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曹庆文 《北京教育(高教版)》2009,(4):53-53
"曹老师,请您参加我们今天的班会好吗?"高一(11)班班主任金连梅老师向我发出了邀请. "要我参加?啥内容?"我随声问道. "针对张征的不尊师问题,开个主题班会."噢!我恍然大悟,原来是解决张征和我的"矛盾". 相似文献
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伍晓英 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(6):59-59
一、紧密联系本班实际 每周一次的班主任会议上,学校学生科已指出了学生中普遍存在的问题,班主任开班会时没有必要照搬,应根据本班的情况有重点有选择地传达,并且要特别注意表扬近期学生做得好的方面,这样学生才能听得进去。若班内由于某些事情军心不稳,那么班会的重点应放在统一全体学生的思想上。总之,班会应以本班实际情况为主,其他内容少讲或不讲。 相似文献
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我们班现有56名学生,由于学校地处城乡结合部,多数家长利用进城便利的条件,或在城里打工,或在城里做生意,对孩子学习的重视程度远远比不上城里的家长;有些学生家长因为与孩子沟通少,彼此之间产生了隔阂;更有一些家长由于生活懒散甚至参与赌博,与孩子之间产生了一定的对立情绪。 相似文献
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2010年秋学期期中考试结束后,作者和班干部一起设计召开了一次以期中考试总结为主题的班会,此次班会内容丰富,富有教育意义和感染力。 相似文献
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黄灿 《中小学作文教学(小学版)》2005,(5)
昨天下午的一次主题班会,让人深受感动。令人难以忘怀,它将永远留在我的记忆深处。为了组织好这次主题班会,昨天上午放学时,我们的班主任梁老师就做了详细安排。她说:"同学们,眼下正值寒冬时节,大多数同学已经穿上了厚厚的棉衣。可是,咱们班里还有6位家庭特别困难的同学,至今还穿着别人捐赠的单衣到校学习。对于这些刻苦学习的同学,我们每 相似文献
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刘艳 《语数外学习(高中版)》2013,(9):101
题班会课是生生之间、师生之间情感交流的重要渠道之一,也是培养学生与人沟通能力的必要手段。新颖别致的主题班会,才会真正吸引学生的参与和兴趣,才能成为充满魅力的课型之一。 相似文献
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孟邻 《北京教育(高教版)》2006,(1):54-54
二模考试之后,学生们都很疲惫.很多学生的眼神都是无精打采的,恨不能赶快考完,结束这痛苦的、地狱般的生活.我和班干部商量,要通过班会让大家焕发生活的热情和迎考的激情,主题就定为"我们还能做什么". 相似文献