抢劫罪 盗窃罪 抢夺罪

抢劫罪，是指以非法占有为目的，对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁迫或者其他方法，强行将公私财物抢走的行为。抢劫罪是侵犯财产罪中危害性最大的犯罪。     

什么是基尼系数

教学中碰到这样一道选择题: 改革开放以来,我国居民收入差距不断扩大是一个社会公认的事实.目前我国基尼系数大于0.4,超出了国际警戒线.对此国家正在采取有效措施,这些措施包括:     

全面的小康社会是啥样？

十六大提出的全面建设小康社会的发展目标，是一个综合性的指标，包括了经济、政治、化发展的各方面。     

知识经济

宪法是国家的根本大法，长期以来，宪法一方面在人们的心目中具有神圣的地位，另一方面又有意无意地被束之高阁，远离了具体的司法实践．从而没能很好地成为公民维护自身合法权益的有力武器，在日常生活中．敢于利用法律武器维权的普通公民大有人在．而像黄振沄老人这样利用宪法武器维权的人却并不多。黄振沄老人这起维权事件的不同寻常的意义也在于此。     

共产主义理想是科学的理想

现在，有人一提起要树立远大的共产主义理想便直摇头，认为这一理想离我们太遥远，作为一个现代人还是实际点好，不要有那些不切实际的幻想。这种观点是错误的。     

“三个代表”是全面建设社会主义现代化的重要保证

“三个代表”的重要思想，是中国共产党第三代领导集体顺应时代潮流，把邓小平理论创造性地运用于改革开放和现代化建设实践新形势下所作的新的理论概括，为我党保持新时期的大好局面、巩固改革开放所取得的成果提供了强大的思想武器。     

初中趣味案例五则

有这样一段描述：那时我们还居住在深山坳里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出嫩嫩的芽尖，老师告诉我们，学校组织我们搭车到百里外的县城去参加作竞赛。我们一听又兴奋又担忧。兴奋的是，我们能够坐上大汽车去县城里看看；担忧的是，我们这群山里的孩子，作能赛过城里的学生吗?     

谈继承权的丧失

在初三政治课本中，对“公民私有财产的继承受法律保护”这一内容有较为详细的论述。然而，教材只是对遗产继承、法定继承、遗嘱继承做了一般的说明，学生通过教材的学习远不能把握我国继承制度的精髓。在学习本部分法律知识后，他们会产生这样的认识：     

非公有制的发展有了新天地

在十届全国人大二次会议通过的宪法修正案中，将宪法第11条第二款“个体经济、私营经济”修改为“非公有制经济”，国家的政策由“引导、监督和管理”，修改为“鼓励、支持和引导”并对其“依法实行监督和管理”。宪法进行这样修改，不仅反映了我国社会主义初     

对“政治文明”的几点认识

政治明是人类政治生活的进步状态，是人类创造的政治成果的总和，是人类政治智慧的结晶。它是由政治意识明、政治制度明和政治行为明构成的有机整体。其中政治意识明是政治明的精神支柱，政治制度明是政治明的规范要求，政治行为明是政治明的外在表现。     

遗赠不等于赠与

初二教材《遗产继承》一节中指出：“公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或法定继承人以外的人。”这一规定，实际上提出了遗赠问题。那么，什么是遗赠?什么是赠与?它们有何区别?     

“三个代表”载入宪法

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是以马克思主义理论为指导的中国工人阶级的先锋队和中国人民、中华民族的先锋队。“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是新世纪、新阶段全国     

怎样让学生理解犯罪的本质特征

在刑法单元的教学中，我们应该努力帮助学生理解犯罪的本质特征。这是因为：犯罪是刑法中的核心问题。可以说，刑法理论研究的一切问题，都离不开对犯罪问题的研究，而科学地揭示犯罪的本质特征，有利于我们理解刑法的各种具体规定。法律常识教材强调，犯罪