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这是一个对我——一个中国家长——而言完全陌生的学校家长会。今天家长会的主题是讨论纽约市教育局最新公布的2010年度学校进度评测报告。家长们心中都怀着一个共同的疑问:为什么101小学的评测成绩从去年的A滑落到B?纽约市引入教育评测 相似文献
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2012年12月、2013年1—2月话题征稿:
12月:您对极少数中小学在师资等条件完全具备的情况下,音体美等学科仍不能开好的现象作何评价? 相似文献
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霍庆 《重庆第二师范学院学报》2011,(3):106-107
家长会是学校教育的重要组成部分。通过召开家长会把学校教育有目的的向家庭延伸,使学校与家庭构成一体,产生教育的强大合力,是其最终目的。开个高效家长会,笔者认为应该做到以下几点: 相似文献
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话说早会课时,班主任老师宣布:六年级毕业班今天晚上开家长会。消息一出,那可谓几家欢喜几家愁啊!自然地,整个上午的课间十分钟大家一改往日的嘈杂场面,个个正襟危坐,心怀鬼胎——都在想着某人在家长会上告状后,家长可能做出什么举动,怎样应付。别班的 相似文献
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家长会仍然是"紧张"的代名词
根据最新调查显示,多年来,学生因家长会而感到紧张的现象未能有所改变。据北京市一次针对328名不同年级学生做的问卷调查显示: 相似文献
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徐勤玲 《中小学心理健康教育》2015,(1):53-55
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:"两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育目的上、过程上、还是手段上,都不要发生分歧。"因此,家庭与学校要经常沟通,相互合作,共同促进孩子成长。家长会作为家庭与学校沟通的主渠道,对于增进家庭与学校的相互了解与 相似文献
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