纵横

正突然爱上一个词,叫"纵横"。有横有竖,就这样随意地,任性地,也极其霸道、极有美感地存在着。它是形容词,可它能够让你看到动态的世界;它又是动词,却亦能够让你感受到它气定神闲的内在。我们的知识可以是"纵横"的。知识点,知识线,最后织成一张网,网越织越宽,我们的涵养和风度也随之蔓延,增涨。我们的生活可以是"纵横"的。在社会中,我们的关系微妙而美好,不慎也会有冲突产生。我们的生活轨迹也是"纵横"的。人生的     

纵横的传播学分析

兴起于战国"百家争鸣"的纵横家和纵横术,对于历史的发展产生了重要的影响。从传播学的视角来看,纵横的过程是一个传播的过程。在此过程中"纵横术"是传播技巧运用的一个光辉典范,而纵横的过程就是一个有效的人际传播过程。     

结构精巧迷人眼——谈2016年中考作文技巧之结构

<正>在中考作文评分标准中,对文章的结构是这样阐述的——"基础等级的要求是:结构完整,条理清楚,详略得当。""发展等级的要求是:结构新颖,构思巧妙。"如果想让你的中考作文获得高分,就必须打破常规,敢于标新立异,大胆创新,让文章"结构新颖,构思巧妙"。一、纵向排列,条理清楚按照事情的"发生—发展—高潮—结局"的     

小议当代作文

众所周知,作文是一种良好的表达方式。同样一组人物,同样一个场景,不同的作者会写出不同的文章。有人曾说过:"一千个读者,就有一千个哈姆雷特。"那     

数字纵横字谜

这是道具有挑战性的数字纵横字谜。网格中每行每列中都含有相同的数字和四则运算符，只是排列顺序不同。你能在空白格中填出正确的排列顺序以得出各行各列末端的得数吗？     

纵横字谜

纵横字谜既是记忆单词的一种游戏,又是帮你用排列与组合的方式来学习和复习单词的一种方法.     

苏洵与“纵横”

苏洵在唐宋古代文八大家中颇为特殊，不但功名最薄，官阶最低，传世文间最少，而且杂糅纵横之学，取法纵横之术，挥洒纵横之文，带有鲜明的“纵横”烙印。苏洵文章之所以独树一帜，就因为特色鲜明，自成一格，而突出的特色便是具有纵横之风。     

浅谈记叙文的写法

我们往往会给作文打这样的比方:主题是作文的"灵魂",材料是作文的"血肉",结构就是作文的"骨架"了,有了坚实的"骨架",文章的"血肉"就有依附,"灵魂"才有寄托。"结构"也是中考作文评分标准中表达项的重要一环。下面笔者就把这几年在作文这个浩瀚的大海里撷取的几颗珍贝——构思记叙文的结构的几种方法,介绍给大家。     

浅谈记叙文的写法

我们往往会给作文打这样的比方:主题是作文的"灵魂",材料是作文的"血肉",结构就是作文的"骨架"了,有了坚实的"骨架",文章的"血肉"就有依附,"灵魂"才有寄托,结构也是中考作文评分标准中表达项的重要一环。下面我就把这几年在作文这个浩瀚的大海里撷取的几颗珍贝——构思记叙文的结构的几种方法,介绍给大家。     

纵横式写作训练

为优化教学过程，寓写作训练于系列活动之中，我自１９８６年１１月参加省高中语文教学“三改”研讨会后，对原有的作文教学模式进行改革。历经十余年的反复实践，现已形成以纵横三次结集三项评选为主要形式的写作训练法（简称“纵横式”），通常在高一年级实施课外写作训练时采用。一传统的作文教学通常是，学生在教师的指导下统一作课堂命题作文，成文后再由老师批改讲评。学生作文的量明显不足，教师在批改上作了大量投入却收效甚微。这种仅在师生狭窄空间进行的固有的作文教学模式，单一，封闭，乏味，低效，须彻底改变。中学生作文须有…     

纵横互融 读写相济——谈小学作文纵横双向结合教学法

1993年7月,中央教科所确定抚宁县第一小学为“农村小学作文教学研究子课题实验基地”,专题研究实验小学作文“纵横双向结合”教学法.     

浅谈语用学在中学作文教学中的运用

语用学理论广泛地就用于各种语言教学当中,语文中的作文教学理论中涉及到语用学理论的文章还很少,但中学作文教学中就不可避免地要运用到语用学,现行的中学教学目标与语用学所强调的原则是一致的。作为中学作文的记叙文、议论文、说明文三大文体在教学实际中就会运用到语用学中强调的"语境"、"合作"、"礼貌"、"会话分析"等理论和原则。     

浅谈记叙文的写法

我们往往会给作文打这样的比方:主题是作文的"灵魂",材料是作文的"血肉",结构就是作文的"骨架"了,有了坚实的"骨架",文章的"血肉"就有依附,"灵魂"才有寄托.     

纵横联想拓思路——记叙文、散文纵横构思法导写示例

人们常用“狗咬刺猬——无处下口”来形容遇到棘手的事情时不知所措的情形。写文章时,如果思路不对,同样无法下笔。尤其是考场作文,常常因时间紧,任务重,更会出现茫然不知所措的尴尬。这就需要我们掌握一定的构思方法,首先解决创作的思路问题。     

加强联想力和口语表达能力

<正>大家都说"观察是作文的起步",可见观察力有多么重要。观察力为何那么重要呢?除了文章需要细节刻画、需要画面感之外,还因为观察往往能够很自然地刺激我们联想。实际上,作文就是一种联想的游戏。影响作文能力的因素,绝对不仅仅是语文水平,观察力和联想力也非常重要。比方说,面对同样的风景、同样一个东西、同样的人,每个人在脑海中的联想是不一样的,这就直接影响到下笔写作的时候,每个人可以运用、可以拿来发挥的材料不同。联想会激发我们的感受力譬如你的桌子上放着一     

循纵横两线 赏短文妙处——《墨池记》赏析

《墨池记》可谓尺寸之间,景象万千。但是这万千景象却不是一眼就能看透,需要我们耐心揣摩。文章的二、三两段是全文的核心部分。作者在文章内部铺设了纵横两条线索,巧妙地借"墨池"表达了"劝学"的思想。     

让考场作文“靓”起来

俗话说:"一白遮百丑"。考场作文也是如此,必须要有亮点。那么,如何让你的文章"靓"起来,使阅卷老师一见钟情呢?笔者准备从以下几方面(文面、题目、首尾及文章的中心等)来谈一谈。一、一个整洁美观的文面1.卷面书写。人们对某种事物的认识总有一种"先人为主"的心理。如果卷面书写工整大方美观漂亮,就会使阅卷老师一见钟情,自然会对你的文章产生"偏爱",你的作文有可能比同样内容、但书写潦草、涂抹乱画的文章高一个档次。况且在作文评分中,对书写也已经有     

尺水兴波结构精巧——2013年湖北荆州市中考失误文升格

开栏语：同样的布料,如果剪裁得当,款式新颖,衣服成品就会招人喜爱;同样的材料,如果布局精巧,参差有致,文章必然会抢人眼球,夺得高分。“文似看山不喜平”,在构思中考作文之时,考生不妨化直为曲,运用悬念、抑扬、误会、对比、倒叙、突转等方法来优化结构,强健“骨骼”,收“峰回路转,曲径通幽”之妙。唯此,我们的作文才会曲折生姿,扣人心弦。     

浅谈中考作文的立意

提起作文,大部分学生都感到头疼。从中考作文在中考中的特殊地位来说,作文的立意无疑关系到整个中考的成败,中考作文最怕内容撞车。想想看,面对成千上万篇作文,阅卷老师满眼看到的都是同样内容的文章,会有阅读的兴趣吗?会给你打高分吗?因此作文竞争的焦点很大程度上就落在立意上。谁的文章立意好、立意     

纵横输入法教学初探

纵横输入法由香港实业家、苏浙同乡会主席周忠继先生所发明,由苏州大学纵横汉字信息技术研究所研制。纵横输入法是一种简单易学和实用的汉字输入方法,适用范围广泛,只需要"0"到"9"十个数字组成编码,可单手在小键盘操作。结合教学对象的特点,本文探讨了有效地进行纵横输入法教学的几种教学方法:通过激发学员兴趣,从而增强他们学习的自信心;灵活应用纵横输入法教材提供的教学软件,达到较好地教学效果;对于学员学习死角要能及时发现,并多种形式解决。