建构职业学校素质教育的路径

＂全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。＂党的十八大报告中这一论述,充分体现了在科学发展观统领下,教育事业新发展必须坚持以人为本、全面实施素质教育,这是教育改革发展的战略主题,是提高教育质量的必然要求,是贯彻党的教育方针、培养学生创新精神的时代要求。其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。在党的十八大报告精神指引下,职业学校应确立素质教育在学校工作中的中心地位,大力推进素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和合格接班人。     

依托“工业游”活动 促进教育教学发展

党的十八大报告中明确提出,"教育是民族振兴和社会进步的基石",要求"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神"。如何真正落实素质教育?如何让广大学生真正培养起创新精神、人文素养、热爱家乡的意识?安徽省合肥市肥东第一中学依托"合肥市工业游"这一活动载体,积极培养学生创新精神,有效地促进了教     

浅论中小学教育的立德树人

党的十八大报告明确提出,“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。”这是我国教育的根本任务,是中国特色社会主义教育的根本性质,是中小学教育工作继续改革与发展、全面实施素质教育的根本方向。     

用好三大“杠杆” 有效提升教学质量

胡锦涛同志在党的十八大报告中指出:全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。教学质量是学校生存和发展的生命线,提高教学质量是一切教育理念的出发点和归宿点。为推动我县教育科学发展,我局除了采取加强师德     

教学微技能研究之三维目标的确立——大连市第七十六中学有效教学研究的探索

<正>党的十八大报告对教育工作者提出了明确的要求:"努力办好人民满意的教育……全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。"要办让人民满意的教育,就必须培养全面发展、适应社会需要的人才,而新课程的发展观正是解决培养目标的有效途径。     

浅谈如何引导小学生德智体全面发展

党的十八大报告指出了教育的重要任务:要坚持教育优先发展,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。本文结合小学生主动性教育,培养学生创新精神及提高综合素质等方面来促进学生的全面发展,教师应引导学生积极健康的发展。     

在游戏中培养幼儿的创造力

党的十八大报告提出了“办好人民满意的教育”就是要“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。”开展创新教育是时代发展的需要，而人的创新素质的培养，要从富于幻想和好奇心的幼儿期抓起。《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园以游戏为根本活动，游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”     

小学教育教学常规管理略谈

党的十八大报告明确指出,“努力办好人民满意的教育”全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生的创新精神”。强化管理是提高教育教学质量的第一保证,只有强化管理,     

引导学生个性发展助推学生成才

党的十八大报告指出:"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。"教育最重要的任务,是塑造美好的人性,培养健全的人格,促进学生个性的发展和潜能的挖掘。坚持德育为先、能力为重、全面发展,关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,是每一个教育工作者的责任。近年来,在班主任工作中     

把握素质教育内涵 明确人才培养规格

进入新世纪后,党和国家特别重视素质教育。2010年颁布的《国家中长期改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确地将素质教育作为"战略主题"提出。指出:"坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求"。2012年召开的党的"十八大"也明确指出":全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。"所以,了解素质教育提出的背景,研究素质教育的真正内涵,明确素质教育所     

打造体育特色,推进素质教育

<正>"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神"。党的十八大报告的这一论述为如何办人民满意的教育指明了方向。我小学从实际出发,积极打造体育特色,切实推进素质教育,进行了有益的探索。一、积极打造体育特色1.从实际出发确立体育特色。加强学校特色建设,是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位的重要举措。我校建制于2003年9月,至今已有八个多年头。在成长过程中,我们找     

对中职学校教育教学的再认识

党的十八大报告指出,要把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,强调要全面实施素质教育,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。     

加强学生社团建设,促进学校内涵发展

党的十八大报告中明确提出:"全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。"随着普通高中教育进入均衡发展、内涵提升、质量提高的新时期,为适应党和国     

高职院校怎样全面开展素质教育

<正>《教育规划纲要》指出:"坚持以人为本,全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。"党的十八大报告再次指出:"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,努力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神和实践能力。"这充分表明党和国家历来重视以人为本,以德育人,把全面实施素质教育作为教育改革发展的战略主题,使素质教育的重要地位上升到自上世纪90年代初提出素质教育以来前所未有的高度。为贯彻落实"纲要"和"报告"精神,于2013年伊始,学校党委就印发了《全面开展职业技术素质教育,努力提高人才培养质量的意见》的文件。"意见"强调,"通过开展职业技术素质教育的教育教学活动,把职业技术素质教育贯穿于教育教学工作的全过程,提高高     

社会责任感:素质教育第一重点

全面实施素质教育,是教育改革发展的战略主题。其核心是解决好培养什么人,怎样培养人的重大问题。那么,素质教育的重点是什么?中共中央、国务院1999年《关于深化教育体制改革,全面实施素质教育的决定》曾经明确了两点,即创新精神和实践能力。《教育规划纲要》则进一步把"着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感"作为素质教育的第一重点。党的十八大进一步强调社会责任感的重要性,明确指出全面实施素质     

体育教学改革研究浅议

胡锦涛同志在十八大报告中指出:教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。如何抓住机遇,由"应试教育"向"素质教育"转轨,对体育教学进行全面改革,为国家培养新世纪全面发展的栋梁之材,是我们体育教育工作者正在面对和应该深思的问题。     

浅析提升学校干部团队综合素质的培养

<正>十八大报告指出:"要努力办好人民满意的教育。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神,让每个孩子都能成为有用之才。"素质教育、教育质量、创新精神和有用之才,是对新时期学校干部团队整体素质的全面考量。作为学校的核心团队,如何提升自身的综合素质?这是每位干部必都须思考的问题。一、要勤于学习学习对每一个人来说都是很重要的。要与时俱进,就必须天     

素质教育在高职院校教育教学过程中的运用

坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求。其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。     

素质教育视野下的中学思想政治教育出路浅析

1999年6月,中共中央、国务院提出实施素质教育的工作方针,由此吹响了我国迈向新世纪教育改革的号角,为实现我国教育范式由"应试"向"素质"的转轨指明了方向。胡锦涛同志在党的十八大报告中重申要"全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。"这为当下我国中学开展素质教育工作提出了更新更高的要求。基于此,通过结合具体教学实践,反思我国中学思想政治教育存在的问题与不足,力图从不同视角阐述如何将素质教育的理念渗透到中学思想政治教育实践进程之中,从而实现中学思想政治教育效果由"实然"向"应然"转变。     

初中政治高效课堂的构建策略研究

党的十八大对教育改革提出新的要求:全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生的责任感、创新精神和实践能力。为响应教育改革新要求,文章将对传统初中政治课堂教学模式大胆革新,创新教学对策,以真正实现高效课堂教学的目标。