老师,谢谢您!

有人把老师比作蓝天,有人把老师比作大树,还有人把老师比作水,因为老师和学生就像是蓝天和白云、大树和叶子、水和花.可我觉得,老师更像是一只辛勤哺育幼鸟的鸟妈妈.每天,老师不厌其烦地教我们知识,给我们装上飞翔的翅膀,伴我们一路成长.     

我的老师

毛老师是我们的班主任和语文老师.她戴着眼镜,看上去很有学问. 　　每次上课时,毛老师总是笑眯眯的,从不对我们大声说话.我们都很喜欢她,经常围着她"毛老师"、"毛老师"地叫.……     

我最敬佩的一个人

我最敬佩的人是丁老师. 丁老师中等个子,一头乌黑的长发像瀑布般倾泻下来,真漂亮. 自从丁老师当我们的班主任以后,我们班的面貌发生了巨大的变化.丁老师善于观察,我们的一举一动都逃不过她的眼睛.上课时,她发现我们班的同学胆子都很小,不敢回答问题.于是,丁老师采用贴贴画的方法激励我们.只要我们表现好,就有机会得到贴画.丁老师还规定,集齐五十个贴画,就能得到一张奖状.慢慢的,同学们上课都变得积极起来,踊跃回答问题.你看,丁老师多有办法呀!     

怎样上好新课标的语文必修课

最让人担心的事还是发生了,星期六下午,那个骑摩托车的男子又来到了我们学校.上个星期六,就是他把我们的语文老师娟子接走了.很明显,他在追我们的娟子老师,而我们的娟子老师好像也对他有意思.娟子老师走的时候,头靠在那个男子的背上,还冲我们幸福地笑呢.     

我的语文老师

我的老师的名字叫魏姣。她二十一岁,是我们的语文老师,也是班主任老师。魏老师身材高挑,很漂亮。她很和善,经常在课间休息时和我们聊天。我爱魏老师。她不仅是我们的班主任老师,还是我们最好的朋友。My teacher's name is Wei Jiao. She is twenty-one years old. She is our C     

难忘的一次调查活动

前段时间,在学习"水资源危机与节约用水"一课之前,老师布置给我们一个任务:调查水资源状况和利用情况.老师让我们自由组合,5人一组展开调查.在布置任务后的第一次全班交流中,我们发现大家的资料大多来自网上,多是关于世界和我国水资源现状的问题.老师说我们的调查都很不错,不过不够贴近生活,又让我们在身边展开调查.按照老师的要求,我们组决定到桃花溪去实地考察,那里曾是我们老师小时候泛舟歌唱的美丽地方.     

兴趣是写作的第一要素

是老师把我们完整的学习时间划分成了“七块”,因此,老师被我们亲切地称为“七大洲”老师.     

我的另类语文老师

在学校里,我们每个人都有语文老师,许多年以后,我们还会记得他们的名字.在社会上,我们每个人也有语文老师,只是你可能没有留意他们,没有把他们当作自己的语文老师罢了.     

严师·慈母

鱼儿离不开水.同样,作为学生的我们,又怎么离得开老师呢?有人说:“一个学生如果没有碰到一位好老师,那么他可能会成为一名潜在的罪犯.”由此可见,好老师对学生的成长有着多么重大的影响! 幸运的是,在我们身边,就有这么一位好老师.她默默无闻却认真负责、无私奉献,用心血和汗水,精心地培育我们,让我们知道天有多高、地有多厚.她就是我们的班主任——陶佳红老师.     

杨老师可敬不宜学

今天指导学生阅读<我们的老师>,这是全日制聋校实验教材第七册的一篇阅读课文.课文讲了杨老师带病给"我们"上课的事,意在表现杨老师是一位一心为工作的好老师.     

青春与邪恶势不两立

华蓥市 赵婧、匡玲:前几天,我们班上掀起一场风波,班上的部分同学有一些不良行为,被老师知道了,狠狠地责骂了他们.被老师责骂的这些同学到处"追查"是谁给老师告的状,把我们两个卷入了这场是非之中.一些同学说是科任老师告诉班主任的,可是他们不信,非要说是我们告的,扬言要报复我们.我们每天都过得胆战心惊的,无法正常学习.     

我的搞笑老师

我有一位“搞笑老师”,这位方圆八百里都闻名的搞笑老师,经常把我们忽悠得没辙了.平时我们个个聪明绝顶,但在他的课上无一例外地被忽悠得晕头转向.他就是我的数学老师——毕一培老师.     

当老师不在的时候……

考完期末考了,学校决定让我们学生照常来学校,等待老师把试卷改好. 一个学期就将要结束了,老师的事情也特别多,经常很久才来班上看看我们的情况.语文老师要我们每个人买好字帖,每节课练一面字.     

老师:您是永远的“烛光”

做了二十多年的老师,二十五年前的班主任麻老师却是我永远的榜样. 麻老师常被学生写成“马”老师,他实际上是陕西人,来我们家乡教书也算是支援我们老家的教育事业.因为我所生活的地方马姓是大姓,我自己也姓马,于是我也把麻老师写成马老师,仿佛他就是我们自己家的人一般,感觉亲近.然而,麻老师让我感觉亲近的并不完全因为他的姓,而是的几件小事.     

我们的英语老师

肖老师是我们的英语老师。她教我们英语,当然她的英语也非常好。她很漂亮。她有一张圆脸和一双大眼睛。肖老师对我们非常好。在课堂上,她是我们的好老师。她会问我们很多问题。但在课下,她是我们的好朋友。她会给我们讲很多有用的东西,和我们谈生活。我认为肖老师是世界上最好的老师。Our English teacher is Miss Xiao.She teaches usEnglish,of course her English is very good.She is beautiful.She has a round face and two bigeyes.Miss Xiao is kind to us.In class,she is our goodteacher.She asks us many questions.But a…     

我的老师

毕业四年有余,我还清晰地记得老师的面容与气息.老师总是穿着精致又温柔的衣服,所过之处,令人耳目一新,芳香盈余.老师说:我们女孩子要以柔克刚,以温柔纳百川,我们不要生气.以至于在躁动的高三时代,上老师的课就是一种享受与沉静,老师成为了令人莞尔一笑的温柔.     

老师,谢谢您的礼物

富有巧思的礼物:学习妙招 "授人以鱼,不如授人以渔".老师不愿我们被动地接受知识,而是教给我们主动探索、学习与巩固知识的方法.在这些方法中,实用有效、打破常规的妙招更易被我们牢记.它凝结着老师反复琢磨钻研的小智慧,更是一个个小窗口,让我们窥见老师细腻的体贴与关怀.     

我是怎样提高速读能力的

古书中常用"一目十行"、"过目成诵"来赞扬那些很有成就的文人墨客.我却从没想过自己能否具备这方面的能力.似乎觉得它离我们太遥远了.直到高二以后,才在老师的"逼迫"下,开始这方面的练习.说是"逼迫",一点不假,因为刚开始的速读练习,完全是在老师的"监督"下完成的.记得那时我们刚上高二,做为速读实验班,我们每周上一节速读课.每次都是老师找材料,老师提出问题,老师给我们计时,而我们是被动地阅读,被动地回答问题.     

我对教学改革的意见

为了配合老师们更好地完成教改工作,作为学生,我们提几点建议. 课堂学习是获取知识的主要途径.要提高学习质量,学生要抓紧的关键环节,就是上课认真听讲.当然,我们的老师在主观上都能尽心尽职,但要使大家听起来感兴趣,老师如果光是干巴巴地背讲义、念原理是不够的.我们希望老师讲课要生动、形象一些.例如举一     

师爱的效应

记得读小学时老师总爱用手轻轻地捏捏我们的脸,读中学时老师总爱用手轻轻地摸摸我们的头.读师范时老师总爱用手轻轻地拍拍我们的肩.这些看似简单常见的体态动作,则隐含着平凡而崇高、深沉而理智的师爱.就是这师爱一直在温暖、激励和鞭策着我!