如何把小学体育课上出“味道”

平时听课后,经常有教师说:某节体育课的某个环节很有"味道"。究竟是怎样的课,怎样的环节使教师听起来、学生动起来感觉有味呢?一、内容的选择     

如何把课上出味道来

每逢听过一节好课后,总会有人评价说:"这节课真有味道,听起来真过瘾啊!"因此,教师要想讲好一节课,就必须把课上出味道来。本文中笔者针对当前语文课"说教味、灌输味、枯燥乏味"等较浓的情况,采用理论结合实际的教学方法,从"趣味、情味、韵味"三个方面让语文课上出味道来。     

浅谈体育课中的趣味武术教学

武术是中华民族的文化瑰宝。在体育课进行武术教学,不仅能激发学生学习武术的兴趣,锻炼学生的身体,增强学生的体质,而且是将文化进行传承的一种有效手段。     

有味道的语文课

语是什么呢?在某种程度上说，不过是我们小时候躲在某个角落看《三国演义》《水浒传》的激动与趣味而已。语是让人愉悦的，因为它充满各种味道。而眼看如今的语课堂却是枯燥无味，如同嚼蜡。所以我总是喜欢在课堂上试验各种新鲜有趣的东西，如笑谈诗词、引入对联、大谈古典小说。这些在古代都是司空见惯的东西，但如今重新运用何尝不是一种创新呢?     

体育课趣味化教学的尝试

兴趣是制约学生学习积极性的重要心理因素，而学习积极性则是学生顺利完成学习任务的重要心理前提．因此，体育教师要想提高学生学习体育的积极性，提高教学质量，培养和激发学生的学习兴趣是十分必要的．     

趣味田径引入初中体育课的实践思考

在传统教育中,初中体育的重要性通常容易被学生所忽视。初中学生面对升学的压力,课程内容多,课程体系繁杂,体育更多时候被认为是简单的肢体运动。学生学习的积极性不高,学习效率也较低。初中阶段正处于学生提高身体素质的关键时期。增加体育活动的趣味性,提高学生参与活动的积极性是重要的教育课题。体育田径项目是体育活动中不可或缺的组成部分,利用田径项目培养学生的运动精神,丰富体育活动的形式,让学生快乐、趣味成长。     

浅谈体育课的趣味教学法

趣味教学法十分重视教学过程中学生的主体地位，注重在教学中充分发挥学生的内因作用，即主体作用。在传统的体育教学中，学生只是机械的模仿者，在课堂上失去了自我，也就失去了学习的兴趣和动力，致使体育课的课堂教学效率大大降低。趣味教学法让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新运动的乐趣，能够激发学生参加运动的自觉性和主动性，充分发挥学生在教学过程中的主体作用。     

如何把小学体育课上出“味道”

平时听课后,经常有教师说：某节体育课的某个环节很有“味道”。究竟是怎样的课,怎样的环节使教师听起来、学生动起来感觉有味呢？     

语文课的味道

一道可口的佳肴,应该是有味道的。同理,一堂真正意义上的好课,应该是一堂有味道的课。对语文教师而言,追求味道醇厚的教学应该成为共识。只是我们有时不得不承认,在如今的一些语文课堂上,语文的味道却十分淡泊。     

新年的味道

大年初一早晨，因为要值班，便早起。外面的空气清冷清冷的，吸一口，凉到心底，但舒畅。     

水的味道

我见过泛着雪山冰峰的清泉,我见过翻着滔天巨浪的江水,我见过夹着滚滚黄沙的黄河,我也见过漫过无垠天际的海浪。可一个问题一直萦绕在我心头——水究竟是什么味道呢?是酸的,甜的,咸的,还是苦的?在梦里,智慧老人终于出现在我眼前,他将三张画递到了我手中,说:“孩子,你到这三张画     

渗透趣味教学的小学低年级体育课

近几年一直承担着小学低年级的体育教学,对低年级体育教材较为熟悉,在长期的体育教学实践中不断地改进教学手段和方法,优化体育课堂结构,经研究发现小学低年级的学生对体育课有着不一样的期待,他们渴望活动内容的多样化,运动形式的趣味化,体育游戏的时代感,竞争手段的递进化,总结评价的全面性。本文针对这一阶段学生心理进行了分析,提出了满足学生这种心理需要的方法——趣味多样,并从实践的层面进行阐述,以便指导我们的教学更加贴近学生的需要,力求体育课更加实效。     

那些味道

我上了小学之后,就不愿再与她一同上街。我听不惯她那口带有浓重鼻音的腔语,害怕别人说她是“外来货”。她的习惯作风与别的女性完全不同,她和男人一样,吸烟喝酒,喜欢盘着双腿坐在椅子上,嗓音粗糙。说话的语气像是要与人吵架一样。最让我无法忍受的是她身上的那股味道,又成又酸,离她近些,便熏得我头晕目眩。     

味道

说到记忆，一定会具体到一些泛黄的画面。其实，记忆不仅止于眼睛。手指也有记忆，当我们的指尖划过一块旧布，往日穿着朴素衣裳的自己又重新走来；耳朵也有记忆，     

味道

下雨了，下雨了，淘气的雨点从天上落下来了，我闻到了清新的空气，里面有植物发芽的味道，里面有植物发芽的味道，还有小草变绿的味道，这是雨的味道，也是春天的味道。     

西红柿的味道

夏天。一个西红柿站在另一个西红柿上面．无数个西红柿站在无数个西红柿上面。于是，在我们旁边就有了西红柿的小山。     

白云的味道 太阳的味道

这天,长耳朵兔爬上一棵大树。 “天上的白云好像棉花糖,我真想尝尝。”长耳朵兔望着天空说。 这时一朵白云正好飘过来,大方地从自己身上扯了一小团云朵递给它：“欢迎品尝。”     

爸爸的味道

每个人身上都有一种独特的气味，日子久了，那种气味就代表他。