积肥创新土壤,孕育创新种子——美术教学中培养学生创新意识的几点尝试

创新是社会各项事业蓬勃发展的动力源泉。创新依靠卓越的创新能力,卓越的创新能力源自强烈的创新意识。创新意识并非天生"神力",而是在后天教育过程中逐渐培养出来的。基于此,教师在课堂教学过程中必须注重学生创新意识的培养。现阶段,有关在初中美术课堂中培养学生创新意识的研究成果日新月异、硕果累累。在借鉴这些理论研究成果的基础上,紧紧围绕初中美术教学实际,从营造创新氛围、搭建创新平台以及积蓄创新动力等方面浅谈初中美术教学中培养学生创新意识的几点尝试。     

美术教学中对于学生创新能力培养的思考

长期以来,我在美术教学中,从全面实施素质教育高度着手,从课堂教学实践出发,因地制宜,因人而宜,积极探索培育学生创新精神的有效做法和规律,收到一定的成效,在学生的心田里播种下创造的种子,培养学生创造意识和创造能力的良好渠道和途径。培养学生的创新意识,还要引导学生积极发展创造想象思维和培养观察能力。创造想象是进行创造活动的前提。     

浅谈高校美术教学中对学生人文精神的培养

在美术教学中培养人文精神有利于提高学生的文化修养、情感修养和道德修养。人文精神在高校美术教学培养主要包括逐步形成和发展教师的人文意识,在美术课堂教学中营造"人文"色彩以及在美术技能技巧教学、美术鉴赏教学、美术教学评价和学生综合能力培养中体现人文精神等。     

语文在高中美术教学中的应用

为把学生培养成为真正具有审美感知能力、美术创新意识和创造能力、美术素养高的人,作者通过美术与语文学科的整合教学,引用写作构思、借用语文隐喻、巧用语文元素、运用语文诵读诱发美术创作灵感、引导鉴赏美术作品、诠释美术图形含义、创设美术课堂教学情境,提高美术教学效率,提高学生美术素养。     

美术课中培养学生创造性思维能力的思考

培养学生的创新意识和创新能力是美术课堂教学的重要内容,在美术教学中,教师要充分挖掘其中潜在的创新因素,发挥学生的主体作用,让学生自己做主,主动参与,提高美术教学效率。     

在美术教学中合理开发利用本土资源培养学生的创造能力

2l世纪科技的迅猛发展,经济的突飞猛进,信息产业的崛起,全球竞争的加剧,呼唤着高素质、具有创新精神和创造能力的人才。培养学生的创新能力,是实施素质教育的核心任务。学尘创新意识和实践能力的培养,课堂教学是主渠道。教师要在美术教学中精心设计,重视学生创新意识的培养。发掘学科优势和有效利用本土资源充实美术课堂教学,培养学生创造精神和高素质人才,是我们所有教育工作者的愿望。     

中学美术课堂教学意识创新探析

在中学美术课堂中想要有效地激发学生对美术的兴趣、提高审美意识、挖掘学生的创新意识就必须在教学理念上进行更新,在教学方式上不断创新,逐步培养和提升教师的创新意识。本文主要对中学美术课堂教学意识的创新进行了探讨。     

美术教学中培养学生创新意识的策略

小学美术教学重在教小学生掌握基础的美术知识,以期在此基础上培养小学生的审美能力和创新意识。因此,教师在进行美术教学时,要抓住小学生的具体特点,因材施教,有针对性地培养学生的创新意识,提高美术教学效率。     

小学美术教学的艺术价值

美术教育是一门能够培养学生艺术感染力和创新意识的学科。美术教学中所蕴含的艺术价值对于学生的内在素质有着相当重要的影响。所以是否能够让学生对课堂教学内容积极地参与,对于美术学习有着相当重要的意义。     

从培养学生创新意识思考高职院校美术课教学改革

高职院校美术教学创新意识的培养应与日常的美术教学活动结合起来,使课堂成为培养学生创新意识的主阵地。本文就如何优化高职院校美术课堂教学,运用多种教学方法培养学生创新意识,正确引导学生探索、发现问题,从而适应知识经济时代对人才的要求,进行了阐述。     

在美术教学实践中培养学生的创新意识

在美术教学中培养学生的创新精神,结合素质教育教学改革,以多媒体技术为辅助教学手段,以学科整合为美术教学改革的切入点,构建有利于创新思维的教学空间,利用多媒体技术绘画作为辅助现代美术教学的新探索,推进美术教学现代化进程,增强教学效果,培养学生的创新意识和实践能力。     

多媒体在小学美术教学中的应用研究

多媒体技术在课堂教学中的应用,为课堂教学注入新的活力.而多媒体技术在美术教学中的应用,使美术教学更直观、更形象,它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦的心理状态,对培养学生的创新意识和探索能力起着极大的推动作用.     

幼师美术教学中学生创新意识培养策略探讨

幼师美术教学的一项重要功能和目的,即是着力培养学生的创新意识,进而有效培养学生的创新能力,这符合国家的创新型人才培养战略,也为学生日后的岗位工作获得良好发展提供强力支撑。培养学生的创新意识,美术教师需深研幼师生的心理特点和认知水平,以开放的课堂着力培养学生的美术兴趣,精心选择课堂教学内容,培养学生的美术创作个性化,通过扎实进行美术实践,丰富学生的美术创作情感体验,开展各种美术创作主题活动,通过多措并举潜移默化培养学生的创新意识。     

美术教学中的多元与创新

在美术教学中，传统的“粉笔加黑板”的教学模式．扼制了学生学习美术的兴趣，为了适应新形势下的美术教育，激发学生对美术学习的兴趣，本人在美术课堂教学中尝试多元化教学，培养学生的创新思维。[第一段]     

营造有利于创新思维发展的美术教学环境

在小学美术教学实践中培养学生的艺术素养,夯实孩子的美术基础知识,在加强美术基础教学的同时,注重实践应用意识,在与实践应用结合的过程中培养学生的创新意识和探索精神,教师可利用参加各种社会实践活动的机会,进一步提高学生美术知识应用方面的技能,通过趣味性美术教学实践,激发孩子们学习美术的兴趣,培养创新探索精神,通过不同方式的引导与支持,充分挖掘小学生的艺术潜能,实现全面提高学生综合素质的目标。     

美术欣赏课教学探微

创新是人类社会发展与进步的永恒主题。当今世界正在从传统工业文明向现代信息文明迈进,知识经济初见端倪,而知识经济的核心恰恰在于创新。因此,培养学生创新意识也就是当务之急。那么,如何在美术课堂教学中,培养学生创新意识呢?我以为应注意以下几点。一、跳出传统教学模式的窠臼传统的美术教学,把双基作为教学的主要目标之一,每节课都要求学生掌握一定的技能技法。虽然大纲中也提到了培养学生创新意识,但教学本身已在每一堂课把创新与技能技法分得很清楚,要立竿见影,一课一得。而美术的技能技法不同于数理的算法,语文的字词,只要明白了就…     

探索美术教学与小学生素质教育结合的有效途径

在小学美术教学实践中注重培养学生的艺术素养,夯实学生的美术基础知识,在加强美术基础教学的同时,注重实践应用意识,在与实践应用结合的过程中培养学生的创新意识和探索精神。教师可利用参加各种社会实践活动的机会,进一步提高技能,通过趣味性的美术教学实践,激发他们学习美术的兴趣,培养创新探索精神。通过不同方式的引导与支持,充分挖掘小学生的艺术潜能,实现全面提高学生的综合素质。     

探究初中美术教学中创新意识的培养

随着教育改革的不断推行,如何培养学生创新意识成为教师不断探索的课题,特别是针对初中美术教学,创新意识的形成有利于学生更好地吸收美术知识。教师应该结合教学的具体情况,采取相应的教学策略。本文针对如何培养学生创新意识进行深入探讨,并提出观点,促进学生创新意识的形成。     

高中美术教学中创新意识培养策略

随着素质教育改革的不断推进,美术教育在高级中学的教学中逐渐被重视起来,高中的美术教师一定要借着课改的机会,准确地找到美术教学在高中教学中的定位和必要性.高中美术教学在培养学生创新意识方面有着巨大的潜力,在高中美术教学过程中对学生创新意识的培养极具实际意义.     

中职美术教学中学生创新意识的培养研究

中职美术教学的主要目标是培养学生的创新意识,而创新意识对于强化学生的思维和个性是至关重要的。教师应在中职美术教学中创设教学情境,培养学生的发散思维,通过组织课外活动提高学生的感悟能力,营造可以激发学生兴趣的教学氛围,通过信息技术激发学生灵感,应用探究引导型教学方法,完善教学评价体系,培养学生的创新意识。