试论高等院校制定文科科研计划问题

制定科研计划是科研管理的首要环节,这一环抓得如何,直接关系到计划的执行进度以及研究的水平和质量。怎样制定好高等院校文科的科研计划,在当前是一个非常迫切而又值得探讨的问题。一、必须明确制定文科科研计划的指导思想高等院校文科制定科研计划的指导思想是什么呢?邓小平同志在十二大开幕词中指     

德、法科研评估方法的启示

科研工作的评估体系和方法是科研管理工作的一个重要方面，其目的是确保“流动和竞争”机制的有效运行及“资源配置”的基本合理。因为这种评估结果涉及大到研究所、小到研究组甚至个人的科研信誉和根本利益，尤其是创建世界一流研究所或知名研究所已成为许多研究所的直接目标，所以，探索和寻求合理的科研评估体系和方法一直是我院及各所管理人员与科研人员十分重视的问题。但是国际一流研究所或知名研究所到底如何定位，如何评价研究所是否已经达到这个标准，如何有计划地分步实施并进行必要的调控，就使得探索一个“中西结合、以我为主”…     

科研课题综合评价模式初探

科研课题是科学研究最基本的单元。如何综合评价科研课题,以便正确衡量科技人员的工作成绩,是科研管理工作中必须解决的一个重要问题。在通常情况下,工厂企业的研究所往往孤立地对科研课题进行评价。诸如以课题总结及其发表的刊物级别来评价;以课题消耗时间和经费来评价;以课题的应用效果来评价;有的则以“国内先进水平”,“填补空白”,“国际水平”等评语来评价科研课题。上述评     

关于研究所“整体科研管理水平评价标准”的探讨

研究所的“整体科研管理水平”应该成为评议研究所的重要内容之一。研究所的基本任务是出成果、出人才,而一个研究所的“整体科研管理水平”,对于科研工作的发展,起着十分重要的作用。本文想就研究所的“整体科研管理水平”的评价标准问题作一探讨,供有关领导部门和人员评议研究所时参考。     

“研究所管理信息系统”专题研讨会在长春举行

为促进管理科学化和科研管理工作的系统化、定量化,由中国科学院科技政策与管理科学研究会和长春分会组织的“研究所管理信息系统”专题研讨会于1987年,月21日至9月23日在长春召开,来自中国科学院院部、部分分院和研究所有关方面的40余人参加了研讨会。会上首先由长春分院、长春应化所、长春光机所和长春物理所组成的“研究所管理信息系统”课题组报告了“科研课题管理信息系统”、“综合计划、统计信息系统”的系统设计过程和系统     

项目管理模式在科研课题管理中的应用探索

2001年12月科技部等部门颁布规定，要求以国家财政拨款资助为主的各类科研计划的课题以及相关的管理活动要采用课题制，对科研课题的管理提出了更高的要求。本文通过可行性分析、应用价值分析和潜在问题分析认为，项目管理在科研课题管理中的合理应用能够改善课题完成情况，并提升科研管理的水平。     

科研项目滚动式进度规划研究

本文介绍了科研项目的最新特点与管理现状,针对目前存在的问题,提出了管理计划基准化的概念,以国家重点研发计划为例详细阐述了滚动式规划与数字化技术相结合的管理方法和思路。该方法通过将项目任务自上而下地按照年度进行分解,创建项目年度执行基准,在滚动周期内对组织过程资产进行阶段性固化,同时应用PDCA质量管理循环体系实现科研管理与技术研发的持续改进,从而确保年度考核指标的完成。本文利用MS Project软件在滚动式规划的基础上建立年度进度网络模型,实时跟踪与监控科研项目的进度、成本与质量,从而实现科研项目的高效、动态、精准化管理。实践证明：该方法可以有效简化流程,提高管理效率,增大项目成功率,适用于规模化、市场化、复杂化的科研项目管理,为未来科研项目管理提供借鉴。     

高校科研课题管理控制论

攀登科学高峰,科技转化为现实生产力是科研的两大目标。科研课题是维持科技研究与管理的组织形式,是科研管理的最主要最具体的对象。所谓“过程管理”主要指的就是科研课题进行过程中的管理。控制是管理的主要职能之一,高校科研管理也不例外。没有控制或控制不力,科研工作就不可能顺利地进行,科研课题按时按质地完成就没有保障,科研目标也就不可能达到,目标管理就被“架空”了。（一）高校科研课题管理现状目前,我国高校的科研课题一般有两个来源,一是来自国家（包括各级政府和部门）,即所谓纵向课题;另一是来自社会──工矿企业…     

课题定量评价及计划统计指标体系的研究与应用

如何科学地评价科研课题,是当前科研管理改革的一个重要内容。经过近两年的探索和实践,我们初步提出一套关于科研课题定量评价的指标体系和评价方法,同时建立起一套科研计划统计指标体系,为科研改革顺利进行奠定了基础。     

研究所科研团队绩效评价的探索与实践

以合理的评价指标作为导向、引领全体团队成员团结协作,对团队健康发展至关重要。本文以国防研究所科研团队为研究对象,在调研分析国内外科研评价情况的基础上,结合军工科研型事业单位的使命与本单位科研团队建设实践,以任务和结果为评价标准,从"目标实现、突出成果、人才培养、组织运行"四个维度,分解出16个"二级指标要素",构建团队评价指标体系,探索有利于研究所科研团队建设的评价模式。实践证明,该评价体系可以大大提高团队成员的积极性和创造性,有利于研究所科研团队的良性发展。     

Study of the Service Invention-Creation and Ownership of Patent Right

职务发明创造的完成主体是职务发明人。它是发明人执行本单位的任务完成的发明创造,体现了单位与发明人两方面的意志。我国现行《专利法》以“主要利用本单位的物质条件”作为职务发明创造的判定标准不合理把职务发明创造的专利申请权及专利权只赋予单位所有的规定也不符合公平原则。笔者认为,对于职工“主要利用本单位的物质条件”非单位交付任务完成的发明创造,一般应确认为是非职务发明创造;而对于职工“执行本单位的任务”完成的职务发明创造,应确认其专利权归单位和发明人共有。     

科学研究工作的分类问题

按照科学技术的发展规律,正确地划分科学研究工作的类别,并根据我国科学技术的现状和发展国民经济的要求,合理规定各类科研工作的比例,是一项重要的科研管理政策。科学研究工作的分类问题,是科研管理的一个重要问题。它的出现,是现代科研工作日益社会化的结果。二十世纪以来,科学研究的规模和方式都发生了巨大的变化,少数科学家和少数研究所垄断科研的现象已一去不复返了。在科研工作进入由国家统一协调和     

面向“双一流”建设的我国高校图书馆知识产权信息服务研究与探索

随着高校图书馆服务的提升,越来越多的图书馆开展了对学科建设的科研评价服务。科研评价服务是借助情报分析工具,为用户提供基于科研文献、事实型数据、专利等基础数据的学科分析和科研绩效评价的服务。知识产权信息服务作为科研评价服务的一部分,也已成为制订科研计划、开展科研管理的一项重要的支撑工具。本研究通过对国内39所985高校图书馆的知识产权信息服务进行调研和分析,全面展示了这39所高校图书馆的知识产权信息服务的现状和不足,总结了相关的服务经验,提出了适应现状的一些对策,拟对学校“双一流”建设中的关键评价指标、评价方法、学科服务等方面提供指导和建议,为实现高校“双一流”教育发展战略的目标,发挥切实的实践和指导作用。     

职务发明创造及专利权归属探析

职务发明创造的完成主体是职务发明人。它是发明人执行本单位的任务完成的发明创造,体现了单位与发明人两方面的意志。我国现行《专利法》以“主要利用本单位的物质条件”作为职务发明创造的判定标准不合理：把职务发明创造的专利申请权及专利权只赋予单位所有的规定也不符合公平原则。笔者认为,对于职工“主要利用本单位的物质条件”非单位交付任务完成的发明创造,一般应确认为是非职务发明创造;而对于职工“执行本单位的任务”完成的职务发明创造,应确认其专利权归单位和发明人共有。     

科学技术有偿转让前途宽广——四川省食品工业研究所试行科技有偿转让的情况

四川省食品工业研究所按照省人民政府对科研单位扩权的规定,试行了科研技术有偿转让。两年来,尤其是去年,除了完成国家下达的科研任务外,在科研工作中注重了经济效果,取得了糖化酶菌种和发酵的研究,套管加热器的研究,柠檬酸菌种选育等三项重大科研成果。前两项分別获得轻工部1980年度科研成果的四等、三等奖。与此同时,试行科技有偿转让,1979年组织收入5.9万元,1980年收入32万元。1980年收入用于充实更新试验研究手段,支出13万元,占40.6%;兴办了集体福利事业,修建职工住宅2000余平方米,支出13万元,占40.6%;同时按国家规定,执行了奖金制度,支出2.09万元,占6.5%(人平均8.5元/月);是建所三十年来所没有过的新情况,鼓舞了人心,调动了积极性,科研工作出现了少有的活跃局面。     

关于多出成果若干问题的探讨

研究所的根本任务是出成果、出人才。科研成果的多少,水平的高低,对国家的贡献,是衡量研究所科研工作效果的重要标志。由于各所的研究方向不一,情况不同,科研管理方法也有所不同。关键的问题是:实行的管理方法是否符合科研规律;是否能结合本单位的实际,调动广大科研人员的积极性与创造性;是否能促进多出成果、多出人才。因此成果与人才是检验研究所科研管理效果的标准。     

职务发明专利报酬计算标准问题探讨

1.职务发明与相关专利报酬: 根据《专利法》规定,职务发明是指发明人在执行本单位的任务或主要利用本单位的物质条件所完成的发明创造. 职务发明一般有以下四种情况:发明人在本职工作中完成的发明创造;虽然与发明人的本职工作无关,但是属于在执行单位交付的其他任务时所做出的发明创造;主要依靠单位的物质技术条件完成的发明创造;退职、退休或调动工作1年内做出的,与其在原单位的本职工作或者分配的任务有关的发明创造.     

“神光”高功率激光装置研制的决策、组织、管理工作

“神光”高功率激光装置(以下简称“神光装置”)是在先进的技术指标、严格的计划进度和规定的经费预算的前提下完成的。在中国科学院等上级主管部门的领导下,我们在项目论证和组织管理神光装置的研制中,有一些体会和见解,希望它能对大型科研工程项目的管理工作有所裨益。     

高校如何能获国家科技进步奖一等奖？——获奖项目对高校科研管理工作的启示

本文概述了“十一五”期间高校获国家科技奖的统计情况,分析了高校作为第一完成单位获得国家科技进步奖一等奖项目的特点,阐述了新时期获国家科技进步一等奖项目对高校科研工作以及科研管理工作的启示和建议.     

高校科技成果产业化过程中亟待解决的问题

高校在人才与技术双重优势的支持下,其科技成果产业化在短短的几年里有了较大的发展,创出了一批高新技术企业,如北大方正集团等.但是由于高校自身管理体制的不够完善以及思想认识上与教育改革的不相适应,使得在科技成果产业化过程中出现的许多问题没有得到很好的解决,其中影响较大的有以下三个问题.1职务技术成果完成人与学校之间利益分配问题1987年6月颁布的《中华人民共和国技术合同法》中规定:“执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的技术成果,是职务技术成果,职务技术成果的使用权、转让权属于单位,单位有权就该项职务技术成果订立技术合同.”还说:“单位应当根据使用和转让该项职务技术成果所取得的收益,对完成该项职务技术成果的个人给予奖励.”这些规定在法律上保证了单位和技术完成人双方对科技成果的受益权利.但是,国家并未给受益双方规定具体的比例.因此.各高校在职务技术成果的转让或产业化开发过程中对成果完成人的提成比例没有一个统一标准.有时差异还很大、并且政策不稳定.这样往往会影响技术完成人的积极性.科技成果产业化过程.是实