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1.You look great today.(你今天看上去很棒。【)每天都可以用!】2.You did a good job.(你干得非常好。【)国际最通用的表扬!】3.We’re so proud of you.(我们十分为你骄傲。【)最高级的表扬!】4.I’m very pleased with your work.(我对你的工作非常满意。【)正式、真诚的赞扬!】5.This is really a nice place.(这真是个好地方!【)随口就说、但效果很好的表扬!】6.You’re looking sharp!(你看上去真精神/真棒/真漂亮。【)与众不同的表扬!】7.You always know the right thing tosay.=8.You’re very eloquent。(你总是说话得体。【… 相似文献
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1!You look great today.(你今天看上去很棒。)【每天都可以用!】2!You did a good job.(你干得非常好。)【国际最通用的表扬!】3!We’re so proud of you.(我们十分为你骄傲。)【最高级的表扬!】4!I’m very pleased withyour work.(我对你的工作非常满意。)【真诚的赞扬!】5!This is really a niceplace.(这真是个好地方!)【效果很好的表扬!】教你用经典英文赞美别人$山西朔州市朔城区二中171班@赵致伟… 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2005,(3)
1.you look great today.(你今天看上去很棒。)【每天都可以用!】 2.you did a good job. (你干得非常好。)【国际最通用的表扬!】 3.we're so proud of you.(我们十分为你骄傲。)【最高级的表扬!】 4.I'm very pleased with your work.(我对你的工作非常满意。)【正式、真诚的赞扬!】 5.this is really a nice place.(这真是个好地方!) 【随口就说、但效果很好的表扬!】 6.you're looking sharp!(你看上去真精神 / 真棒 /真漂亮。)【与众不同的表扬!】 7.you always know the right thing to say. … 相似文献
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【案例】小男孩放学回家后,高兴地从书包里拿出那张试卷,向奶奶报喜——小男孩:奶奶,奶奶,我这次考试考了★★分,老师都说我进步很快,你快来看一看,然后在试卷上签字吧!奶奶:(高兴地拿过考卷看)好孙儿,这次考试能考★★分,待会儿我要打电话向你爸爸说说,让他表扬表扬你。乖!你说想要点什么?叫你爸爸好好地奖励一下,好吗?奶奶架起了老花镜,坐在椅子上,把考卷摊在桌面上,逐题仔细地看了看看着看着,似乎觉得有点不对劲,考卷上明摆着划着红红的这么 相似文献
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Youlookgreattoday.你今天看上去很棒。(每天都可以用!)We’resoproudofyou.我们真为你骄傲。(表扬孩子最有效。)I’mverypleasedwithyourwork.我对你的工作非常满意。(正式、真诚的赞扬。)Thisisreallyaniceplace!这真是个好地方!(随口就说且效果很好的赞美!)You’relookingsharp。你看上去真精神!(可令他兴趣盎然。)Nicegoing。干得好!(极其地道的表扬!)Thefoodisdelicious!好吃!(吃第一口的时候说这句。)Everythingtastesgreat.每样东西都很美味。(吃完了就说这句。)Yourson/daughterissocute!你的孩子真可爱!(为人父母者绝对爱听的… 相似文献
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黄浩 《学生之友(初中版)》2013,(Z2):80-80
【情景导入】炎热的暑假又到了,你经常到游泳池去游泳吗?那么游泳时千万要注意安全!当然,在平时的日常生活中也要注意安全。保护好自己哟!【作文要求】2013年5月11日(星期六)上午,广东省惠州市博罗县罗阳一中8名初二 相似文献
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【镜头回放】在大班生活活动《垃圾的分类》中,T：小朋友．什么是垃圾呢？C1：不要的东西是垃圾。T：真聪明,不要的东西有哪些呢？C2：苹果皮是垃圾,切掉的青菜是垃圾。T：你真棒!大家表扬表扬她。 相似文献
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【大叔的话】看到今天这个研究题目,你一定觉得奇怪:大叔最近怎么也研究起文学来啦?多么诗意的一个题目!好,就让我们循着诗意开始今天的研究吧。【研究建议】1.本研究要在大人的指导下进行,所有涉及到热水的操作都请大人来协助!2.做好实验记录。3.你是本实验的设计者、策划者,你要协调好你的团队共同完成实验,越创新越好!【材料准备】1.双黄连等口服液的空瓶子2个,脸盆(或者水槽)1只。2.墨水1瓶(随便什么颜色都可以,只要它能将水染上颜色,如果没有墨水那就用酱油来代替)。3.1瓶热水,以及若干冷水。如果在大人的指导下,上述材料已经准备完毕,… 相似文献
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【教学内容】义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级上册。【教学过程】一、导入设疑:(播放录音:"爸爸!原谅我!原谅我!")"原谅"是什么意思?听了录音,你想知道什么?(揭题)读题后,你又想知道什么? 相似文献
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【教学年级】四年级。【教学目标】1.阅读绘本,想象老人与树再次重逢时的情境。扣住"爱",想象人物对话,用提示语写好人物对话。2.根据绘本训练写作,激发写作欲望。【教学重点、难点】用提示语写好人物对话。【教学过程】(课前交流)师:同学们,说一说,你曾经读过哪些有趣的故事?一、谈话导入,激发兴趣师:今天这节课,我们听听故事,讲讲故事,好吗?同学们可要认真听、仔细看哦! 相似文献
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【教学内容】人教版六年级上册第2～3页。【教学过程】一、课前谈话,引入新课1.课前谈话。师:同学们好!生:老师好!师:你们是几班的学生呀?生:五(1)班。师:知道今天是谁来和同学们一起上课吗?生:王老师。师:咱们是第一次见面,你是怎么知道的?生:从屏幕上看到的(边说边指着屏幕)。师:通过交流,我发现五 相似文献
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一、Warming up1 .听英语歌曲《Hello!Hello!》T:(走到学生 1前 ) Hello!X X X.S1 :(教师指胸前的名字 ) Hello!Nie Xiaoyan.T:(走到学生 2前 ) Hello!X X X.S2 :Hello!Nie Xiaoyan.T:Good!大家注意听教师是怎样表扬的。X X X | XX X| OK!(教师击掌 ,并用手势表示出 OK) ,好 ,我们大家一起来。C:X X X | X X X| OK!【点评】一首简单活泼的英文歌曲把学生带入了轻松、愉快的学习英语的氛围中 ;一学就会的见面打招呼 Hello!和刺激有趣的游戏 Simon says,让学生切实感受到学习英语既容易又有趣 ;节奏感极强的表扬方式 X X X… 相似文献
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余俊 《作文成功之路(高中版)》2008,(4):28-29
【名言点睛】1.我可以接受失败,但我不能接受放弃!——迈克尔·乔丹(美国球星)2.不放弃!决不放弃!永不放弃!——邱吉尔(英国首相)3.不要放弃你的幻想。当幻想没有后,你还可以生存,但是你虽生犹死。——马克·吐温(美国作家) 相似文献
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(卷面总分:100分答题时间:90分钟)班级____________姓名____________成绩____________亲爱的同学,相信你一定能写出自己最满意的答案,留下自己最工整的字迹!你一定能成功!一、在田字格内写出相应的汉字。(8分)二、选字组词。(9分)【侨轿骄】()车()傲华()【役设投】()降奴()()计 相似文献
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1.You look great today.你今天看上去很棒。[每天都可以用!]2.You did a good job.你干得非常好。[国际最通用的表扬!]3.We’re so proud of you.我们非常为你骄傲。[最高级的表扬!]4.I’m very pleased with your work.我对你的工作非常满意。[正式、真诚的赞扬!]5.This is really a nice place.这真是个好地方![随口就说、但效果很好的表扬!]6.You’re looking sharp!你看上去真精神/真棒/真漂亮。[与众不 相似文献
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