体育专业足球教学与训练运动损伤干预实验研究

运用实验对比法,对体育专业足球教学与训练采用运动损伤干预的效果进行分析,认为运动损伤干预对体育专业足球教学与训练有着非常显著的作用和意义,能有效减少和避免学生运动伤害事故的发生,有利于足球教学与训练的正常进行。     

青少年校园足球运动损伤与预防策略——以福建省为例

为研究青少年足球运动损伤状况,提供预防策略,运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,对福建省青少年足球运动员在校园足球活动中出现的运动损伤原因及预防方法进行研究与分析。结果表明：足球训练缺乏科学性、技术动作缺乏合理性、专项素质能力差、未进行科学的准备活动、身体状态不佳、缺乏基本运动损伤知识等是发生青少年足球运动损伤的主要原因;科学合理地进行足球教学安排及教育手段的实施、加强安全意识和自我保护意识的教育、重视足球基本知识教育、培养青少年良好的体育道德风尚等是预防青少年足球运动损伤的有效手段。     

足球运动损伤的研究状况

综述了1982年至今国内学者有关足球运动员运动损伤的研究。从不同层次足球人群的运动损伤,足球运动损伤经常发生的部位,足球运动损伤与其他因素的关系,以及足球运动损伤的特点等方面入手。试图找出当前有关足球运动损伤研究的薄弱环节和不足之处,探讨足球运动损伤发生规律,推动有关的研究更为全面、精细。     

中学足球教学训练中的损伤及预防

通过调查统计安徽省芜湖市中学足球教育教学训练中初学者参加足球运动情况,以及在足球运动中所受到运动损伤发生率进行调查,详细地分析了产生运动损伤的各个环节及内外因素,对各运动损伤情况进行分类归总、比较分析,对今后在中学足球教学与训练中提出了预防性措施和综合性治理。     

大学生足球运动中下肢运动损伤调查与研究

足球运动是一项主要以脚为支配对抗性非常激烈的运动项目,在快速的对抗当中难免发生损伤,其中以下肢损伤多见。足球运动损伤在体育教学,训练,比赛和课外活动中时有发生,并不同程度地影响队员的学习、生活与训练。因此,在参与足球运动的同时应该注意运动损伤的预防,以免发生各类伤害事故。大学生作为参加足球运动最广泛的人群,其运动损伤最为全面并具有代表性。因此有关学生足球运动损伤的研究也就相对更有意义。     

建立足球运动损伤预防教学范式的分析

文章认为大学生缺乏对足球运动全面深刻的认识,是引起足球运动损伤的根源。提出建立突出学生主体性,以足球活动为教学平台,在学生全身心地投入到足球活动中的前提下,在足球文化、足球知识的讲解和传授过程中,实施损伤预防教育,以期实现树立文明的足球活动思想观念,强化安全意识,改善踢球风格等教学目的的足球损伤教学范式。     

中小学校园足球训练中的运动损伤和安全保证探析

作为一项综合性极强的体育运动项目,足球能够全面地发展中小学学生的各项身体机能,提升中小学学生的综合身体素质,因此越来越多的中小学将足球训练纳入校园体育教学体系中,但足球训练是一项高强度的训练项目,极易引起运动损伤。文章首先简要地介绍了中小学生的生理特点,并列举出足球训练中常见的运动损伤类型,分析了引起足球训练运动损伤的主要成因,最后提出了若干预防中小学校园足球训练运动损伤的安全保证措施,以便为中小学生足球运动提供安全保障。     

高校足球教学与训练中运动损伤及预防的初步研究

足球运动号称“世界第一运动”,是我国广大群众喜爱的运动项目之一。开展足球运动,发展足球事业,对促进四化建设以及我国体育事业在国际体坛中的地位都有十分重要的意义。本文拟就普通学校足球教学与训练中运动损伤的原因,预防措施提出几点意见,以进行探讨和研究。     

福州市青少年足球运动员功能性动作筛查对比研究

通过分析福州市青少年足球运动员功能动模式和伤病的相关性,为青少年足球运动员预防潜在的运动损伤提供参考。以福州市青少年足球运动员的运动损伤和功能性动作筛查的为研究对象。采用访谈法和测试法,对福州市青少年足球运动员进行功能性动作筛查和运动损伤统计。研究结果表明,福州青少年足球运动员膝关节50%、脚踝37.5%、髋关节25.0%;分析发现福州市青少年足球运动员有无运动损伤组的深蹲、上踏步跨栏架、旋转稳定性和FMS总分存在统计学意义上的显著差异。     

周口师范学院体育学院足球运动损伤现状调查

该文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、实地考察法对周口师范学院体育学院足球运动损伤现状进行调查分析,研究结果表明:足球教师预防运动损伤仍然存在不足;学生运动损伤理论匮乏。根据研究结果提出以下建议:足球教师要提高对运动损伤的重视程度;做好准备活动;提高足球技术等。通过有效的处理与预防足球运动损伤,激发学生学习足球的热情,促进周口师范学院足球项目的进步与发展。     

北方高校雪地足球课运动损伤的调查与分析

通过对哈工大雪地足球队和选项班学生,运动损伤问卷调查及致伤原因的统计分析,对雪地足球教学中学生运动损伤的预防提出建设性意见.     

高校足球教学中运动损伤的心理致因分析

本文从心理学角度分析高校足球教学中的运动损伤,着重阐述运动损伤的心理致因。从而得出：在多发性运动损伤的项目中,因其严重影响教学及队员的身心健康,重视心理因素对损伤的影响,制定出更合理更全面的预防措施,尽可能的减少运动损伤,提高教学质量。     

足球运动损伤研究

本文在对足球运动损伤的定义进行阐述后,就足球运动损伤发生率、损伤部位和性质问题进行了论述,并对足球运动损伤发生的原因进行了分析。     

青少年足球运动员运动损伤的研究

足球运动损伤一直困扰着足球运动员的比赛和训练 ,影响了正常的比赛和训练 ,阻碍了运动水平的提高。因此 ,如何防治足球运动损伤是一项十分重要的研究课题。本文对全国 1 79名青少年足球运动员的 2 4 1例常见的损伤进行了调查统计与分析 ,力求探索足球运动损伤的原因 ,寻找预防措施 ,从而减少运动损伤的发生。     

青少年足球运动员运动损伤的研究

足球运动损伤一直困扰着足球运动员的比赛和训练,影响了正常的比赛和训练,阻碍了运动水平的提高。因此,如何防治足球运动损伤是一项十分重要的研究课题。本对全国179名青少年足球运动员的241例常见的损伤进行了调查统计与分析,力求探索足球运动损伤的原因,寻找预防措施,从而减少运动损伤的发生。     

陕西省普通高校男子足球运动员损伤现状调查与研究

以西安交通大学城市学院各个年级代表队的足球运动员为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对西安交通大学城市学院足球运动员的常见运动损伤的现状进行调查与分析,从中对足球运动员在训练或比赛中发生的运动损伤的预防提出相应的意见和建议。     

优秀男子青少年足球运动员运动损伤现状及对策研究

运用问卷调查、文献资料等方法对70名我国优秀青少年男子足球运动员运动损伤情况进行调查与分析,探讨其发生损伤的原因及特点,提出对策和建议。调查结果表明：优秀男子青少年足球运动员运动损伤发生率高,损伤程度也较为严重;发生损伤较多的部位分别为踝关节、膝关节、大腿和足部;几种主要的损伤类型分别为扭伤、拉伤和挫伤;导致运动损伤的几种主要原因依次是直接激烈对抗、运动负荷过大和场地等环境因素,准备活动不足和自我保护缺乏也引起了较多的运动损伤;运动损伤后未治愈的比例较高,有少数运动员没有经过损伤后的正规治疗。最后依据调查结果对防治运动损伤提出对策建议。     

黑龙江省高校大学生运动损伤现状调查与分析

以黑龙江省5所高校2009、2010级的大学生为调查对象,了解和比较分析高校男女大学生运动损伤的发生率、发生场合、损伤部位和发生原因。结果表明,大学生运动损伤发生场合以课外活动最高;在众多的项目中,以足球、篮球、滑冰、田径发生运动损伤居多;经常发生运动损伤的部位为踝关节、指关节、腕关节和肘关节;而造成运动损伤的主要原因在于准备活动不充分、技术动作错误、场地器材原因和违反规则。教师对学生运动损伤采取的教学保护性措施应进一步加强,学生自我保护意识和自我保护措施有待提高。     

淮北师范大学足球运动中常见运动损伤的调查与研究

随着足球改革方案的提出,中国的足球产业在未来将呈现井喷式的发展。在加大中小学足球课程发展力度的同时也增加了大学对足球运动的重视度,学习足球的学生越来越多。由于学习足球过程中存在多种问题,极易产生运动损伤,现实生活中有许多突发的运动损伤频频发生,运动损伤对我们来说并不陌生,多数运动的人都有过或轻或重的运动损伤经历。淮北师范大学参与足球运动的学生极易出现的运动损伤主要包括扭伤、挫伤、擦伤、拉伤、撕裂、脱位、骨折、劳损等。     

中国室内5人制足球运动员运动损伤分析及对策研究

通过对2008年中国室内5人制运动员在国家队集训期间发生的运动损伤进行分析,总结出5人制足球运动员运动损伤的常见类型、部位,归纳出5人制足球运动员发生运动损伤的多因素,提出对运动损伤的处理方法和预防损伤的的建议.