共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
4.
初中时代是人生中最难以忘怀的美好时光,更是人生中形成良好道德品质的黄金时段。因此,接任七年级的班主任责任极为重大。为了扬起学生理想的风帆,点亮学生心灵的灯塔,引导他们驶向远方,我在七年级的班级管理中作了以下一些尝试。 相似文献
5.
6.
吕文华 《中小学教育与管理》2004,(6):25-26
抓好班级管理是学校教学工作的关键,而如何发挥班集体的整体效能,激发学生个体活力至关重要。有人曾把班集体比作一个大火炉,我们知道“众人拾柴火焰高”,每位同学想感受到集体的温暖,必须为集体这个大火炉中不断拾柴,而拾柴的热情来源干学生个体的活力,更来源干这个集体的核心人物——班主任。那么,班主任如何去激发学生的活力,促进整体提高呢? 相似文献
7.
郑书毅 《中小学教育与管理》2007,(7):48-48
班主任工作千头万绪,方方面面,既担负着教书育人的艰巨任务,又挑着班级管理的重担。其工作复杂性不言而喻。结合我近二十年的工作实践,就如何做好班主任工作谈几点体会。 相似文献
9.
班主任是学校基本工作的直接组织和领导,在教学中起着重要的作用,笔通过几十年的教育教学实践和班主任工作经验,得出如下的体会。 相似文献
10.
一个学校,无论规模大小.学生工作总是学校工作的重点,班主任就是学生工作的主要承担者。在学校众多的班级中.如果哪个班明显优于其他班,那么班主任工作肯定有其独特的一面。 相似文献
11.
十年前我当过90级的班主任,现在又当99级的班主任,感受大不相同。99609班在上学期的“四有活动评比”中是全校倒数第一,而这学期前十周被评为第三名,看到这个结果我和学生都很高兴,这是我们共同努力取得的进步。 一、加强班团干部班子建设 要使一个倒数第一的班级在较短时间改变面貌,必须首先抓好班团干部班子的建设。我采取在较短周期里轮换做干部的办法,这样现任干部和作过干部的同学加在一起,将近全班人数的一半,原来的干部知道做工作不容易,现任干部想把工作做好,这些同学形成了优秀、上进群体,还有些同学跟我谈了… 相似文献
12.
13.
马瑞霞 《中小学教育与管理》2006,(8):30-31
班主任工作是一门很难参透的艺术,同时也是一门爱的艺术,这种爱像春雨,润物无声,更像雨露,沁人心脾,几年的高中班主任工作实践,使我深深认识到这一点。每当我接手一个新的班级,都面临着一次新的挑战,在每次挑战中,我不断地总结教训,积累经验,在借鉴其他班主任管理经验的同时,也做了一些尝试。 相似文献
14.
班主任是学校班级教育工作的组织者和领导者,是联系班级各科教师的纽带,是沟通学校和学生、学校与家庭及社会的桥梁。班主任的工作是一项复杂的艺术性工作,是一种塑造人的心灵、培养人的感情与性格的活动。因此,要做一个称职的班主任,必须具有班级组织者和领导者的管理素质,要有教书育人、为人师表的道 相似文献
15.
16.
17.
班集体作为学生成长过程中的一个重要组成部分,它是学生成长的摇篮。长期的实践证明,良好的班集体不仅能激励学生不断进取、健康地成长,而且能使学生心情愉快,更加积极、轻松、充满激情地投入到学习、生活与工作当中去。班主任作为班集体的组织者、领导者和建设者,是班级的中心与灵魂。要把班级管理好、组织好、协调好,使学生心往一处想,劲往一处使,建立一个凝聚力很强的集体, 相似文献
18.
19.
20.