面向新世纪 再攀新高峰

21世纪的巨人在向这个世界招手,我们已经能够听到21世纪巨人阔步而来的脚步声。在这个重要的历史时刻,回视《现代家教》的历史,可以豪迈地说:经过四年阳光雨露的滋润,经过四年风风雨雨的摔打,《现代家教》已经从弱小变得强大,从幼稚变得成熟,从无名变得有名。她已经成功地实现“告诉父母怎样教育孩子”的办刊宗旨,帮助众     

回顾四十年再攀新高峰

<正> 在庆祝伟大的祖国成立四十周年的日子里,回顾我省成人教育的发展历程和所取得的伟大成就,令人欢欣鼓舞。1949年,我省成人教育的开展已有4年的历史了。据有关资料记载:当时初中文化教育有在校生2,972人,小学在校生8,095人,参加扫盲学习的人有537,634人,扫除文盲5,225人。从1949年开始,中国人民在中国共产党的领导下,不但在社会变革和经济建设上取得了伟大的成就,而且在教育战线也取得了喜人的成果。截止1965年,全省共扫除文盲2,854,665人,培养小学毕业生531,178人,     

先达集团再攀新高峰——非接触式IC卡餐饮收费系统全新登场

十年来,先达集团一直致力于中国自动识别技术领域的科技创新,从早期开创条码技术先河,到如今涉足非接触式IC卡技术领域,先达人十年五大步,始终都走在同行业的前列,被业界称为“中国的条码大王”。九十年代初,先达即以率先研制开发的磁卡餐饮收费系统代替食堂繁琐的饭票交易,以其方便、快捷的使用方式和稳定的性能赢得了广大的客户,首开食堂管理现代化之风。紧接着,先达又根据社会的需求,推出了IC卡餐饮收费系统,这套系统刚一面市,就以它容量大、可脱机使用、仿伪性能好、抗干扰能力强等特点,再一次受到用户的欢迎。1997年,先达又     

充满东方神韵的亚洲音乐

教学内容:充满东方神韵的亚洲音乐。教学目标:1.让学生接触亚洲具有代表性的民族、民间音乐,初步认识其独具特色的艺术魅力和鲜明的民族风格。2.初步了解印度的西塔尔、日本的都节调式和印尼的佳美兰音乐。3.培养学生对民族民间音乐的兴趣,陶冶学生的艺术情操。教学重难点:1.印度音乐的独特风格;2.日本都节调式的构成。教学方法:直观感知、启发诱导。教材分析:1.西塔尔是印度特有的一种民族乐器,其造型修长俊美,琴体为木制。有4-7根琴弦,十八格弦品,音色柔美,娓娓动听,对表现印度音乐中如泣如诉、婉转曲折的旋律必不可少,印度人认为西塔尔是…     

环球音乐之旅--亚洲站

热带风情四溢的泰国．现代气息浓郁的日韩。古老含蓄深沉的中国,神秘富裕的阿拉伯……在亚洲这片土地上,现代音乐与古典音乐、东方音乐与西方音乐相交汇。各个国家、民族都在以其独特的音乐共同书写着亚洲音乐诗篇。接下来一起来了解亚洲音乐人的作品!     

深化高等教育合作 开创亚洲人文交流新局面

在第十六届亚运会隆重举办之际,很高兴与大家相聚在素有“花城”美誉的广州,共商亚洲高等教育发展大计与合作愿景。我谨代表中国政府,对论坛的召开表示热烈的祝贺!向远道而来的各位嘉宾表示诚挚的欢迎和良好的祝愿!     

再攀新高峰的动员会——记绥化地区农民教育工作会议

<正> 正如七月流火,19日至20日的绥化地区农民教育工作会议开得热烈而隆重。全区各市县的领导,教委及农委、科委、武装部、妇联、共青团组织等协调单位的负责人在“百年大计,教育为本”的旗帜下集结。地委副书记、专员赵林茂同志,地委副书记郭宝福同志,副专员孙泉洗同志,亲临大会并分别做了重要讲话。会议的中心议题是:深化对“科学技术是第一生产力”的认识,下力量搞好农民教育,全面提高农民的素质,加速科研成果和先进的生产技术向生产力的转化,加快农村两个文明建设的步伐。孙泉洗同志代表行署首先做了《立足经济振兴,努力发愤进取,开创全区农民教育工作的新局面》的报告。报告对全区近年来的扫盲工作及实用技术培训进行了小结,并指出了其可喜的发展势头。治穷先治愚,为了尽快地脱贫致富,提高广大农民的文化素质、技术     

亚洲高等教育发展的再思考

一、全球高等教育的格局 今天报告的主题是想探讨亚洲各国之间的学术竞争问题，特别是亚洲高等教育机构和系统的研究角色以及提升研究文化所面临的挑战，目的在于理解亚洲高等教育在未来如何顺应全球化发展环境。     

《历史悠久的亚洲传统音乐》

年级:高一教材:人音版高一年级第五单元第十节《历史悠久的亚洲传统音乐》。学生分析高中学生身心发展趋于成熟,已具备了独立思考、判断、创造的能力,有了一定追求美的愿望,对音乐、特别对流行音乐非常喜欢。但是由于受新事物冲击过大,一般学生平时很少有机会接触传统音乐,对传统音乐缺乏兴趣和了解。     

用PowerPoint领略亚洲音乐的魅力

教材、学情分析《环球之旅——亚洲之声》是人教版《音乐》七年级上册第五单元的内容,单元要求了解世界上最大的陆地——亚洲的音乐的基本情况、特点以及相关文化。获得这些信息的最佳途径当首选网络。本课例在信息技术与音乐课的整合方面是一次有益的尝试。     

灵活运用多媒体开创音乐教学的新局面

教学媒体是现代教育技术重要的组成部分,随着教育理念与教育技术的不断创新与发展,多媒体教学日益成为教师进行教学活动必不可少的手段之一,尤其在音乐教改日新月异的今天,将电脑、多媒体等高新技术应用于音乐教学,更是对教师提出了新的要求,如何科学、合理、有效的利用教学媒体、是音乐教师值得深入探究的重要课题。     

音乐是全脑运动

那些认为左脑负责逻辑，右脑负责音乐的人要注意了。因为最新的研究显示，音乐其实是一项全脑运动。     

观摩音乐优质课 再思音乐教师基本功

2007年3月,枣庄市教研室组织了全市中学音乐优质课评比活动。虽已过去数月,但优秀教师甜美的歌声、悠扬的琴声和激情的语言,至今还在耳边回响,眼前时常浮现婀娜的舞姿、丰富的表情……     

20世纪:亚洲的再崛起

文章通过对中国、印度、日本文化在 2 0世纪复兴成就的描述 ,证明亚洲的崛起是 2 0世纪国际政治史、世界文化史上的重大事件。它显示了古老东方文化在回应西方文化挑战时实现创造性演变的力量 ,也为世界文化的多元化发展提供了现实的范例     

许茹芸再攀音乐险峰

历经《讨好》、《泪海》、《如果云知道》、《日光机场》、《茹此精彩13首》五张畅销专辑后,许茹芸再次攀登音乐险峰,全新国语大碟《我依然爱你》承袭以往“云式唱腔”的唯美音质,由11位台湾流行音乐界的优秀创作人通力合作,有流行,含另类,走民谣,带抒情,见摇滚,是一张许茹芸最丰富的专辑。     

真音乐再卷风云

3月27日，一年一度的音乐盛世“蒙牛优益C第十七届东方风云榜颁奖盛典”在上海文舞台顺利落下帷幕。作为一张已经走过了十七个年头的榜单，历经无数风风雨雨的东方风云榜已经成为了内地乐坛的强大风向标，今年它仍以强大的公信力，为进去一年内地乐坛的成绩做了下自己公正的评断。     

开创音乐学习新天地——闽南童谣融入音乐课堂的尝试

童谣是孩子喜闻乐见的,寓教于乐的歌谣。我们都是唱着童谣长大的,没有童谣的童年就少了一抹颜色。然而,让我们感到遗憾的是现在生长在闽南地区的孩子却大多数不会闽南童谣。从德育的角度讲,童谣是一个很好的载体;从教学的角度讲,它是对教学内容的一个很好的补充。从2007年起,闽南童谣进入了我们的音乐课堂,对于这门全新的具有地方特色的闽南童谣课程,作为一名音乐教师,该如何引导学生去了解、学习和传承其中的文化是摆在我们面前的课题。下面就如何将闽南童谣有效融入音乐课堂,谈谈我们的探索之路。一、闽南童谣教学生动化教学中我们尽量让闽南童谣教学生动化,让学生感到童谣的美,从而产生浓厚的学习兴趣。我们借鉴了奥尔夫教学法,比如:运用节奏练习、音律配合、角色扮演、游戏等教育手段,使童谣更突显其艺术特征,肢体动作的加入,促进情感     

自由发挥:开创初中音乐教学的新局面

<正>在音乐教学中,我们经常感叹:学生就像天生的艺术家。确实,喜欢音乐是学生的一种天性。尤其是处于青春期的少男少女们,更是喜欢各种音乐,无论是时髦的现代歌曲,还是传统的民间音乐,甚至于摇滚或美声,不一而足。但在初中的音乐教学中,笔者发现,有时候需要教师创设一定的机会,在学生的自由发挥中强化教学,才能创造出一种全新的教学形态。一、运用想象,改写歌词让初中生给熟悉的歌曲增编新的歌词或改变部分     

我国古代横贯亚洲的“音乐之路”

我国自古即以盛产丝织物而闻名于世。据传公元前三世纪以前，当时希腊人、罗马人就知道东方有个古老的“丝国”，可见中国的丝绸已通过曲折的途径，辗转运到了欧洲。西汉时张骞两次出使西域，打通了横贯亚洲的中西陆路交通，我国大宗的丝织物也由此源源不断地传到西方。中外历史学家把古代这条交通线称之为“丝绸之路”。实际上，当时所开辟的也是一条中外文化交流的重要渠道，中国和西域的音乐从此沿着“丝绸之路”互通有无，不绝于途。