太阳路

人的一辈子也是一条陡峭的台阶路,需要拼尽全力去走。要想做一个有用的人,就得多爬几个这样的台阶,虽然艰难,但毕竞是一条向太阳愈走愈近的光明的路。     

乡村小景

早上醒来．太阳绽放出耀眼的光芒，天气晴朗，我心情不错，打算出去走走。沿着古色古香的砖石路走下去，尽是金黄色的油菜花田，一望无际。一条编织着金凤凰的绸缎，     

时间

时间是一条路，这条路很美，白天的太阳，晚上的星月是永不疲倦的向导。这条路两边的风光很美，你可以尽情观赏。     

Best Words

了解自己什么时候走什么路，是多么美妙的事啊。——《Oh! My Lady》 就算是依靠太阳、月亮也是很有用的。比起大白天毫无用处的太阳，夜间提供光亮，月亮不是更有用吗？？——《原来是美男啊》     

路

人通常有两条路要走。一条是必须走的,一条是想走的。你要先把必须走的路走好,这样才可以步入你想走的路。     

路

人通常有两条路要走。一条是必须走的,一条是想走的。你要先把必须走的路走好,这样才可以步入你想走的路。     

最熟悉的路和最近的路

1生活场景倘若你要到某地去,是走最熟悉的路还是走最近的路?这真的是一个问题,因为我们常常面临的情形是:走最熟悉的路,就有可能走些弯路,费时费力,成本消耗大,不合算;走最近的路,有可能是一条你不熟悉的路,你得先探寻这条最近     

爬上伟大的长城

长城，是中国最有名的名胜古迹之一，因此，我早就想去爬长城。今天，我总算如愿以偿了。在我的想像中，长城的路是蜿蜒曲折的，有的地方高，有的地方低，但不变的是它的路一直铺向远方。虽然你看不见它，可它仍然在你看不到的远方存在，在我去长城之前，长城在我心中是一条永远走不完的路，一条神秘的，曲折的路。到了长城，我突估想起了毛主席的一句诗：不到长非好汉。就冲这句诗，我也一定要爬到最高峰。开始爬长城了，现在我眼中的长城，仍然是一条永远走不完的路，一条曲折的路，惟一不同的是我不再认为它是一条神秘的路，而是条孕育着中国历史文化的路。站在长城上，放眼望去，是一     

高三学生的＂心事＂解读

高三这条路，每年都有许多人走过。但这条路岔道很多，弯路也不少，有人走着走着便会陷入迷雾，误入困境……笔者对下面几名学生心路历程的解读，也许对您会有一些启迪。     

春青

正青春有两条路,一条是必须走的,一条是想走的。只有把必须走的路走好,才能走想走的路。青春有两个方向,一个是成长,一个是沧桑。只有经历过沧桑,才能真正成长。     

让学生在活动中体验数学——“三角形边的关系”课堂教学实录

一、创设生活情境,揭示课题(课件出示:教师上班路线图)学校公园老师家国贸大厦321师:老师从家里出发到学校上班有三条路可以走,你认为老师走哪条路近呢?生1:我认为老师走第二条路近,因为第一条和第三条路都是弯的,只有第二条路是直的。生2:我也认为老师走第二条路近。师:是啊,弯来弯去的线总是比直的线要长。现在老师请同学们再仔细观察,连接老师家、公园和学校三个地方,接近一个什么图形?连接老师家、国贸大厦和学校这三个地方,又接近一个什么图形?生:三角形。师:老师走一、三两条路就好比走了三角形的两条边,而走第二条路好比走了三角形的…     

如果不努力

洗过的衣服一直晒不到太阳，每双鞋都当雨鞋在风里来雨里去，出太阳时都可以看到有人拿着折叠伞挑着半干的路走，人群中尽是穿着深色衣服的     

前方是沼泽

父子俩赶路,一个挑货郎告诉他们:"你们快别走这条路了,这条路的中途是沼泽。"父亲笑笑,点点头表示答谢,却拉着儿子继续走。儿子慌了,扯住父亲:"爸,前面是沼泽呀!"父亲说:"这条路四周杂草横生,唯独路上寸草不生,如果不是走的人多,这条路一定被杂草占领了。孩子,不管你走在什么路上,不要轻信别人的言语,要相信自己的眼睛与脑子。"没走多远,父子俩遇到一个郎中,老远就冲他们喊:"这条路的前方是个沼泽,你们快莫向前     

勇往直前

流云在天边,行囊在眼前,又一条通往太阳的路,无边又无沿。路上绿草茵茵,有青春为伴;远方黄沙滚滚,同成熟相连。我们走着,用生命祭起心中的圣坛。即使受了伤,也不让泪水遮盖了脸,把泪水     

是什么打垮了香港制造企业？

工资快速上涨让亚洲四小龙的经济走向了不同的发展道路：一条是韩国、中国台湾、新加坡走的路，其实就是和日本一样的道路；另一条就是中国香港走的路。我在《中国经济到了最危险的边缘》一书中曾指出，从一开始，香港就比其他地区幸运，因为从20世纪60年代到70年代，     

总有一段青春，不安分

1 走这条路，本以为没什么大不了。     

试论高等学校的定位与改革

“科学技术突飞猛进，知识经济已现端倪，国力竞争日趋激烈”，积极地发展高等教育迫在眉睫。高校如何把握好这个机遇，顺势而上；找准自己的位置，走自己的路，创自己的品牌，实现较好的社会效益和办学效益，是我们当前急需研究解决的问题。本试图对此做些探讨，提出立足当地经济和学校实际，深化教育改革，调整结构、优化资源配置，走一条求真务实的路、一条符合自身发展规律的路。     

教师魂

在一条路上走过无数次也没有异样。我记忆中的这条路。最难走的时候曾因修桥挖断湖堤．从湖面铺上一条泥泞的小路绕到校门口，和风细雨的日子因此有了波折和起伏。如今校门口的湖堤上．小桥与柳树相依，再踏上这条路，我走回当年的少年时光。这是一个不平凡的日子，我走在回母校参加九江一中九十五周年校庆的路上。     

路

路刘文“在人生的道路上，所有的人并不站在同一个场所，有的在山前，有的在海边，有的在平原上；但没有一个人能站着不动，所有的人都得朝前走。”——泰戈尔世上的路，缤纷多彩；每个人，都走着自己的路。世上的路，有千万条，其中的一条小路上，走着一个小小的我。滥珊...     

路的联想

以前，有人说：“世上本无路，走的人多了便成了路。”现在，又有人说：“世上本有路，但只因走的人多了，便没有了路。”谁说的对呢？人们在不断地修路，修的路越来越多，越来越高级，可为什么走的路却越来越少了呢？ 世上的路有千万条，而且路的形状、长短、质量、方向各不相同。有大路、有小路；有宽路、有窄路；有长路。有短路；有直路、有弯路；有公路，也有铁路；有通往真诚、善良和友好的路；也有通往地狱之门的路。每个人选择的路不同，走出的结果就不同，关键的问题是要选择正确的路。有人爱走阳关道，有人愿走独木桥。无论是阳关…