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赵小林 《黄河之声(科教创新)》2021,(3):30-33
邹城地区素有"孔孟桑梓之地,文化发源之邦"的称号.在历史的长河中邹城地区的丧葬习俗深受儒家文化的影响,形成了一套礼俗,在礼俗中鼓吹乐是礼俗音乐的重要组成部分,它不仅应用于婚丧礼俗中,也用于祭祀、求雨、喜面、寿诞、开业庆典等多种场合.用田野考察的方式,分别从"民族民间音乐"、"礼乐"的角度进行研究,整体论述了平派鼓吹乐的... 相似文献
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信息技术的高速发展,信息化进程的迅速推进,对信息化人才的培养与评估不断的提出新的要求。基于特定厂商产品的技术培训已经明显地暴露出不足,建立一个技术领先、既广泛涉及多厂商产品又保持内容中的政府认证品牌成为我国信息化发展的当务之急。 相似文献
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语言的学习即是对使用该语言国家文化的学习。通过对风俗习惯及隐私、宗教与禁忌、价值观点、成语典故、语法遣词差异的介绍,学生了解外国文化背景,有助于激发学习兴趣,提高交际能力,扩大知识面,从而全面地提高其外语素质。 相似文献
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杨玉萍 《中国小学语文教学论坛》2004,(2):53-54
设计思路 “运用现代技术搜集和处理信息的能力”是现代社会公民具备的基本素养,而网络信息技术在教学中的广泛运用,将会给教学思想、内容、模式、过程等带来深刻的变革。基于以上认识,我尝试探索一种利用网络信息进行习作教学的思路。 相似文献
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《基础教育论坛》2012,(7X):72-72
<正>张萍,山东省济南市天桥区教育局局长,中国教育学会小学教育专业委员会副理事长。2009年中国教育学会授予"全国十佳小学校长"称号,曾获山东省2008年度教育创新人物提名奖,山东省优秀教育工作者、山东省优秀教师、山东省首批科研创新校长,济南市十大杰出青年、济南市青年学术带头人、济南市百佳教师、济南市教学能手等称号。近年来,随着济南市天桥区经济文化事业的发展,天桥区教育事业沿着"硬件整合成规模、软件提升抓管理、整体办学上水平"的轨迹,走出了一条上合国家教育发展规划、下合天桥区域实际的发展之路。以天桥区教育局局长张萍为首的教育工作者,遵循"均衡、公平、内涵、特色,办人民满意的优质教育"的发展理念,锐意进取,改革创 相似文献
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郝丽萍 《辽宁广播电视大学学报》2015,(1):105-106
文学作品中,作者情感的流露由其特定的环境决定,艺术形象的展示需要借助具体性和典型性来暗示,意境的创造委婉含蓄,知识信息的容量简短单薄,所以在语文教学中,作者和写作背景介绍环节很重要,它能展现作品的多重意义,能使学生深刻地理解课文,能使学生尽快进入情境,也能使学生接触很多人文历史知识。因此,教者对此应给予足够的重视。 相似文献
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以网络技术为代表的现代教育技术在教育教学中的广泛运用,对于深化基础教育改革,提高教学质量具有重要的作用,而且将会带来教学思想、教学内容、教学模式、教学过程的深刻变革.因此,我们要探索将先进的教学思想与信息技术相结合的教学形式,建立让学生发挥自主性、创造性的学习环境,有效地运用网络这一互动媒体开发学生的潜能,这正是教育面向未来必须思考的问题. 相似文献
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张莲 《岳阳职业技术学院学报》2009,24(5):110-113
旅游翻译是文化的使者。基于景点介绍英译中出现的一些错误及问题,笔者从语言和文化因素两个方面提出了改进建议,希望对旅游翻译的发展起到一定的促进作用。 相似文献
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“法国文艺理论家泰纳尔认为文化艺术的发展取决于种族、环境、时代三个要素。其中的环境是构成精神文化的后天力量。”(胡经之《两方文艺理论名著教程》)换句话说,任何一部作品都能从它产生的自然环境、社会环境、政治文化等诸多因素组成的创作背景中找到某种必然联系。适当地介绍这些内容对语文教学还是大有裨益的。 相似文献
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本文通过对高等职业学院学生学习状况的分析,以及高等数学在课程体系中体现的地位,阐述了数学人物介绍在高职学院高等数学教学中的优势。 相似文献
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Prezi采用一张无限大的"画布"作为展示界面,可以嵌入文本、图像、视频等演示对象,利用缩放、平移和旋转的功效来创造非线性的演示效果。通过与Powerpoint的对比,凸显了Prezi在呈现海量信息、非连续性内容等方面的优势。并通过案例来具体说明Prezi可以很好的展示按照时空逻辑顺序、非线性关系、并列关系的教学内容;对于开放性问题的设置,和某些教学技巧的实现都具有强大的功能。最后强调了Prezi使用的注意事项。 相似文献
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合理的说明方法能够给小学生在习作介绍事物时提供有力支持,然而目前学生对事物介绍存在逻辑杂糅、说明方法使用随意、事物基本概念混淆等问题。为了激发学生的说话能力、思维能力,明晰习作表达的思路,走出方法套路模板,在习作教学中可以采用“创建多维模板,突出说明方法的使用;确定合理逻辑方位,精简绘图;重点凝练,要素精准浮现”等策略,使学生对说明方法的应用逐步从模糊走向清晰,进而为个性化的表达提供支持,增强写作自信。 相似文献