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班主任除了完成针对学生和班级的管理与教育工作之外,还要主动与学生家长、学生所在社区联系,努力形成教育合力。其中与家长的联系沟通尤为重要,因为班主任的很多工作如果得不到家长的有效配合将很难取得实际效果,甚至有些工作都无法开展。因此,做好班主任工作,一定要努力营造和谐的家校合作氛围。 相似文献
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平等性是桥梁。班主任与家长之间如果没有平等性,必然会造成家长的心理失衡,致使家长不愿与班主任交往。如一位人事科长,他在儿子入伍前大宴了一次宾客。他之所以这样做,仅仅是因为他从此以后再也不必参加家长会了,再也不会看到某老师(他儿子的班主任)在自己面前高高在上、盛气凌人的尊容了。 相似文献
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家庭、学校和社会是影响每一个孩子健康成长的重要因素,如何协调好三方关系是摆在每一个教育工作者面前的任务。家庭与学校的协调是通过家长与老师的沟通来实现的。家访、家长会、“家校通”都是教师与家长沟通的好方法。 相似文献
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教育好学生是学校与家长共同的责任,班主任与家长的沟通是学校教育与家庭教育相结合的最佳切入点,根据学生和家长的情况,选择适当的方式与家长沟通,是保证沟通效果重要因素.学会倾听,尊重家长,驾驭沟通的艺术是搞好沟通的关键因素. 相似文献
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教育好学生是学校与家长共同的责任,班主任与家长的沟通是学校教育与家庭教育相结合的最佳切入点,根据学生和家长的情况,选择适当的方式与家长沟通,是保证沟通效果重要因素。学会倾听,尊重家长,驾驭沟通的艺术是搞好沟通的关键因素。 相似文献
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正本期讨论的案例班主任在工作中都希望得到学生家长的配合,但却经常会碰到这样的情况:有些家长口口声声说"把孩子交给老师了,希望老师严格要求",之后就什么都不管了;有的家长因为不认同学校或老师的教育理念,对老师要求家长配合的工作不理不睬甚 相似文献
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家庭、学校和社会是影响每一个孩子健康成长的重要因素,如何协调好三方关系是摆在每一个教育工作者面前的任务.家庭与学校的协调是通过家长与老师的沟通来实现的.家访、家长会、"家校通"都是教师与家长沟通的好方法. 相似文献
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青年班主任刚刚走上工作岗位,由于年轻,家长可能对你的能力产生怀疑,甚至轻视你;而青年班主任由于年轻气盛,面对家长的挑剔和无端的指责往往不能克制自己的感情,从而导致双方矛盾的激化。那么青年班主任又该 相似文献
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随着教育体制的不断革新,基础教育迎来了全新的教学要求和目标。如何实现学校教育与家庭教育的融合发展,已经成为当前教育工作的重中之重。广大班主任必须积极探索有效的沟通方式,不断突出家庭教育的重要地位,争取在强化基础教育整体效果的同时,实现家校共育的美好局面,从而为促进小学生的健康成长创造有利条件。 相似文献
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在班主任与家长的现实交往中,双方往往会产生各种分歧,诸如对教育价值观的不同认识,对教育评价体系的不同看法,在教育出发点及教育方法等等方面的分歧.这些分歧的存在,直接影响着班主任与家长合作关系的形成和发展.如何减少和消除分歧,实现双方的真诚合作呢? 相似文献
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面对不同类型的家长,班主任要采取不同的方法进行沟通。"溺爱型"家长要重说服;"打骂型"家长要重劝告;"放弃型"家长要重鼓励;"配合型"家长要重交流;"质问型"家长要重微笑。 相似文献