着我们班。”同们一下子都低下了头,等待着老的批评,可是我什么话再也没说。了第二周升旗时,我们班学生个庄重肃穆,进入教学楼时他们还礼让三先”,最后才整齐地排着队进了教室。看着一张张天真幸福小脸,我还是对学生只说了一句:“今天升旗仪式上校长用赞赏的光看着我们班———笑了。”从那天后,我们班纪律、卫生、学习…     

我爱我班

我像一只快乐的小鸟 飞在班集体的大树上又蹦又跳 大树说你这样可爱本没有啥 可上自习的时候请不要说说笑笑 我改得真的很快哟 爽朗的大树不停地为我鼓掌叫好 我像一只快乐的小鸟 飞在班集体的大树上无限荣耀 期末我班被评为先进班集体 大树说个人进步好集体进步更妙 我们真的进步好快呀 决心要和时光老人一齐赛跑 我像一只快乐的小鸟 飞在班集体的大树上幸福自豪 全国书画大赛我得了银奖 大树说那悬挂的金奖才是你的目标 我变得真的谦虚多了 知道过硬本领比得到荣誉更重要 我爱我的班集体 我是班集体大树上的一只小鸟 我爱我的班集体 我愿…     

爱在我班

没有爱就没有教育,一直担任小学低年级班主任的我,对师爱有着深切的体会和感受。爱是童心班上孩子们小的才六岁,大的也只有八岁,一个个都是天真烂漫、稚气十足的小毛头,说起话来都是童言无忌。“老师,自然老师怎么那么小就有宝宝了?”学校的自然老师无论身材还是脸型都属于     

我爱我班——“初199”

“199”一个耐人寻味的数字,我情有独钟!“199”我们的勇敢坚强要久久,“199”我们的拼搏进取要久久,“199”我们的团结互助要久久,“199”我们的友谊要久久,     

我爱你,西点制作班

操作台上,摆放着油、盐、糖、蛋;搅拌机里,旋转着制作面包的高筋面粉;讲台上,西点师正在认真讲述操作要领;讲台下,学员们都在聚精会神地听课,一丝不苟地写笔记。这,就是秦皇岛老年大学西点制作班日常教学的场面。这个班虽然成立时间短,学习气氛却极为浓厚,师生关系也特别融洽,吸引了许多像我这样的西点爱好者。张磊老师年轻帅气,虽     

我爱我班——也谈班级文化建设

所谓班级文化，就是指在班主任的指导下，师生通过教育、教学与管理活动，创设和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。[第一段]     

“我爱大一班”活动述评

目的:在相对自然的情景中,了解每个幼儿爱集体行为的真正动机,观察他们能否在集体利益与个人利益之间作出有利于集体的选择,帮助他们形成道德认识,萌发爱集体的情感。过程一:在活动的前一天,我告诉幼儿第二天要做一个有趣的小实验,请他们带气球和乒乓球上幼儿园。     

我爱你，五(2)班

每天都是新的开始,这是我们的宣言。把失败留给昨天,用顽强驱逐困难。我们学习、探索、奋斗、体验,把成功写在脸上。我们是五(2)班的主人,我们是六十六个美好的希望!我爱你,五(2)班,伴我度过欢乐童年。     

我的兼班我的班

如果要说起我的研究生生活,那么做兼职班主任的这段日子将是不可或缺的一笔,因为兼职班主任这一特殊的职务带给我很多很多的感动,使我的研究生生活过得如此多姿多彩。     

我的班牌我的班

虽已过去多年,但＂班牌风波＂仍历历在目,它时刻警醒着我。小学生爱动,天性使然,正确认识和对待每个学生个体的生理、心理发展规律,积极为他们创设有利于个性健康发展的＂场＂,这时教师就是力量无比巨大的磁石,用磁场无声地影响着学生,并源源不断地为学生提供动力支撑,让学生获取＂自我实现需要＂的最佳途径,     

我管我班

在多年的班主任工作实践中,我对班级管理做了些探索和尝试,形成此文,以飨同行。问卷调查,档案管理从多方面调查了解学生是顺利进行班级管理的前提条件。不进行调查就实施教育,那是盲目的教育,盲目的教育是很难成功的。每当新接一个班,我总是先进行调查研究,全面查阅各种书面材料,了解每个学生的概况。然后精心编制《思想状况调查表》、《个     

我说我班

15岁的我们虽然日趋成熟,却依旧稚气十足,活泼好动;虽然天性爱玩,却又事事争强好胜。瞧——我们班的男生活泼好动。“铃——”体育课,铃声还在校园里萦绕,操场上已是热闹非凡。这时候,是男生的天下。看,篮球场上,你争我抢,见缝插针,玩得真是开心;足球场上,拼搏厮杀,精彩激烈,加油声,喝彩声,此起彼伏;乒乓球台前,掌声、笑声接连     

爱我中华 爱我水利 爱我三峡

不是有人说中国人是“东亚病夫”吗?站起来了的中国人民挣脱枷锁,抖擞精神,第一次以国家主人翁的面貌出现在世人面前;不是有人说中国是“一盘散沙”吗?在党的正确领导下,各族人民的大团结,产生了一股强大的凝聚力,把国内各族人民,海内外同胞凝结成一座坚不可摧的新的长城。记得拿破仑曾经说过:“中国是一只沉睡的雄狮,一旦苏醒过来,将震惊整个世界。”今天,中国这“东方睡狮’醒来了,中国人民以高涨的热情,用勤劳的双手,奇迹般地改变着一穷二白的面貌,创造出一个又一个伟大奇迹。中国在世界上的威望和地位大大提高,黑头发、黄皮肤的中国人扬眉吐气。     

以爱治班

以爱治班惠民县第二实验学校牛一兵教育家陶行知曾说过,教育者要“捧着一颗心来,不带半根草去。”作为教师要真诚地爱护学生,尤其是斑主任在进行班级管理时,要处处体现出对学生真挚的爱,以爱治班,用自己的爱心去赢得学生的心,这样才能激起学生的热情,密切师生间的...     

让爱驻我班,当个幸福的班主任

班级是个小社会,它是构成学校的基本细胞。班级管理工作是学校教育教学工作中最关键的一个环节,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。     

我这个班

“哈……哈……哈……”天真爽朗的笑声犹如一个个欢快跳跃的音符，让你不由得循声前行，去欣赏我班那一曲曲活力四射的青春圆舞曲：幽默小插曲热热闹闹的晨读已耗尽了体力，经过精美早点的营养补给，迟到的睡眠在第一节物理课上悠然而至。隔壁班传来了“太累了，也该歇歇了”的悠悠歌声，恰似轻柔的伴奏乐，使物理老师那原本悦耳的解说显得格外朦胧，仿佛催眠曲，让大伙与周公神游仙境。飘渺之间，“咳……咳咳……”不识趣的“林妹子”一咳惊醒梦中人。“哎呀！你咋能打扰大伙的清静呢？”俺们的目光迅速锁定在打抱不平的老师身上。无奈之…     

班歌：我爱你，五（2）班

这是2004级（4）班班徽,以两只展翅飞翔的凤凰（莱芜市素有“凤城”之美誉）为主体陶案。整个班徽背景为蓝色,意味着宁静和谐,象征着知识的海洋宽广无边;主体图案“凤凰”由两个汉字“四”的行书变形组成,     

爱在深处——我对艺术班教育的思考

某年暑假的一个偶然的机会,我细细地研读了《给老师一生的建议》这本书,被第二十四节：不要让后进生成为教育的遗憾,深深地触动着。对后进生而言,教师更重要的是责任和爱,但是给后进生多一些爱,真的是说起来容易做起来难。往事一幕幕,我的思绪回到了2008年9月刚接手高二（14）班的时候,一个个学生宛如放电影般在脑海里闪现,     

我班男生

一提起我班男生，哎，那真是五花八门，流派繁多。“老鼠扛枪”派。这是一种极为典型的男生派队，在老师面前，他们就像一只只灰溜溜的老鼠，十分老实，对老师惟命是从，小心翼翼，胆战心惊，生怕弄出半点动静。而一回到班里呢，同学们，想象一下吧———他们成了扛着枪的老鼠！他们天不怕，地不怕，威震武林，称霸天下，好像要把整个班级吃掉似的。萧萧、霜霜就是这样的人。当“猫”不在的时候，他们名牌学校作文选神气活现，甚至胆大“妄为”。可只要猫一来，他们立刻成了一个个既老实又听话的“乖乖老鼠”。“耍蟀”派。这是一种非常好看…