谈小学英语教学中学生注意力的培养

＂注意力＂在教学过程中起着重要作用。为了将学生分散的注意力吸引到特定的教学任务和活动之中,使学生的思维尽快达到最佳水平,可以结合小学生爱说、爱唱、爱表演的特点,引导学生将分散的注意力集中起来。一、巧妙引入新课,吸引学生的注意力在引入新课时,通过巧妙地设疑提问,就能把学生的注意力吸引住。在唤回学生无意注意和有意注意的同时...     

高中思想政治课堂如何提高学生注意力的探索

在高中思想政治课的学习中,当学生的注意力集中在某一事物时,就会思考、探索;当学生的注意力分散、心不在焉时,就会对学习对象充耳不闻、视而不见。因此,教师应采取多种方法提高学生注意力,激发学生学习兴趣,提高教学效率。本文探索如何提高学生的注意力,激发学生学习兴趣。     

生物教学中提高学生注意力探析

生物教学中,提高学生的注意力的方法是多种多样的。学生的注意力,会受到主观、客观、生理、心理等多方面因素的影响。在生物教学中,应针对学生的不同情况,采取灵活多变的办法,吸引学生的注意力,提高教学效果。     

基于扎根理论的在职学生在线学习注意力驱动机制研究

在线学习的效果一直是学界关注的热点问题,学生的注意力是教学内容得以传达的基本保证之一。在职学生的学情与一般学生存在明显差异,有必要专门探讨。基于针对教师、学生的访谈和课堂录像,运用扎根理论对在职学生在直播、录播、慕课、微课中的注意力现象开展实证研究,提出在职学生在线学习的注意力驱动机制模型。学习动机是在线学习注意力的主要内驱力,任务机制下的师生互动和“自组织”同伴学习等策略是提高学生注意力的核心手段,课程安排、技术平台、教学团队对在线教学有支撑作用。在线学习注意力提升的关键在于对学习动机的激发、对“距离感”的消解、对课程情境的建构。建议参照这些注意力驱动机制,多策并举提升在职学生在线学习的效果。     

高中数学课堂上如何集中学生的注意力

在高中数学课堂上,如何集中学生的注意力？首先,为了保持学生注意力,应该明确学习目的;其次,为了吸引学生注意力,要特别重视课堂导入;最后,优化课堂教学,培养学生注意力。     

如何培养学生的注意力

本文围绕培养大学生注意力这个话题分析了注意力的发展、大学生注意力的特点、大学生注意力管理的必要性,并提出了一些高校培养学生注意力的措施,以期对学生注意力的培养有借鉴意义。     

应用写作课堂教学吸引学生注意力之有效途径

在课堂教学中,注意力的集中是有效学习的必要条件。由于应用文内容单一,格式固定,没有曲折动人的故事,语言缺乏形象性、生动性,因而影响学生注意力的集中。本文说明了在应用写作课堂教学中集中学生注意力的重要性,并着重探讨了吸引学生注意力的六种有效途径。     

优化小学语文教学方法,提高学生课堂注意力

学生注意力的集中程度直接关系到语文课堂的教学效率。在教学中发现,学生注意力不集中的问题尤为突出,长此以往不利于学生的发展。所以,只有提高学生的注意力才能保证课堂教学的有效性。主要探讨了提高小学语文课堂学生注意力的有效策略。     

提高小学生课堂注意力的四个策略

数学作为一门逻辑性强、思维缜密的学科,课堂注意力在接受课堂知识的过程中发挥着重要作用。基于此,培养和发展学生的课堂注意力成为了教师开展教学工作的首要任务。本文在分析小学生数学课堂学习现状的基础上,结合小学生的自身特点与注意力的集中形式,简要阐述了如何培养和发展学生的注意力,初步研究提出了制订目标,强化学生有意识注意;情境创设,刺激学生无意识注意;小组竞赛,高效锻炼学生注意力;家校联动,关怀巩固学生注意力等四个方面的策略。     

提高学生注意力 实施有效教学

实施有效教学,一个不可忽视的因素是提高学生的注意力.学生注意力集中直至高度集中,在课堂上才能全身心投入,才能与教师一起提高课堂教学效率.在实践中我可采取以下措施提高学生的注意力.一、激发学生学习兴趣兴趣是最好的老师.兴趣能使学生高度集中注意力.     

小学语文课堂中学生注意力的培养策略

由于小学生的年龄特点和自身控制能力尚未成熟,他们在课堂中注意力涣散现象较为严重。长时间的注意力不集中,会使学生养成不良的行为习惯,影响他们身心健康的发展,因此要培养学生的注意力。在小学语文课堂教学中,教师要灵活运用教学方法,重视学生集中注意力的训练,教师还要注重培养学生良好的学习习惯,充分发挥家庭教育作用,以强化学生注意力的培养。     

提高小学低年级学生课堂注意力方法探究

注意力是孩子学习和生活的基本能力,小学低年级学生由于年龄小,天性是喜动而不喜静的,注意力容易分散,任何的外在影响、刺激都会导致注意力不集中的现象。这就要求我们必须在教学的过程中,采取多种有效的方法培养学生的注意力,努力提高课堂教学效率,那如何提高小学低年级学生的注意力呢?     

如何调动学生的课堂学习注意力

俄国教育家乌申斯基说过,"注意是心灵的天窗"。只有打开注意力这扇窗户,智慧的阳光才能撒满心田。学习注意力是指学生在学习时,他们的意识,指向集中在书本、教师等教学过程中,是对学习的一种积极的情感状态。注意力是学生学习和生活的一种基本能力。在课堂上能否集中学生的注意力,将直接影响到学生身心各方面的发展。     

英语课堂如何控制学生的注意力

“教这样的学生,简直是对牛弹琴,白费心机！”茶余饭后,我们常常听到有些教师对部分学生这样的感叹。究其原因,无非是“学生上课注意力不集中,常常讲话,搞小动作……”云云。诚然,注意力需要强有力的自我控制能力。但课堂教学中学生长时间致力于思考,处在紧张的气氛中,容易引起疲劳,影响学生注意力的集中。而良好的注意力能使学生集中自己的心理活动,提高观察、记忆、想象和思维的效率。这就需要教师在课堂上有效控制学生的注意力。我在自己的英语课堂教学实践中做了如下尝试。     

如何在数学教学中培养学生的注意力

教学工作的中心环节是课堂教学,在课堂教学中如何培养学生的注意力,让学生在课堂上保持旺盛的精力,全身心地投入到学习中去,是我们教师常常思考的问题。在学生的学习活动中,注意力表现为对待学习全神贯注,不受外界干扰诱惑,具有坚强的自制力。学生有了专心致志的精神,就会沉浸在他所注意的对象上,并且产生清晰的印象,从而提高学习效率,达到事半功倍的效果。将数学"生活化",吸引学生的注意力;精心制作多媒体课件,吸引学生的注意力;参与动手操作,吸引学生的注意力;开展小组讨论,增强学生的注意力。     

农村小学语文课堂中学生注意力的培养

要想增强教学效果,提高学生的语文学习成绩,就必须集中学生的注意力。否则,教者有意,听者无心,教学便无法进行下去。对学生来说,注意力是保证他们顺利学习的前提。注意力集中的学生,学习成绩好。反之,经常在课堂上不集中注意力的学生,学习成绩往往不好。     

低年级数学课堂教学中如何培养学生的注意力

在小学数学课堂教学中,低年级学生由于年龄小,活泼好动,易被一些奇异的、刺激的事物所吸引而分散注意力,他们的注意力往往保持时间不长,这是孩子的天性。而注意力是否集中将直接影响学生的学习效率及学习习惯的养成。因此,培养低年级学生的注意力是教师教学过程、实践活动中亟待解决的问题。     

化学教学中学生记忆力的培养

一、强化学生课堂的注意力记忆是以注意力为基础的。在学习过程中,学生只有集中注意力,才能将老师讲授的知识储存于大脑。上课时教师也要尽可能地调动学生的感觉器官,要求学生做到耳听、眼看、手记、脑子想,使注意力高度集中。如在讲氧化还原反应时,我通过列举中等难度的例子,说明氧化还原反应的实质,同时和同学们一起总结出“高氧化失,低还原得”、     

如何培养学生学习注意力的新探

注意力在学习过程中起着主要作用,注意力品质的好坏是学生学习成绩好坏的关键因素之一,中小学阶段注意力有极大的可塑性,教师要抓住这一机遇培养学生的注意力。     

提升低年级语文课堂上的注意力策略

在当前的小学语文课堂中,学生能否集中注意力,关系到语文教学成果的好坏。现在的语文课堂经常会出现学生注意力不集中的现象,长此以往,对于学生而言,不仅会养成不良的学习习惯,而且对于学生未来的发展也会造成很多不利影响。提高学生的课堂注意力,是确保教学效果的前提,特别是对于低年级的学生而言,教师要发挥引导作用,根据低年级学生的特点,努力提高语文课堂学生的注意力。本文分析了当前低年级语文课堂学生的注意力情况,并从教师的角度,探讨了提升低年级语文课堂学生注意力的策略。