我迈向成功的阶梯

我是一名忠诚于《小学教学研究》多年的读者。从教二十多年来,我一直研究小学语文教学。1987年我担任本镇一农村小学校长期间,开始订阅《小学教学研究》,距今已整整十年了。在这颇有纪念意义的今天,特来信致谢贵刊。《小学教学研究》为我的成长提供了许多新鲜的、宝贵的教改、科研经验。它不仅使我自身的教学业务素质日趋提高,而且促进了我校素质教育的全面实施,指导了教育教学的全面转轨。1991年,我校率先列为江阴市素质教育的试点学校、华士镇的窗口学校。1992     

我的帮手 我的窗口

编辑老师:您好。早在学生时代,我就是贵刊的热心读者和忠诚的投稿者。如今,我是一名师范学校的教学法老师,贵刊对我的意义更大了。她是我教学的帮手,研究的窗口。要上好教学法课,单单凭课本上的条条杠杠是不     

《陕西教育》——我们的挚爱

《陕西教育》编辑部:我是旬邑县赤道乡中心小学一名民办教师,多年来,《陕西教育》一直陪伴我跋涉人生的春夏秋冬。《陕西教育》是一份融教育、教学和生活为一体的综合性刊物,读者从中既能及时了解到党的各项教育方针和教研教改的最新动态,又能学习和体味到先进、科学的教育教学手段;既有教学工作者谈教学感受的一席之地,又 有丰富多彩的教师业余生活。其中操作性很强的教学论文和语言优美、意境深刻的散文常常令人爱不释手、回味无穷。为热诚祝愿贵刊越办越好,我校15名教师共同对贵刊提出点粗浅建议,希望贵刊能纳作参考:1.多举办一些各类征…     

赞我的良师——《小学教学研究》

尊敬的编辑同志: 你们好! 我是一名普通的小学教师,作为贵刊的一名读者和新朋友(承蒙编辑同志关照,本人第一次投稿就被贵刊录用)。一年来在教学上得到良师的教导,深感收获之大。在此表示衷心的感谢! 在全国众多的教育刊物中,贵刊坚持自己的办刊宗旨,办出了自己的特色,成为我和我的同事喜爱的良师益友。笔者认为贵刊特色主要体现了“新”、“实”、“活”、“精”的办刊准则。一是“新”。新就新在荐新人,推新法,不断传播新的教学信息和教学经验,使贵刊真正成为你无我有、你有我新、你新我高的学习园地。     

我的几点建议

自从去年我从一位朋友处偶尔见到贵刊后,就被《小学教学设计》这本刊物的魅力深深地吸引了。它引领我步入了小学数学教学的神秘领域,这里有浅显易懂而又精读耐看的贴近新课标的新理念,有经过千打万磨、字斟句酌的好课设计,给我的教学提供了很大的帮助。今年开始,我从邮局自费订了贵刊,每期一到,我都仔细翻阅,认真查看,细细品味。拿到了贵刊的“读者评刊调查表”后,我斗胆就以下几方面提几点意见和建议。首先,我认为贵刊可以再增加一些理论性强的具有指导作用的文章。作为一线的教师,面对新课程改革的滚滚热浪,可能会在理论和实践中产生矛盾…     

关于“将公式变形,以简化计算”的通信

一、来信《小学教学研究》编辑同志: 我是安徽省庐江县墩子小学一名从教才三年的青年教师,是贵刊的忠实读者。我从贵刊中吸取了丰富的知识经验,并把它运用到教学中,取得了良好的效果,三年来我所教的小学毕业班成绩都是名列前茅。我很感谢贵刊给我的极大帮助。     

我的“热恋”

因为当了一名小学教师，所以有幸认识了《山东教育》。一来二往，竟到了“热恋”的地步。每次相会，我都是认真地倾听她娓娓道来：谈教改、讲教法、说备课……令我受益匪浅。尤其重要的是，她为居于偏僻乡村的我打开了一扇“窗户”，透过这个窗口，我了解了省内、省外乃至世界发达国家的教改情况。因此，我在教学中才得心应手，游刃有余。虽是“热恋”，但我也有不满：“读者反馈表”印刷得不是地方。能否把它印在单一张纸上或其反面不要印刷文章。如果每次把“读者反馈表”裁下来，又怕另一面的好东西丢了。我的“热恋”$枣庄市台儿庄区兰…     

上帝金言

我是一所小学的校长,认识贵刊已经7年多了。我读过很多教育类杂志,但始终认为贵刊的内容更具科学性、实用性和操作性,对提高广大教师的理论水平,培养教师的教学能力,掌握当前的教改信息,都有很大的帮助。因此,我每期必读必学,现在她已成了每日陪伴我的良师益友。上帝金言@王庆甫     

《小学教学研究》在我心中

编辑同志: 当贵刊出刊第一百期之际,我首先热烈祝贺贵刊创刊以来所取很的可喜成就,并祝愿贵刊越办越好! 我是一个青年教师,是贵刊的忠实读者。我自1985年参加教育工作后,在一个偶然的机会,有幸目睹贵刊那秀丽高贵的面容,竟使我爱不释手。从此,我就年年订阅贵刊。贵刊对我的教育、教学工作帮助很大,特别是备课参考、争鸣之页、作文教学和其他栏目更是令人喜爱,有时竟达到流连忘返的地步。在我的影响下,本校四十多位教师基本上做到人订一册。足见贵谢深受教师们的欢迎。     

我和《小学教学研究》——庆祝《小学教学研究》出刊一百期

《小学教学研究》是我的知心朋友,更是我的老师。在贵刊出刊一百期之际,我由衷地向您祝贺! 是贵刊指导我的教学工作,是贵刊指引我从事教育科研工作。我是一名小学校长,这就要求我不但要教好自己所担任的课程,更重要的是指导同志们的教学工作。可我原来只是对语文、数学的教学有个门道,是贵刊帮助我熟悉了思想品德、历史、地理、自然等学科的教学方法。因为我对每期《小学教学研究》,总是从头看到尾。我认为是好的文章,还要摘抄下来。每到年终,我把当年的十二本刊物装订成册,把它当作“教学百科全书”加以保存和使用,从创刊至今我一期不少。这可以说我是贵刊的虔诚的读者和小学     

读者信箱

亲爱的读者朋友:自我们开设读者信箱后,编辑部收到了许多来信,从中我们真切地感受到了你们对《中小学音乐教育》的关心和支持,也希望您能一如既往地关注我们,贡献您的智慧,与我们在这真诚地交流。Q:江苏魏桔英尊敬的《中小学音乐教育》编辑老师:你们好!我是福建效区的一位小学音乐老师,是《中小学音乐教育》的忠实读者,参加工作已经24年,《中小学音乐教育》也伴随我走过了16个春秋。16年来我看到贵刊的成长过程,与贵刊结下深厚的感情。贵刊的音教畅想、创意课堂、教案精选、音乐知识等栏目我都非常喜欢,而且给我的音乐教学提供了很大的帮助。每当我有公开课教学任务、做课题研讨和撰写论文时,我都会把贵刊的内容进行学习整理,让我更好了解当前最新的教学理念。在贵刊的一路伴随下,如今我已是一名市级学科带     

读者至上 精品引路

我是一名普通的小学教师,更是《小学教学设计》的忠实读者。认识贵刊一年多来,深深喜欢上了贵刊,是它帮助我由普通教师“走”向了科研型教师。在我每一次上公开课时,是它陪着我,帮助我设计好每一节课。《小学教学设计》,真不愧是小学数学教师的良师益友。这次贵刊举行读者评刊活动,我将它作为一次作业,认真地填写好表格。可是我又不愿意仅仅填写一张表格,我要利用这次机会谈谈我对贵刊的认识以及我的一些建议。首先,打开《小学教学设计》,一股清新高雅之风扑面而来。刊首文章更是精彩。《声音太难听了》《胶带封嘴》《注意。注意。》这些文…     

读者来信

尊敬的贵刊编辑： 我是贵刊忠实的读者，几年来，我坚持阅读贵刊中的每一篇文章，每一次阅读都会给我一种新的感动和收获，在贵刊的帮助下，我的身心都得到了发展和提高，教育教学水平也有了明显的进步和提升。2004年所带班级高考成绩突出，4名学生走进了重点大学校门，25名学生升入本科院校，我被评为县级优秀班主任、教学能手等。     

评刊和建议

编辑同志:你们好!记得这是我第三次给你们写信。我是一名教育工作者,作为贵刊的一名老读者和作者(承蒙编辑同志关照,贵刊曾刊发了本人二篇拙作),多年来在教学上得到贵刊的指教,我和我的同事们收获不小。这与你们     

编读之间

尊敬的编辑同志: 你们好! 寄来的刊物和稿费相继收到,因实习才归来,没及时写信告知,敬请原谅! 看到自己的拙作发表在我最喜爱的刊物上的情景无疑是激动而兴奋的,然而更令我感动的是贵刊这种对工作一丝不苟,对读者、作者高度负责的精神。《窗口》在编辑部“沉睡”三年之后能得以发表就足以说明贵刊对作者稿件的珍视和爱护;而面对迟到一年多的索求刊物的作者,贵刊竟不惜麻烦到仓库里去翻找,编辑还及时打电话过来告诉我,直至把稿费寄来。以前我身     

面目一新 内容广泛

<正> 笔者以喜悦的心情,翻开贵刊今年1至3期的文章,迎面吹来一股成人教改的春风。于是,我一鼓作气把全部文章看完,留下“新、广”的深刻印象。所谓“新”指贵刊增加了过去没有的每期的精心策划。这样,使每期内容精彩、多样,安排更加科学化。既能体现编辑的意图,又方便了读者阅读的需要。贵刊新辟“教育现在与未来”专栏,介绍国内外教育改革趋     

读者来信摘选

———本人是县级骨干教师和模范班主任,也是贵刊的热心读者,每期必读,爱不释手,并从中学到了不少东西。山东省郓城一中何建元１９９８８４———身为作家的我,最近加入了中华教育艺术研究会,订阅了《教育艺术》。仔细阅读了几期,感到贵刊确实是一本可读性强、品位极高的杂志,不愧为教师的助手、青年的良师、干部的参谋、家长的益友！广东省德庆县新圩中学杜伟新１９９９１１８———我是一名普通的中学生物教师,也是贵刊的一名忠实读者。多年来贵刊一直是我教学工作的指南,在这里我衷心感谢贵刊各位编辑给予我的帮助,并…     

读者来信选登

为何把你们刊物读者只限定为中学生呢?作为一名高中教师,我一直喜欢把每期的好作品向学生推荐,当看到学生专注的听或发出会心的笑,我觉得这是一种莫大的满足!希望贵刊能多登一些介绍外国学生学习、生活的文章,我希望贵刊能成为学生面向世界、面向未来的一个窗口。可否登载一些学习上的经验之谈、成功励志的文章等等……     

感谢高参

感谢高参编辑同志：我是贵刊的忠实读者。由于我主管学校教育教学工作，经常要深入到孩子中间去了解情况，如何接近孩子，如何了解孩子，贵刊给子了我很多帮助。特别是我订阅了贵刊，在对子女教育上，大有收获。原来我的小孩比较顽皮，学习成绩很不好，后来有一个朋友就介...     

《商榷与正误》:广大中学历史教师的良师益友

长期以来 ,贵刊以其科学性、导向性、知识性、资料性和实用性成为广大中学历史教师的良师益友。近年来 ,我在教学教研方面都取得了一定成绩 ,首先得益于《中学历史教学参考》的帮助。我们学校校长 (历史高级教师 )在一次教师大会上说得更绝 :历史老师如果不订陕西师范大学的《中学历史教学参考》 ,根本就不配教历史 ,也不可以教好历史。的确 ,《中史参》作为代表大陆中学历史教学研究最高水平的专业杂志 ,是历史老师了解历史教改信息和最新教育理论的窗口 ,在实施素质教育的今天 ,教师必须不断充电 ,才能适应时代的发展 ,可以说 ,《中史参》…