走特色发展之路

创办仅6年时间的武穴市第二实验小学，已有“全国知心家庭学校”“全国新课程理论与实践研究实验基地”“全国少年电子技师活动认定单位”“全国铃木口风琴实验学校”“湖北省十佳少先队工作示范学校”“湖北省教改名校”等三十多项省级以上荣誉，并成为一所最年轻的“省级示范学校”。几年来，他们坚持以推进素质教育为主线，以创办特色学校，培育创新人才为目标，全面促进办学水平的提高和学校教育事业的发展，开辟了特色教育的新天地。     

产教一体半工半读全力提升育人质量与办学效益

山东省胶南市职业中等专业学校是国家重点中等职业学校、省级教学示范学校和全国技能型紧缺人才培养基地。学校占地226亩，建筑面积7万平方米，有教职工360人，在校生7800人。     

这里的教育很快乐——枣庄市立新小学体验式教育扫描

学校小档案枣庄市立新小学,全国优秀家长学校、全国优秀校园文化建设单位、全国优秀平安和谐校园,山东省首批规范化学校、山东省首批教学示范学校、省级教书育人先进单位、省级艺术教育示范学校、省级绿色学校、省级少年军校示范学校、省级师德建设先进集体。校长李敬被评为2011年度"山东省教育创新人物"、山东省"五一劳动奖章"获得者、山东省优秀教育工作者、枣庄市有突出贡献的中青年专家。     

陕西省神木县职教中心

神木县职教中心是国家级重点职业学校。学校坚持“以技能为本位,以就业为导向”的办学方针,逐步摸索出了一条适应区域发展需要的特色办学之路,取得了显著的办学效益和社会效益,先后被命名为全国职业教育先进单位、省级文明校园、省级绿色文明示范学校、教育部首批中等职业教育德育工作实验基地。     

神木县职教中心

神木县职教中心是国家级重点职业学校。学校坚持“以技能为本位,以就业为导向”的办学方针,逐步摸索出了一条适应区域发展需要的特色办学之路,取得了显著的办学效益和社会效益,先后被命名为全国职业教育先进单位、省级文明校园、省级绿色文明示范学校、教育部首批中等职业教育德育工作实验基地。     

山东省潍坊卫生学校

山东省潍坊卫生学校的前身为始建于1889年的潍县乐道院医护学校，距今已有百年的办学历史。学校是教育部命名的国家级重点中等职业学校，是山东省教育厅批准设立的三.二连读大专招生学校，是卫生部确定的职业技能鉴定培训基地。学校先后获得“全国创建平安校园示范学校”、“山东省职业教育先进单位”、“省级教学示范学校”、“省级文明单位”等荣誉称号。     

安徽省灵璧县第一中学简介

安徽省灵璧县第一中学是一所省级示范高中。学校先后获得省级语言文字规范化示范学校、省级文明单位、全国青少年科普示范学校、全国教育科研重点课题实验基地、中国素质教育百强示范学校、中国综合实力百强学校、全国家庭教育指导实验基地等荣誉称号。灵璧一中,一路激昂奋进,铺锦列绣,香透皖北,动感江淮。学校为国家培养了数以万计的优秀人才,他们一如灿烂星辰,光芒四射,闪烁在五湖四海,辉耀着灵璧一中30多年     

百年名校 风华正茂——福建省莆田第一中学

福建省莆田第一中学创办于1906年，是福建省首批重点中学之一，学校先后被评为省级文明学校，省素质教育工作先进学校，省德育工作先进学校，省家教工作先进单位，省首批青少年科技教育示范学校，全国青少年思想道德教育工作先进单位。     

深圳市新洲中学

深圳市新洲中学创建于1995年,2005年被评为广东省一级学校。学校现有30个教学班,近1500名学生,110名教职工,其中高级教师38名,全国及省级优秀骨干教师8名。近年来,学校获得全国AAA学校、市办学效益奖、市花园式单位、区德育示范学校、文明单位等集体荣誉百余项。     

打造幸福教育 培养个性少年——武汉市育才小学

武汉市育才小学是一所有着近60年办学历史和丰富文化底蕴的现代化省级示范学校。学校占地面积约21467平方米,现有教师200多名,在校学生300余人。学校拥有一支师德素质好、业务能力强的教师队伍,他们中有全国优秀教师、全国劳动模范     

山东省章丘四中

章丘四中创建于1957年,是全国教育系统先进集体、全国外语实验学校、全国科研兴校示范单位、中国宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、全国创新型学校,是山东省省级规范化学校、山东省首批高中教学示范学校、山东省科普示范学校、山东省中小学素质教育先进单位。学校占地300亩,在职教职工348人,在校学生3900人。     

山东省章丘四中

章丘四中创建于1957年,是全国教育系统先进集体、全国外语实验学校、全国科研兴校示范单位、中国宋庆龄少年儿童科技发明示范基地、全国创新型学校,是山东省省级规范化学校、山东省首批高中教学示范学校、山东省科普示范学校、山东省中小学素质教育先进单位。学校占地300亩,在职教职工348人,在校学生3900人。     

抓内涵 促改革 创品牌 全面提高我省中等职业学校专业建设整体水平

为贯彻全国职业教育工作会议精神，落实《辽宁省人民政府关于大力推进职业教育改革和发展的决定》和《辽宁省职业教育振兴计划》提出的“2007年前建设300个中等职业教育骨干示范专业”的要求，坚持以就业为导向、以服务为宗旨，推进我省中等职业学校专业建设，强化办学特色，提高教育质量，做大、做强、做优、做精中等职业学校，切实服务于我省老工业基地调整、改造、振兴的大局，辽宁省教育厅于2004年在全省开展了中等职业学校省级示范专业评估工作。     

信息技术引领 教育科研带动——教育信息化提升安徽阜阳三中办学层次

安徽省阜阳市第三中学始建于清末光绪丙午年间（1906年）,是座落在皖西北大地上的一所“省级示范高中”,是一所享誉颍淮大地的名副其实的“百年名校”。近年来,由于学校信息化程度高、办学特色鲜明、教学成绩显著,先后被授予“全国百所电化教育示范学校”、“国家级现代教育技术实验学校”、“安徽省电教设施一类达标学校”、“安徽省新课程改革实验样本学校”、“阜阳市研究性学习实验学校”、“阜阳市教育科研先进学校”、“阜阳市校本培训先进单位”等荣誉称号。     

淄博市张店区潘南小学

淄博市张店区潘南小学于1992年9月正式建校,是一所省级规范化学校,先后荣获全国红旗大队、省少先队工作规范化学校、省依法治校示范学校、省绿色学校、市教学示范学校等全国、省市30余项集体荣誉。学校     

诚与毅——江苏省江安高级中学

江苏省江安高级中学创建于1941年,现为江苏省四星级普通高中(省级示范高中)、江苏省德育先进学校、江苏省实施素质教育先进学校、全国青少年科普创新示范学校。学校坚持教会学生     

创新求发展 品牌筑辉煌——陕西省乾县职教中心办学之路

陕西省乾县职教中心成立于1996年。位于全国旅游名胜景点——乾陵脚下乾县工业园区，占地115亩，建筑面积2．15万平方米，现有教职工110人，专任教师75人。其中高级职称16人，中级职称43人。现有各类教学班35个，在校生1700多名。学校先后被咸阳市委、市政府命名为“重点中等职业学校”、“文明校园”、“绿色文明示范学校”等。2004年被确定为省级扶贫项目学校，并被列为省级重点高级职业中学和省级职业教育促进县域经济发展示范县创建单位。     

开拓奋进 勇创一流——武汉市黄陂一中现代教育技术应用成效显著

黄陂一中创建于1933年,座落于风光秀丽的木兰山下。2003年被省人民政府授予“省级示范学校”称号。学校校园环境幽雅,文化氛围浓郁,是全国素质教育先进单位、全国教育网络系统示范单位、中国特色教育示范基地、全国文明礼仪示范基地、中央教科所“十五”规划电影课题和心理课题     

析省级示范学校督导评估中的数字化标准

省级示范学校督导评估是规范中小学办学行为的一项重要举措。笔者曾参与省人民政府教育督导室组织的对评估标准的修订工作,并多次参加省级示范学校的督导评估 本文对“数字化标准”作了较为细致的解析.对学校的达标创建和教育信息化工作有一定的启迪和指导作用。     

优质教育资源的发展与共享--对省级示范校示范辐射作用的调研引发的思考

在推进基础教育均衡发展的过程中,如何挖掘省级示范校等优质教育资源示范辐射作用的潜能,促进各学校的内涵发展,引领区域内基础教育整体水平的提升,是一个值得不断探索的问题。