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倪新宇 《中学生阅读(初中版)》2006,(11):9-10
我感到有一只手轻轻却又坚定地一下一下推着我,睁开眼,父亲如冬晨河岸上的枯树桩般站在我的床边。我懵懂着爬起来,周围的鼾声此起彼伏, 相似文献
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倪新宁 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(11)
本来我也同其他人一样, 不,我以比他们更优异的成绩 考入一所名牌大学,比他们更 有权利梦想美好的将来。但我 却由于先天性心脏病而不得不 等待严酷“判决”——鉴于我的 病情,校方坚持必须经过医院 专家组再次严格体检认可后方 能正式接收。前途未卜,世路茫 茫,一种将被整个世界抛弃的 末日之感包围着我,心中只是 一片荒芜与凄苦。 相似文献
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赵玮 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(3)
人们都说父爱如山,我的老爸曾是个军人,在军营里生活了十几年,应该说他有山的巍峨挺拔。可老爸的爱并不如山,如什么?我也说不清,不过是我的最爱。 相似文献
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赵春意 《语文世界(高中版)》2006,(5)
13岁那年,我被父亲软禁在家。除了早上七点半去学校,下午五点钟放学回家之外,其余的时间我被禁止去任何地方。当时的我年少不更事,叛逆,与父母有着很深的代沟。被关在家中的时日,我仍然不思悔改。每天,我从楼上走到楼下,从楼下又走到楼上,从房子的这头踱至房子的另一头,又从房子的那一头踱回来,反反复复。空旷的房子里回响着我孤独的脚步声,一声又一声,寂寞且响亮。我曾经尝试过走出门外,但在父亲威严的眼神下又退了回来。也撒谎说去买钢笔之类的,父亲仍坚定地不准我出门。五分钟后,桌子上就会摆着我要买的物品。有时候,我实在憋不住了,就粗… 相似文献
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李月萍 《希望月报(上半月)》2006,(18)
全身湿透的父亲,用他那竹枝似的手,把那本还保留着体温的书递给了我,此时,内心激动不已的我,一下子投入了父亲那温暖的怀抱。那天是2003年6月2日,下午放学后,我背着书包走在回家的路上,此时的我内心被一种郁闷压抑着,因为我思考着数学老师上课时说的那些话。“同学们,我向你们推荐一本名叫《点拔》的复习资料,这本资料内容比较全面 相似文献
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