高考作文备考策略

作文是语文高考得分的"半壁江山",成也作文,败也作文,说得一点也不为过.因此,在整个备考过程里,可以选取作文教学作为语文备考的突破口和增分点,以此来拉动学生语文学科的整体进步.     

高考作文备考策略

备考策略要分主次轻重，避免胡子眉毛一把抓，要按目标、有计划、有顺序地进行，重在效果。这里，着重讲主要的四点备考策略。     

2011年高考作文备考策略

高考作文制胜的妙招很多。但是仅凭一招一式在考场上往往并不能施展得开;在备考时。还是得讲究点策略。下面提出几点建议。     

高考作文备考四个关键点

高考作文的复习备考历来是高中语文教学中较难处理的一个问题。本文从教学实际出发,结合高考作文作为考场作文的自身特点,着重分析高考作文复习备考中应当注意的问题。通过切合实际的分析,本文得出高考作文的复习备考应当注意从文体、素材、审题和立意四个关键点入手。只要抓住这四个关键点基本上可以较好的解决高考作文复习备考这一难题。     

2006年高考作文备考

2005年的高考作文题呈现出变与不变共存的局面，但细细探究，不难发现其中仍有规律可循，高考作文依然呈现出某种趋势。     

2005年高考作文备考建议

备战2005年高考作文，我们必须抓住“应该”，遵循“规则”，以无招胜有招。     

2009年高考作文备考计划

作文是“天下第一题”,如何把握高考作文命题趋势并增强备考的有效性,向来备受关注。本文拟就此谈三个问题。     

高考作文备考策略

作文是语文高考试卷中分值最大的一道题（2007年高考,上海卷、福建卷的作文为70分,其它省市卷及全国卷的作文为60分）,如何抓好2008年语文高考的作文备考工作？笔者在此谈几个方面的问题,供各位考生参考。     

高考作文备考四大误区

恢复高考30多年来，高考作文备考与指导方面的文章、专著满天飞，讲座到处开，经验到处传，可是从每年高考考场反馈的情况看，作文成绩却不见进步或提高。以广东高考为例，数十年来，平均分一直在40分以下徘徊（2008年第一次突破40分）。为什么高考作文成绩上不去，其中原因很多，但有一点可以肯定，那就是高考作文备考与指导存在诸多误区。     

重视积累，科学训练——高考作文备考点滴

在高三作文备考中,为弥补材料不足,教师应引导学生重视生活积累,阅读积累,练笔积累。为规范写作,应让学生明白应试作文的特点,了解教纲考纲对写作的要求,并进行扎实有序的写作训练,从审题立意、构思选材到谋篇布局、遣词造句,务实基础,稳扎稳打。     

试论新课改下高考作文备考

教师应积极探究运用高考作文备考方略,指导学生多角度观察生活,积累作文素材;关注社会热点,分析不同写作对象,整理重要事例;辩证思维,多维解读,加强各类文体训练,切实提高学生作文水平。     

高考作文备考要有人格意识

高考作文是语文学科测试中的重要组成部分，它的分值占语文总分的五分之二。那么，如何写出上乘的作品，如何提高作文的分数，是每一位考生非常关注的话题。笔者认为，为文先为人，所谓文如其人。好的作品蕴藏着巨大的人格力量，文风中散发着浓浓的人格魅力。这就要求考生必须具备一定的人格修养。因为崇高的人格意识，是丰富文章思想内容、深化文章主旨、提高文章品位的前提。[第一段]     

引用古诗名句提高作文品位——谈谈高考作文备考方法

本文着眼于中学语文写作教学如何继承传统文化的探索,并结合笔者多年的教学实践,研究引用诗词名句、提高作文品位的作用和方法,试图在高考作文备考中开辟一条新思路、新途径。文章主要从以下两个方面进行理论研究:1.巧妙立意,阐发哲理;2.拓展意境,增添文采。     

课前演讲与高考作文备考

怎样把课前演讲与高三作文备考结合起来呢？我的做法是从材料方面对学生的演讲加以要求和规范,为高考作文作积累准备,内容包括选材、材料审读、材料联想等方面。     

高考作文备考的理性追问

高考作文备考的重要性无须赘述,而高考作文备考的理性却值得探讨与研究。信息的发布是指导考生“临门一脚”还是使考生“乱了方寸”？信息时代的信息是十分重要的,高考信息亦然。笔者所在的邻县某中学赴江南,不惜重金获取信息是可以理解的。但有一则高考作文信息却令我困惑良久。     

2023年高考作文命题综述及2024年命题趋势与备考策略

总体来看,2023年的高考作文命题贴近时代、贴近社会、贴近考生实际,强调以能力立意,凸显民族自信,厚植家国情怀,注重个人与时代同频共振,引导考生传承爱国精神。基于此,作文备考应关注伟大时代、阅读时评文章,感受经典魅力、增强文化自信,学会紧扣写作任务、联系试题材料,强化考场意识、注重生活体验。     

2005年高考作文备考的几点建议

一位业内权威人士曾说过，认真研究上一年的高考试题和本年度的《考试大纲》，是高考备考最重要、最有效的招数。虽说2004年的高考早巳硝烟散尽，但百花齐放的15套试题中异彩纷呈的15道作文题，留给人们的是一个常说常新的话题，它值得我们玩索的东西实在太多。     

高考作文备考辩证法

高考语文备考,作文是理所当然的“重头戏”。那么,该如何有效地进行作文备考训练,如何使学生能始终对作文保持旺盛的写作热情呢？我认为,应注意辩证地处理好以下关系。     

咬定中心不放松,处处点题美文成——从点题扣题谈高考作文的备考

2019高考作文考试大纲将"符合题意、中心突出、内容充实、结构严谨、语言流畅"列为作文考查的基本等级。文章的中心统领着全文的走向,考场作文如果中心不突出,将很难拿到高分。突出中心的前提是明确中心,明确中心的升华是突出中心。考场作文中,一些考生的作文思路散漫,行文的随意性太强。"结构严谨"就是要求作文思路的展开要有步骤、有层次,条理清晰,有过渡有照应。如果说主题是文章的灵魂,材料是文章的血肉的话,那么,结构就是文章的骨骼。     

关注新材料作文——2007年高考作文分析与2008年高考作文备考建议

07年高考作文在备考与应试方面,存在着诸多问题,这些问题严重制约了考生作文层次、等级的提升。因此,在08高考作文的备考与应试方面,必须抓好一些关键性的工作,既要注意新材料作文在审题、立意、一般写法等方面的训,更好抓好构思、表达、修改等基本功的训练。只有这样,作为教学才能上台阶,考生作文才能上层次上等级。