中国冬季体育产业市场构成及发展的潜在性分析

体育产业化是我国体育事业的发展方向,也是体育制度改革的核心内容.从研究冬季体育市场及体育竞赛市场的现状入手,分析我国冬季体育产业将随着GDP和居民的需求及在国家产业结构调整等因素的作用下,人们对冬季体育产业的需求和消费将日益增强,指出冬季体育产业存在着持续增长的巨大潜力.     

我国冬季传统体育的历史与传承

为了深入了解我国冬季传统体育发展的现状,探索其发展的路径,运用文献资料法、问卷调查法、比较法、访谈法等研究方法对我国冬季传统体育的史料和传承现状进行研究。认为我国冬季传统体育发展已至濒危境地,应从非物质文化遗产保护、体育决策部门调整体育发展战略、国家少数民族管理等各有关部门及媒体联合采取保护措施等对其进行传承与保护,为冬季传统体育文化的弘扬和重新焕发活力打好基础。     

冬季体育课堂教学的有效实施策略

<正>冬季体育课堂教学有其显著的季节特点,很多学校进入冬季后及时调整体育课堂教学内容,也有一些体育教师在学期初的教学计划中,就有目的地提前安排了进入冬季后的课堂教学内容,并提出了关于冬季课堂教学中需要注意的一些问题。如何开展好冬季体育课堂教学需要体育教师根据季节特点、学情、学校教学资源等进行有针对性地设计,选择与开展一些适合季节及学生特点的教学内容,并采用适宜的方法与策略。通过本期研讨交流,     

高校冬季体育教育科学发展的策略

冬季体育教育是高校教育密不可分的一部分,高校冬季体育教育实现科学发展,必须进一步明确发展目标,把"以人为本"作为发展的核心,始终把提高质量为经济社会发展服务作为根本出发点和落脚点;调整发展思路,注重冬季体育教育利于实现人的全面发展,把师资队伍建设作为确保冬季体育教育快速发展的根本手段;改革发展体制,实现冬季体育教育为全面建设小康社会提供强劲推动力,坚持以科学发展观统领高校冬季体育教育发展的全局,切实推动普通体育教育办学体制的改革创新,坚持以能力和业绩为导向等策略,大力推进高校冬季体育教育实现又快又好发展,为全面建设小康社会、构建和谐社会提供强劲的推动力。     

如何开展冬季的体育课堂教学

<正>研讨背景:进入冬季,一些学校及时调整了体育课堂教学内容,也有一些体育教师在学期初的教学计划中,就有的放矢地安排了进入冬季后的课堂教学内容,并提出了冬季课堂教学中一些需要注意的问题。如何开展好冬季的体育课堂教学需要体育教师根据季节特点、学情、学校教学资源等进行有针对性地设计,选择与开展一些适合季节及学生能力的教学内容,并采用适宜的方法与策略,为提升体育课堂效果服务。本期研讨,希望通过全国体育教     

严冬野钓"八抓"(下)

五抓：“及时”两字,防突变 例如：在通潮水的大河流进行冬季垂钓,发现河流已经涨潮,此时应该抓“及时”两字。（1）准备调整钓位、钓点,将钓位、钓点选择到近岸处：（2）应该调整好铅坠的重量。     

不同田径项目冬训期的运动营养

通常运动员在冬训时,为了缓解比赛期的紧张与负担,同时为下一次的比赛期做准备,大部分的训练内容是以有氧耐力训练与肌肉耐力训练为主,技术性的训练则显著减少,同时还安排不同运动项目的休闲活动。把冬季训练称为年度训练的恢复期,也是比较适当的说法。同样把一般准备期包含在冬季训练的阶段中,也是相当适合的。也就是说,运动员的冬季训练虽然具备恢复与过渡的功能,仍然需要进行足够的有氧耐力与肌肉耐力训练,以及平时经常进行的柔韧训练、协调能力训练等,否则对于下一年比赛的准备与调整将会有显著的限制。由于冬季训练内容不同于比赛期,因此冬训期间的营养补充也有自己的特点和要求。     

北京冬奥会遗产助力北方高校冬季体育课教学模式改革的研究

北京冬奥会不仅是我国成功举办的一场世界瞩目的体育赛事,也在体育、经济、社会、人才、文化等诸多方面为我们留下了宝贵的遗产。新时代高校冬季体育课程要实现立德树人的根本目标,有必要重视和深入挖掘北京冬奥会的遗产价值,使之融入到教学模式的改革创新之中。针对当前北方高校冬季体育课教学模式中存在的功利性强、改革支持度不够以及教学考核反馈机制不完善等问题,提出借助文化遗产,调整改革的观念和举措;整合人才资源,支持教学模式的创新;加强科技赋能,实现考核机制的完善等策略,以期更好地发挥冬奥会遗产效用,助力北方高校冬季体育教学,实现冬季奥林匹克运动与高校体育教育事业的共赢发展。     

冬季长跑:跑出健康的生活方式——全国亿万学生阳光体育冬季长跑纪实

宁波北仑明港高级中学学生在"第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动"起跑仪式上向全国学生发出倡议:"让我和你一起迎着阳光,快乐起跑."这也拉开了第四届全国亿万学生阳光体育冬季长跑的序幕.据了解,阳光体育冬季长跑开展以来,学生们把长跑活动当作积极休息、调整状态的手段,在强健体魄的同时,也促进了学习成绩的提高,更养成了良好的体育锻炼与行为习惯.冬季长跑活动推出3年来,在全国各级各类学校广泛开展,并在广大青少年中掀起了阳光体育运动的热潮.     

黑龙江省普通高校冰上课教学改革与实践研究

黑龙江省开设冰上课的普通高等院校呈逐年减少的趋势,总体教学效果也不理想,冰上课没有在高校的冬季体育教学中发挥应有的重要作用。运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对黑龙江省普通高校进行了冬季冰上课情况的调查,结果表明,随着高校学生人数的剧增,加之冬季冰期变短导致了冰上课教学的时数减少、学生身体素质低、学生冰上基础差、各学校经费紧张、学期的调整、专业冰上课教师匮乏等因素影响。针对存在的问题,提出从师资力量,教学设施、教材设定及教学方法等方面进行提高与改进,以促进黑龙江省普通高校冰上课的良好发展。     

老年人冬季饮食原则

冬季,人体受寒冷气温的影响,各项生理功能和食欲均会发生变化。因此,合理地调整饮食,保证人体必需营养素的充足,对提高老人的耐寒能力和免疫功能,使之安全、顺利地越冬,是十     

2008冬季转会市场报告(一)

不知不觉间,2007-08赛季已经走过近半程,冬季转会市场大门即将在2008年1月1日正式开启,对于所有的俱乐部来说,机会来了。或者完善阵容,或者加强实力,或者大换血,总之,为期一个月的调整机会令所有球队都不得不认真把握。     

大型水库冬钓日记

冬季,在大中型水库垂钓的对象多是鲫鱼和鲤鱼。虽然鱼获量不见得很多,但鱼的个体普遍较大。因天寒水凉,线组配置则以轻、灵、细、小见长,但也不要刻意地追求什么灵敏度,应灵钝相结合,一切围绕鱼情来调整。     

冬季滑冰课增加拓展训练教学内容的研究

伴随着近年来教学体制改革逐步完善,各种新的教学方法如雨后春笋般在教学工作中涌现了出来。拓展训练作为现阶段体育教学工作中的一种新的教学方式,在克服学生心理问题、提高心理素质和团队精神方面具有积极的作用。从理论与实践的角度着手,提出冬季滑冰课教学中拓展训练设计的要点为提高学生的学习兴趣与激情、能够有效改善学生学习的注意力、有助于调整学生的动作细节,以及拓展训练的具体形式与内容,为提高冬季体育教学质量提供理论依据。     

冬季饮食保健康

冬季,气候寒冷,阴盛阳衰.人体受寒冷气温的影响,机体的生理功能和食欲等均会发生变化.因此,合理地调整饮食,保证人体必需营养素的充足,对提高老人的耐寒能力和免疫功能,使之安全、顺利地越冬,是十分必要的.     

亚洲冬季运动会研究

采用文献资料、数理统计等方法,对亚洲冬季运动会的诞生、发展历程、竞争格局以及发展趋势等方面进行全面探讨。主要结论：亚洲冬季运动会经历了开基创业、调整过渡、稳定发展3个阶段;日本引领中、哈、韩形成“四国争霸”之势;各区域实力差距悬殊,东亚领先优势明显;奖牌分布较为集中,多数国家重在参与;组织承办规范有序,赛事呈现健康发展态势;大赛规模稳步扩大,项目设置体现地域特色;竞技水平日渐提升,四国争霸格局依旧存在。     

从2003年全国女子冰球比赛看我国女子冰球队伍的发展

对2003年第10届全国冬季运动会女子冰球锦标赛和2003年全国女子冰球锦 标赛自然情况和比赛成绩(名次)、射门成功率、争球成功率、犯规次数等进行统计分析。并对2 次赛会各队队员的调整幅度进行了统计,旨在为今后各队训练和参赛提供参考依据。     

从2003年全国女子冰球比赛看我国女子冰球队伍的发展

对2003年第10届全国冬季运动会女子冰球锦标赛和2003年全国女子冰球锦标赛自然情况和比赛成绩(名次)、射门成功率、争球成功率、犯规次数等进行统计分析.并对2次赛会各队队员的调整幅度进行了统计,旨在为今后各队训练和参赛提供参考依据.     

岭南冬季“台钓”几注意

一、钓具的组合应有“换季”的概念 进入冬季由于气温骤降,鱼的活动范围缩小,这时钓具的组合也应进行“换季”的工作。即在原有的基础上再次提高钓具的灵敏度。如：平时用１号主线、０．８的脑线,可调整为使用０．８－０．６号的主线,０．４—０．２的脑线,脑线可延长至少３０－４０厘米;钩应减小号数,可调整使用３号－１号钩,并尽可能选择质地轻巧的钓钩;漂使用１号的漂较为适宜。 二、饵料的调制应适合于冬季垂钓 一是饵料的选用要准确。入冬后只有鲫鱼、草鱼、鲤鱼为养好身体,贮存足够的养分过冬而觅食,其他鱼已停止进食,如…     

我国冬季体育项目比赛市场现状的分析与发展对策

从冬季赛事产品、冬季赛事消费市场、冬季赛事运行机制等方面对我国目前冬季项目比赛市场的现状进行了理论分析与思考。认为冬季项目比赛存在的主要问题是市场体制不成熟,赛事产品消费者购买力不足,没有形成冬季项目比赛产品的独特优势。针对其存在的问题提出采取提高冬季赛事产品的质量,挖掘冬季赛事产品消费者的消费潜能等发展对策。