浅议学报编辑意识

所谓编辑意识是一种十分复杂的编辑心理活动,它是指编辑人员个人潜能得以充分发挥的主动性、积极性、创造性.学报编辑意识明确与否、强烈与否至关重要.学报编辑的基本工作就是组稿、审稿、编选、加工稿件,所有编辑工作的共性都是一种意识形态领域内各方面的成果创造性地进行汇编、整理、公布的工作,从而达到传播人类文化知识这一目的.学报编辑有它自身的特殊性,即它不仅是学术成果出版的组织者,还具有组织交流、推动和促进学术研究向纵深方向发展,更好地为高校的教学和科研服务、为基础教育服务的职能.研究学报编辑意识,对于深化编辑学理论、加强编辑人员素养、提高学报质量,是有重要的现实意义.     

浅议学报编辑意识

所谓编辑意识是一种十分复杂的编辑心理活动,它是指编辑人员个人潜能得以充分发挥的主动性、积极性、创造性。学报编辑意识明确与否、强烈与否至关重要。学报编辑的基本工作就是组稿、审稿、编选、加工稿件,所有编辑工作的共性都是一种意识形态领域内各方面的成果创造性地进行汇编、整理、公布的工作,从而达到传播人类文化知识这一目的。学报编辑有它自身的特殊性,即它不仅是学术成果出版的组织者,还具有组织交流、推动和促进学术研究向纵深方向发展,更好地为高校的教学和科研服务、为基础教育服务的职能。研究学报编辑意识,对于深化编辑学…     

沟通在学报编辑活动中的作用

学报编务活动是指学报编辑部中从事编辑业务方面的行政工作和事务性工作人员的活动.编务人员是主编的助手,为编辑工作服务,在编辑工作中起承上启下、衔内接外的作用.具体包括:搜集、整理有关学科的情报、信息;接待作者来访;处理读者来访、来信;办理转稿、退稿手续;负责办理稿酬支付等.有效沟通是编辑活动成功的关键.在知识经济时代,编务人员沟通工作在学报编辑活动中的作用越来越重要.     

编辑意识与高校学报学术质量

学术质量是高校学报的生命.高校学报学术质量的高低与编辑意识的强弱密切相关.编辑人员所具有的编辑意识是指在学报编辑活动中,编辑从事编辑工作的主导意识,即编辑人员所具有的观念和指导思想,也就是引导编辑做好选题策划、审稿编稿、出版发行的思想行为.不断增强和优化编辑人员的编辑意识,是全面提高高校学报质量的重要途径.     

论高校学报编者、作者、读者三者之间的互动关系及其优化

在高校学报的编辑、出版、发行过程中,作者－编者－读者共同构成了一个完整的传播链。在编者、作者、读者及其互动关系中,编者处于中介地者、读者三者的互动关系直接影响着学报的生存和发展。三者和谐、良性互动则学报兴,反之,三者关系扭曲,则无法办出高质量的学报,甚至会难以为继。因此,编辑工作的一个很重要的任务就是正确处理并优化这三者之间的关系。优化三者互动关系,关键是要发挥编者的主观能动性,尊重作者的创造性,适应读者阅读的广泛性,促使三者形成合力,共同促进高校学报的发展。     

高校学报编辑的职业道德修养

学报编辑的职业道德是学报编辑人员的政治水平、知识水平和业务能力的综合体现,高校学报编辑加强职业道德修养对做好本职工作意义重大。要加强学报编辑的职业道德修养须本着对社会负责、对读者负责和对作者负责的态度,正确处理好与作者、读者的关系,当好沟通作者与读者关系的桥梁与中介;在工作中要形成忧患意识、差错意识和创新意识;此外,还须把对编辑工作积极的评价转化为敬业的自觉性,这样才能全面提升职业道德修养,做好编辑工作。     

高校学报编辑的职业道德修养

学报编辑的职业道德是学报编辑人员的政治水平、知识水平和业务能力的综合体现,高校学报编辑加强职业道德修养对做好本职工作意义重大。要加强学报编辑的职业道德修养须本着对社会负责、对读者负责和对作者负责的态度,正确处理好与作者、读者的关系,当好沟通作者与读者关系的桥梁与中介;在工作中要形成忧患意识、差错意识和创新意识;此外,还须把对编辑工作积极的评价转化为敬业的自觉性,这样才能全面提升职业道德修养,做好编辑工作。     

论学报编辑与作者、读者的关系

高校学报出版发行工作中 ,编辑起主导作用。勤于发现、选择和培养作者 ,增强读者意识 ,把握好它们之间的关系 ,是学报编辑工作的重要内容 ,也是能否向人们奉献高质量学报的保证     

论高校学报的正功能与负功能

功能是指某一事物所发挥的有利和不利作用或效能。高校学报最基本的功能是反映本校最高的科研成果、并具有理论教育、学术研究、信息交流和人才培养等功能。学报的负功能主要表现为:学报作者和读者的有限性;学报稿件采录范围的有限性;学报特色的有限性和学报经济效益的有限性。我们学报编辑的责任,就是要充分发挥学报的正功能,尽量避免和减少学报的负功能,使学报能最大限度地为科学研究服务。     

浅谈学报编辑的责任意识

衡量一个学报办得成功与否的主要标准是以读者对它是赞许还是淡漠,社会对它是肯定还是否定。在探究它成败的秘诀时,固然与原稿质量的高低有着密切联系,但是编辑在一系列的编辑活动过程中的重要作用也是至关重要的,要想所编发的文章得到作者和读者的共同肯定,学报编辑除了必须时时注意提高自己的业务水平,还必须具有较强的责任意识,全局意识,学术民主意识等等。本文仅就高校文科学报编辑的责任意识略谈几点没见。一、较高的马列主义理论水平和强烈的政治责任感是学报编辑首先必须具备的。一般来说,高校文科学报不是简单地对马列主义…     

新形势下学报编辑应树立六种意识

学报编辑部是集教学、科研、情报于一体的特殊部门。学报编辑所从事的编辑活动以学报形式,对内直接为高校的教学科研服务,反映学校的最新学术成果,代表学校的最高学术水平;对外传递科研信息和学术动态,直接服务于读者。因此,新形势下要提高学报的质量,发挥学报的"窗口"和"桥梁"作用,学报编辑应树立六种意识:信息意识、责任意识、版权意识、创新意识、公关意识和继续教育意识。     

高校学报的读者意识探析

高校学报的读者意识是学报面向读者,适应读者,引导读者的总体意识和理念,由取向意识,质量意识,服务意识,引导意识和反馈意识等构成,其结构有着以学报编辑参与的多个环节,及编撰校读订诸种序列循环互动的系统运行机制。     

创办精品学报与编辑的现代意识

现今时代创办精品学报,不仅是社会的需要、读者的需要,也是学报自身生存与发展的需要。而要创办精品的学根离不开编辑的现代意识,即质量意识、责任意识和竞争意识等。只有具备较高的现代意识,学报才能变被动为主动,才能生存、发展、繁荣。     

高校学报与学报编辑意识

以传播知识、创造文明而存在的高等学校的现代职能集中体现在培养人才、科学研究与社会服务三个方面,而依附于高等学校的学报尤其体现出这种综合职能的特性.发挥高校学报报的综合职能与学报编辑人员的素质有着不可分开的关系.学报编辑人员素质的高低直接影响着学报水平的高低、质量的好坏.为了更好地发挥学报的综合职能,学报编辑必须强化主体意识、读者意识、政治素质和法律意识、创新意识和策划意识等"五种意识".     

深刻领会"三个代表"重要思想 努力提高《学报》的编辑水平

《学报》要努力编辑反映先进生产力和先进文化,坚持正确的政治方向和导向的作品。坚持和完善《学报》编辑标准化,坚持正确的办刊宗旨,努力编辑人民群众需要的文化产品,全心全意为作者、读者服务就是"三个代表"重要思想在学报编辑工种中的具体体现,就是编辑工作者对"三个代表"重要思想的践行。     

编辑的读者意识

读者与编辑出版工作有着千丝万缕的联系，是编辑服务的对象。编辑的读者意识，是指读者的阅读心理、阅读需要、兴趣、动机、情绪及能力、认识水平、层次结构和变化规律与认识过程的抽象概括。编辑读者意识的培养，一是加强对党的出版方针、政策的学习理解，树立全心全意为人民服务的思想；二是深化对读者在编辑工作中的作用的认识。编辑的读者意识体现在：把好出版物的质量关；尽量满足不同层次读者的要求；要在提高读者上下功夫；重视读者的反馈信息。     

论学报资料室在编辑工作中的作用

学报编辑工作是对各种学术成果进行审选、加工、出版的过程,其中选题、组稿、审稿以及编辑等都离不开学报资料,学报资料是做好学报编辑工作的出发点和基础。学报资料室拥有丰富的文献资料,是学报编辑了解前沿学科的重要标志和编辑文章的重要标准。因此,充分发挥学报资料室在编辑工作中的作用,是提高学报编辑工作质量的重要保证。     

学报资料工作对编辑工作的信息服务

信息对于学报编辑工作非常重要,学报资料工作人员应增强信息服务意识改进服务方式,采取有效措施,为编辑工作提供信息服务。     

强化质量意识与服务意识是办好学报的关键

办好学报的关键在于强化质量意识与服务意识，编辑的思想素质、品德素质、业务素质制约着学报的质量，为作者服务，为读者服务，为社会服务的服务意识影响着学报的声誉。     

论学报资料室在编辑工作中的作用

学报编辑工作是对各种学术成果进行审选、加工、出版的过程,其中选题、组稿、审稿以及编辑等都离不开学报资料,学报资料是做好学报编辑工作的出发点和基础.学报资料室拥有丰富的文献资料,是学报编辑了解前沿学科的重要标志和编辑文章的重要标准.因此,充分发挥学报资料室在编辑工作中的作用,是提高学报编辑工作质量的重要保证.