我和爷爷的幸福合同

甲方:爷爷乙方:我光阴似箭,眨眼又过去一个学期,马上就要进入五年级了,为了培养自己各方面的能力,乙方决定与甲方签订本协议。1、乙方每周要主动向甲方报告学习情况,报告要实事求是,不能报喜不报忧,考好了要汇报,考砸了也要汇报,不能遮遮掩掩。甲方保证不向乙方父母“泄密”。为了汇报方便,乙方每周六要陪甲方睡一晚。睡觉时,乙方要为甲方捶背、按摩,不能马马虎虎图应付,甲方若不满意,乙方不许“下线”。2、甲方不必每天一大早就到乙方楼下接乙方,然后送乙方上学、接乙方放学。原因有二:一是读一二年级时,班上90%以上的同学都有大人接送,甲…     

我与爷爷的幸福协议

甲方:爷爷乙方:我光阴似箭,眨眼又过了一个学期,马上就要进入五年级了,为了培养自己各方面的能力,乙方决定与甲方签订本协议。l.因为甲方没有与乙方住在一起,乙方每周要主动向甲方报告学习情况。报告要实事求是,不能报喜不报忧,考好了要汇报,考砸了也要汇报,不能遮遮掩掩。甲方保证不向乙方父母“泄秘”。为了汇报方便,不是情况特殊,乙方每周六要陪甲方睡一晚。睡觉时,乙方要为甲方捶背、按摩。捶背、按摩不能马马虎虎应付,甲方若不满意,乙方不许“下线”。2.甲方不必每天一大早就到乙方楼下接乙方,然后送乙方到学校,下午放学后,又来学校接…     

我与爷爷的幸福协议

甲方:爷爷乙方:我光阴似箭,眨眼又过去一个学期,马上就要进入五年级了,为了培养自己各方面的能力,乙方决定与甲方签订本协议。1.因为甲方没有与乙方住在一起,乙方每周要主动向甲方报告学习情况,报告要实事求是,不能报喜不报忧,考好了要汇报,考砸了也要汇报,不能遮遮掩掩。甲方保证不向乙方父母“泄密”。为了汇报方便,不是特殊情况,乙方每周六要陪甲方睡一晚。睡觉时,乙方要为甲方捶背、按摩。捶背、按摩不能马马虎虎图应付,甲方若不满意,乙方不许“下线”。2.甲方不必每天一大早就到乙方楼下接乙方,然后送乙方到学校,下午放学后,又来学校接…     

外资并购过程中解除劳动关系行为的探讨——以朱某等五人诉原企业系列劳动争议案件为例

由于业务的需要,外资并购中被收购企业需相关员工工作至并购日,而外资并购审批的不确定性与劳动关系处理的确定性易产生冲突。以朱某等五人起诉其原企业系列劳动争议案件为例,在外资并购的过程中,解除劳动合同协议中一类争议性条款应理解为双方协议解除劳动契约,但劳资双方另行合意劳动者继续留下工作直至收购完成。劳动合同解除后,留下继续工作的员工与单位形成了事实劳动关系,员工之后的离职行为系向用人单位提前通知解除事实劳动关系。同时,我国应以行政法规的方式在外资并购涉及劳动者安置的情况时放宽对于约定终止的限制,允许企业在一定时间内与相关员工签订有最长时间限制的,以收购完成或者劳动者订立其他新的劳动合同为约定终止条件的劳动合同,以填补法律漏洞。     

盲人父亲和他女儿的“道德合同”

摆在笔者面前的是这样一份“合同”———“为了宋婧在今后的学习、生活中能够不断进步，甲乙双方特约定以下事项，望双方自觉遵守。甲方：父亲宋昌华乙方：女儿宋婧甲方的责任与义务一、甲方是乙方的家长，有责任有权利教育乙方，制止乙方一切不成熟的言行举止，正确引导乙方做人的标准。二、甲方不准打骂乙方，如有事情不能统一看法，要语重心长，两代沟通，相互尊重理解，甲方要言传身教，做好表率，是父女更为朋友。三、甲方下岗失业并不可怕，只要努力做工，不管三九严寒或三伏暑热，坚持摆地摊、做点小生意，就能维持生计。甲方尽自己…     

浅议我国竞业限制法律制度

为了避免掌握商业秘密的员工到与本单位有竞争业务的其他公司工作,或自营与本单位有竞争的业务,用人单位往往会与这些员工签订竞业限制协议,以保护本单位的商业秘密利益,维系本单位的市场竞争力.我国现行竞业限制法律制度一方面要保护用人单位的商业秘密利益,另一方面也要兼顾到劳动者的相关合法权益.     

关于对学生实行强制教育的合同

立合同人:甲方:家长———汪子成龙乙方:老师———于人才为了使学生取得优异成绩,顺利考入名牌大学,经双方协定,签订本合同。一、甲方委托乙方在学校对学生加强监督管理和强化训练。1.乙方必须严格控制学生每月的题量,因势而行,使学生无论在什么地方、什么时间始终保持学习状态。2.当乙方发现学生所答题中有错误或发现学生未在规定时间内完成任务,则应对其重罚,如重抄100遍,罚做30道题等。3.乙方应对学生进行严密监督,禁止其与任何人交涉,浪费宝贵时间。4.乙方应向学校申请,取消学生的自由活动课,并停止学生的体育课、美术课、信息技术课等…     

列表比较 优先考虑

某公司在A、B两地分别库存有机器16台和12台,现要运往甲乙两客户的所在地,其中甲方15台,乙方13台。已知从A地运一台到甲方的运费为500元,到乙方的运费为400元,从B地运一台到甲方的运费为300元,到乙方的运费为600元。运费由公司承担,公司应设计怎样的调运方案,才能使这些机器的总运费最省?分析与解题目比较复杂,可以将条件整理成如下的表格:A地(16台)B地(12台)甲方(15台)500元/台300元/台乙方(13台)400元/台600元/台从表中可以看出,B地运往甲方每台机器的运费最低,其次是A地运往乙方每台机器的运费。要想使这些机器的总运费最省,应尽可能…     

入职未签劳动合同一定不能认定劳动关系?

<正>职工问:入职未签劳动合同一定不能认定劳动关系?林先生入职A公司从事财务兼统计工作,2005年10月至2013年7月9日,被派往B公司工作。期间,A公司为林先生补缴了其工作期间的社会保险。但工作期间,双方一直未签订劳动合同。其中,林先生的工资始终由A公司发放,林先生也始终遵守A公司的公司制度。前不久,林先生因故被辞退后,向A公司进行索赔。A公司认为:其与林先生不存在劳动     

对话教学启发为本

对话教学,即通过对话进行教学,它不是满堂讲,也不是满堂问,而是师生在课堂上的智慧碰撞和情感交流。正如巴西教育家“费莱雷”在《被压迫者教育学》中所述:“真正的教育不是通过‘甲方’为‘乙方’,也不是通过‘甲方’关于‘乙方’,而是通过‘甲方’与‘乙方’一起,以世界为中介而进行下去的。”     

招商,莫侵害教育利益

案例某镇某村通过招商,吸引来一家粮行的投资。2004年1月,粮行与该村小学签订了土地租用协议,具体内容是:“经镇党委、村委会同意,甲方(某村小学)将校园东部租给乙方(粮行)……租用时间从某年1月起至某年1月止,延期使用另行商议,租赁期满,如乙方不续租,由乙方负责恢复原貌。”2     

巧设话题 激发对话

巴西教育家费莱雷在《被压迫者教育学》中指出:“真正的教育不是通过‘甲方’为‘乙方’(‘A’for‘B’),也不是通过‘甲方’关于‘乙方’(‘A’about‘B’),而是通过‘甲方’与‘乙方’一起(‘A’with‘B’),以世界为中介而进行下去的。”对话式阅读教学正是作为“甲方”的教师与作为“乙方”的学生一起,以优秀的言语作品为中介的相互对话。而话题确立的好与坏,又会直接影响到对话的方向,影响到学生参与的积极性,进而影响到对话能否广泛而深入地开展下去。如何使话题具有引爆性并能激发学生的对话欲呢?教师可从以下几方面着手:一、抓住…     

“间接关系组合”试说

存在于语言组合内部的结构关系,有直接与间接之分。内部存在间接关系的组合为"间接关系组合"。"间接关系组合"可以分为"单一关系组合"与"复合关系组合"两类。如果只能按照一种直接关系去理解。这种"间接关系组合"为"单一关系组合"。如果可以按照两种或者更多种直接关系去理解。这种"间接关系组合"为"复合关系组合"。"间接关系组合"可以为表达带来特殊色彩。     

洪涛股份:联手互联网实现跨越式发展

正洪涛股份(002325):近期,公司(甲方)与上海同筑信息科技有限公司(丙方)及目标股东尹仕友等(乙方)共同签署了《股权转让及增资意向书》,公司取得了乙方55%的股权,股权转让及增资的价格暂定人民币2500万元。本次公司收购同筑科技,彰显了公司积极把握行业发展趋势,坚定地通过互联网来实现企业跨越式发展的决心。一方面,公司可以利用同筑科技的信息服务技术提升自身的总承包业务的承接实力。另一方     

答读者问

我姐姐大学毕业后到一家公司工作了15个月．当时未签劳动合同。后因加班工资的问题与公司发生纠纷,姐姐准备提起劳动仲裁。但公司说他们并未与姐姐签订劳动合同,公司与姐姐之间没有劳动关系。请问老师,在这种情况下,如何证明自己与公司的劳动关系？     

某学生会与食堂的协议

甲方:XX高校全体学生乙方:食堂全体工作人员本协议本着双方互相谅解、互相尊重的原则(即食堂谅解学生的行为,学生尊重和适应学校厨师的水平)!乙方(即食堂)需做到以下条款:第一条:油炸糕、馅饼的直径必须超过5厘米;第二条:包子馅里出现“小强(蟑螂)”的次数,平均每周不得超过三次;第三条:肉菜里肉的含量必须超过百分之五,米饭里砂子的含量必须低于百分之十;第四条:一些家常菜应标明名称,或至少能让10名以上同学分清其中的物质成分;第五条:厨师不准按长相确定给饭的数量;第六条:馒头和花卷必须是完整的,最起码不能被其他人咬过或遗留下啮齿类…     

平面直角坐标系在象棋中的运用

下过国际象棋的人都知道,“皇后”是这个棋种中最有威力的一只棋子.它不仅纵横自如,不限步数,好像中国象棋的“车”,而且在对角线图1上斜飞攻杀也不限步数.但是本题中的“皇后”威力则要差一些,它虽不限步数,却只能沿着箭头方向前进.(如图1)图1是一个19×19格的棋盘.左下角有五角星的方格就是“皇后”要进入的目标.甲方先走,他可以把一只“皇后”棋子放在最顶上一行或最右边一列的一个方格中(图1中的阴影部分).甲方把棋子放好后,就轮到乙方走棋,他可以按照“皇后”的走法,向左、向下或向左下方任意走几步,但不得向其他方向走棋.乙方走好后,…     

加入WTO与教育改革

加入ＷＴＯ ,意味着我国将进入一个开放的全球市场和法制化的市场经济 ,意味着非歧视原则下的公平竞争。根据ＷＴＯ服务贸易总协定 ,“教育服务”也被纳入服务贸易范畴 ,即凡收取学费、带有商业性质的教学活动均属教育贸易服务范畴。其覆盖基础教育、高等教育、成人教育和技术培训 ,所有ＷＴＯ成员国均有权参与教育服务竞争。“教育服务”主要有以下四种活动方式 :第一 ,提供远程教育服务。ＷＴＯ规定 :甲方成员国有权向乙方成员国提供“跨国界”服务 ,在教育领域 ,则鼓励甲方成员国向乙方成员国提供远程教育课程与服务。第二 ,鼓励出国留学…     

高校后勤公司人力资源现状、问题和对策分析

后勤公司是高校后勤社会化改革的产物。在后勤社会化改革中,主要形成了后勤管理和服务的甲方和乙方,而后勤公司则是乙方,即按照企业模式独立经营、实行有偿服务的经济组织。高校后勤公司与高校后勤管理部门有着千丝万缕的联系,高校后勤公司的组建使学校后勤工作更适应于社会主义市场经济的发展需求。后勤公司人力资源是指在后勤公司类型的经济...     

仅仅让员工满意还不够——解读老板员工关系变化新趋势

随着人力资本竞争的日益激烈,雇主和员工的关系也在博弈中不断变化与发展.目前中国员工对雇主的心态发生了哪些变化？与过去相比,影响雇主与员工关系的关键因素有哪些？带着疑问,《职业》专访了华信惠悦咨询公司北京分公司总经理林杰文（Jim Leininger）.