试论高校图书馆文化建设与大学生素质教育

高校图书馆作为高校信息资源的集散地,是高校服务育人的重要基地,在对大学生进行素质教育中具有重要的作用。为此,高校图书馆要着力加强图书馆队伍建设、不断健全文献资源体系、加快推进网络化建设、深入开展心理健康教育,以不断提高高校大学生的素质。     

大学生公寓文化建设浅析

大学生公寓文化,具有休闲娱乐、规范引导、心理调试、教育塑造四项功能。大学生公寓文化建设中存在的一些消极因素影响了大学生公寓文化健康发展和其功能的充分发挥。加强大学生公寓文化建设应树立育人为本的理念,将公寓文化建设纳入学校工作整体规划,管理队伍建设,创新活动内容,发挥学生主体作用。     

大学生公寓文化建设浅析

大学生公寓文化,具有休闲娱乐、规范引导、心理调试、教育塑造四项功能。大学生公寓文化建设中存在的一些消极因素影响了大学生公寓文化健康发展和其功能的充分发挥。加强大学生公寓文化建设应树立育人为本的理念,将公寓文化建设纳入学校工作整体规划,管理队伍建设,创新活动内容,发挥学生主体作用。     

新时期高校大学生公寓文化建设路径研究

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出,要"发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用"。学生公寓是大学生学习、生活的重要场所,而且公寓文化作为校园文化的重要组成部分,也是高校文化建设的重要载体。文章对高校学生公寓文化的内涵进行分析,结合当代大学生实际特征以及当前时代背景,提出公寓文化建设的有效路径,将高校公寓建设成为"文化育人"的前沿阵地。     

大学生公寓文化建设初探

大学生公寓文化建设对强化大学生素质、提高大学生思想道德修养、规范大学生学习与生活都有着极为重要的意义.文章立足于对大学生公寓文化内涵的认识,阐明了公寓文化的功能,揭示了当前高校公寓文化建设存在的问题,指出了大学生公寓文化建设的方法和途径.     

大学生公寓文化建设初探

大学生公寓文化建设对强化大学生素质、提高大学生思想道德修养、规范大学生学习与生活都有着极为重要的意义。文章立足于对大学生公寓文化内涵的认识,阐明了公寓文化的功能,揭示了当前高校公寓文化建设存在的问题,指出了大学生公寓文化建设的方法和途径。     

传统文化与大学生人文素质教育

随着社会的进步和科学技术的发展,社会对人的素质的要求也不断提高,高校应积极引导大学生自觉从传统文化中汲取营养,丰富自己的精神世界,培养良好的人文精神。     

传统文化与大学生人文素质教育

大学生的人文素质教育需要借助中国传统文化中优秀的人文精神,如"内圣外王"的人生修养目标,"刚健有为,自强不息"的人生信念,致"中和"的处世立人之道,"天人合一"的宇宙观等。提高大学的人文素质,不仅要在日常生活实践中自觉践行,更要投身社会,投身公益事业。在公益事业中,在为他人服务中反省自己,提高自己,得到人文精神的升华。     

大学生公寓管理中公寓文化建设举措与价值解析

公寓文化建设是校园文化发展的重要组成部分。健康、积极的公寓文化有利于大学生树立正确的人生观,对他们以后的职业生涯规划起着决定性作用。但就目前的大学风气来说,公寓文化建设存在着严重的问题,比如学生建设观念淡薄、建设制度缺失、建设队伍微弱等。文章就建设大学生公寓文化存在的问题与举措进行分析。     

高校大学生公寓文化的内涵及建设

大学生公寓是大学生在校园里生活、学习以及与人交流的重要场所,在这里,他们度过了大学生活中大部分的时光,所以大学生公寓不仅仅是他们的生活区,更是让大学生充分接受校园文化,提高他们综合素质的重要环境。作为校园文化中一个很重要的部分,公寓文化也直接影响着学生的成长和成才。因此,寻找新的途径来加强公寓文化建设,不仅关系着每个大学生的健康成长,同时对于学校的整个校园文化建设也起着重要的作用。     

大学生人文素质教育的缺失、归因与建构

本研究旨在揭示大学生人文素质以及高校在人文社科知识教育方面存在的问题．分析造成这种结果的原因。在此基础上提出改善措施,加强和完善人文社科知识教育,引导大学生按照社会要求正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家、个人与自然的关系,比较好地解决人自身的理性、意志和情感等方面的问题,使个人的智力、情感、德行、体格各个方面达到和谐发展。     

高职学生人文素质教育刍议

本文对人文素质和人文素质教育的概念进行了说明,对高职学生人文素质的要求和现状进行了总结,并提出了加强高职学生人文素质教育的对策。     

高校德育工作与大学生人文素质教育

人文教育的目标在于培养人文素质，培育人文精神。人文素质的核心是道德素质．人文精神的核心是健全人格，要在高校德育过程中有意识地加强人文素质培养，德育工作者必须确立全人教育理念，更新德育内容，创新德育方法。在德育过程中深化大学生人文素质教育的关键在于提高德育工作者的人文素养水平。     

大学生文化素质教育之忧思

中国高校文化素质教育开展15年来取得了一些成效,但问题依然严峻,主要表现在：对实施文化素质教育的目的和意义不是十分明确,对文化素质教育的内容的理解存在误区,课程设置存在盲目性与随意性,未能建立完善的评价体系,文化素质教育边缘化的地位长期没有改善,教师本身的文化素养和奉献精神有所欠缺.而这些现象的背后最根本的原因是教育目标的模糊性、教育体制的僵化和教育观念的功利化.     

试论本科小学教育专业学生人文素质的培养

文章围绕当前高校教育改革的热门话题——人文素质教育,对高等教育背景下新兴的小学教育专业学生的人文素质培养的背景、重要性及培养途径进行阐述。     

高职院校学生进行人文素质教育的途径

随着高职院校的蓬勃兴起,高职院校毕业生逐步成为我国经济建设中高级应用技术性人才的主体,其人才培养水平的高低关乎到我国建设小康社会与和谐社会的历史进程。     

电子媒介环境下大学生人文素质教育的对策

电子媒介的广泛应用给大学生人文素质教育带来了挑战也带来了机遇。在此情况下提高大学生人文素质的教育成效:首先,电子媒介要形成有利于提高人文素质的舆论导向;其次,高校要发挥教育的主战场作用,深度挖掘网络平台对大学生人文素质的教育功能;再次,大学生个人要努力实现媒介素养的自我培养。     

大学生宿舍文化建设略谈

要搞好大学生宿舍文化建设首先要了解大学生宿舍文化建设的特征，针对这些特点有的放矢地从多方面入手搞好学生宿舍文化建设。如抓宿舍卫生与陈设，纪律与道德，引导学生开展丰富多彩的文化生活，加强对学生进行艰苦奋斗的教育等。     

奥林匹克教育多元化与大学生人文素质教育

奥林匹克运动是一项伟大的世界性社会运动，它的进步和发展与奥林匹克教育多元化密切相关。奥林匹克教育多元化不仅提升了奥林匹克运动文化内涵和精神价值，而且促进了奥林匹克文化在高校的传播。     

论大学生人文素质教育中的军事文化审美教育

在大学生人文素质教育中,包含着丰富的军事文化审美内涵。文章着重研讨了当代大学生军事文化审美教育的意义和实施途径,通过体验、赏析、感受各个层面的军事文化审美价值,能够极大地增强大学生的国防意识、爱国主义精神和综合素质的发展,使学生真正成为一个"具有深刻的感觉力的丰富的全面的人"。