我国大学文化研究主题、热点演进及理论基础的知识图谱分析

大学文化对大学发展至关重要,是高等教育领域的重要研究内容。运用Citespace文献计量分析软件对CSSCI数据库1999-2015年大学文化研究的444篇文献知识图谱分析表明:目前大学文化的研究还没有形成核心作者群,已经初步形成核心机构群,研究主题主要集中在大学文化概念释义、大学精神和文化育人等方面。在研究热点演进方面大学文化研究呈现如下趋势:大学文化建设研究贯穿研究始终;中期关注大学文化的传承与创新;以文化治校、育人是大学文化研究的新关注点。大学文化研究的理论基础主要有伯顿·R·克拉克的高等教育系统、约翰·S·布鲁贝克的高等教育哲学、约翰·亨利·纽曼的大学的理想和亚伯拉罕·弗莱克斯纳的现代大学论。     

我国大学章程研究热点、趋势及知识可视化图谱分析

我国"大学章程"研究热点主要集中在现代大学制度、自主办学、依法治校、内部治理结构等领域,经历了少许学者自发研究、学界聚焦研究、国家政策导向研究、国家政策与学者兴趣相结合研究等四个阶段。对大学章程实施、学校制度体系建设、章程协同推进机制等的研究是大学章程研究的方向。     

基于知识图谱的企业ESG研究现状、热点和趋势

企业ESG对于贯彻落实国家绿色发展理念,促使企业积极履行社会责任,实现可持续发展具有深远意义。以中国知网和WOS数据库中收录的2010—2021年的964篇文献为样本数据,从作者、科研机构、关键词和突现词等维度进行可视化计量分析,梳理企业ESG研究现状,凝练企业ESG研究热点和前沿趋势。研究结果表明,近年来企业ESG研究的文献数量迅速增长,国内学者主要探讨的热点问题包括ESG理念及内涵、公司治理、ESG信息披露、社会责任、环境治理,而国外学者则将研究重点聚焦于企业社会责任、ESG理论基础、ESG经济后果、公司治理等问题。国内外相关领域研究前沿及趋势主要包括碳达峰、碳中和、绿色金融、绿色债券和绿色创新。     

国际创业型大学研究主流理论与热点图谱分析

国际创业型大学研究主流理论与热点图谱形象地表明:四位高影响力作者在国际创业型大学研究领域形成了"知识生产模式、学术资本主义、组织转型的途径与变革的持续动力、三螺旋"等主流理论;国际创业型大学研究热点从20世纪90年代的"管理、创新、科技型企业",正发展为"大学的创新与创业"、"知识与技术转移"等.目前我国该研究热点主要为"创新型国家、研究型大学、三螺旋、技术转移"等.最后对研究结果进行了一定的讨论与展望.     

我国职业教育制度研究热点及趋势分析

职业教育制度作为全社会成员必须遵守的职业教育活动规范体系,约束着职业教育的发展。采用共词可视化分析方法研究我国职业教育制度,研究表明,我国职业教育制度研究热点主要集中在企业参与职业教育办学的制度研究、比较职业教育制度研究、高等职业教育学位制度研究、现代职业教育体系建构的制度配置研究、职业教育人才培养模式的制度建设研究、职业教育考试制度改革研究、校企合作视域下职业教育制度设计研究等七个领域。展望未来,我国职业教育制度研究还需在学分银行制度、职业教育投资制度、本科层次职业教育制度、职业教育质量评价制度、职业教育教师培养制度研究等方面不断加强。     

我国大学学术权力研究热点及知识可视化图谱分析

为探究我国大学学术权力研究现状及趋势,揭示相关主题的内涵、相关性及发展脉络,选取1993-2012年CNKI数据库收录的以"学术权力"为主题的399篇论文,运用文献计量学方法对论文的关键词、作者、机构与被引文献进行系统分析,并绘制其知识图谱。结果显示:"学术权力"、"行政权力"在知识图谱中是节点最大的关键词;学术权力概念、学术权力与行政权力关系、学术权力合法性、学术管理、学术组织等是学术权力的研究热点且各主题间具有内在联系;华中科技大学、苏州大学、吉林大学等是学术权力研究的主要发文机构;别敦荣、眭依凡、王英杰等学者的文章被引频次较高,成为该主题研究的知识来源与理论基础。     

我国幼儿研究的前沿演进与热点分析——基于CiteSpace的知识图谱分析

为了更全面、直观展现我国幼儿研究成果,为后续研究提供参考,采用知识图谱分析软件对中国知网上幼儿研究方面的7866篇文献进行分析。结果发现:(1)幼儿研究的前沿演进主要包括三个阶段;(2)幼儿研究的热点主要围绕幼儿教育的主体与客体内容展开。未来要加强幼儿研究的前瞻性与连贯性;开展具有一定代表性与样本量的试验田研究;实施幼儿教育队伍的研究能力提升计划;建立国家层面的幼儿研究成果资源库。     

我国高校德育研究热点及其知识基础图谱分析(2000-2009年)

运用CiteSpace软件,绘制2000-2009年我国高校德育文献的研究热点及其知识基础图谱,结果表明:近十年来我国高校德育围绕"人才培养"的根本目的,聚焦"思想政治教育、道德教育、大学生",突出"大学生"的主体性;关注"以人为本"、"科学发展观"、"社会主义核心价值体系"、"和谐社会"、"心理健康教育"、"校园文化"、"网络文化"、"民族精神"、"德育内容"、"主体性"、"实效性"等重要内容。在研究热点的知识基础中,《马克思恩格斯全集(选集)》、《列宁全集(选集)》、《毛泽东选集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》等是十分重要的经典文献。     

我国近十年自我概念研究热点知识图谱

利用Bicomb软件及SPSS软件对从中国知网中查询到的2001—2011年的323篇来自核心期刊的自我概念研究相关文献进行了知识图谱绘制.结果表明,自我概念的研究主要集中于六个领域,分别为：学业自我概念的研究、精神卫生与自我概念及咨询的关系研究、自我效能感与自我意识及自尊的关系研究、自我概念在消费心理学方面的应用研究、老年人主观幸福感及影响因素的研究、身体自我概念与体育锻炼和心理健康关系的研究.     

我国大学治理的研究热点及其知识基础的可视化分析——以2001-2015年CSSCI来源期刊载文为例

运用知识图谱可视化软件Cite SpaceⅢ分析2001—2015年间CSSCI来源期刊刊载的有关大学治理研究的热点问题及其知识基础,发现目前大学治理的热点主要集中于"大学治理"、"治理结构"、"现代大学制度"、"内部治理"、"共同治理"、"美国大学"、"学术权力"、"行政权力"等八个方面。研究热点的知识基础主要集中在张维迎的《大学的逻辑》、伯顿·克拉克的《高等教育系统——学术组织的跨国研究》、范德格拉夫·约翰的《学术权力:七国高等教育管理体制比较》、俞可平的《治理与善治》以及伯恩鲍姆·罗伯特的《大学运行模式——大学组织与领导的控制系统》五本著作中。大学治理热点与知识基础相呼应,并围绕着大学治理中的权力的分配展开。     

我国幼小衔接研究热点及趋势——基于CiteSpaceⅤ的知识图谱分析

本文使用CiteSpace5.1.R8SE对CNKI数据库收录的以幼小衔接为主题的期刊论文以及硕博进行量化统计分析,绘制关键词共现图谱,主题聚类图谱,关键词突显时区谱与关键词突显时间轴图谱。以直观的方式呈现出我国幼小衔接研究的热点,经研究分析认为我国幼小衔接研究呈上升趋势,研究核心作者群尚未形成,研究的热点集中在幼儿园课程、小学化、家长参与、入学准备、问题对策等,因此建议未来幼小衔接的研究应该加强合作与交流,更新研究方法,注重理论研究与实践研究的衔接,对其相关主题的研究应该更加深入与系统化。     

我国幼儿园管理研究热点知识图谱

为了准确了解近10年来我国幼儿园管理研究的热点领域和发展趋势,为今后幼儿园管理研究提供合理的建议,文章采用关键词分析法,对2008-2018年之间我国幼儿园管理研究的348篇文献进行了分析。通过解读和分析我国幼儿园管理研究的高频关键词相似矩阵、高频关键词聚类图和战略坐标图,发现我国幼儿园管理研究主要围绕幼儿园管理者、幼儿园管理中存在的问题及提出的对策、幼儿园教师的管理、幼儿园管理模式的探索四个领域展开。尽管研究已经取得了较为丰富的成果,但还需加强以下几方面的研究:分析幼儿园管理过程中存在问题的原因、探索全国幼儿园管理的整体性建设、扩大幼儿园管理的研究对象、加强职能部门对幼儿园管理的领导与支持力度。     

我国翻转课堂热点知识图谱研究

为了更客观和直观地展示我国近四年来翻转课堂的研究成果,本研究利用BICOMB软件及SPSS17.0软件对从中国知网中查询到的2012—2015年的368篇文献绘制了有关翻转课堂研究的热点知识图谱。研究结果发现,我国翻转课堂研究热点主要围绕四大主题领域展开,包括翻转课堂的教学形式研究、信息技术支持下的教与学研究、高职院校的教学改革研究、翻转课堂教学模式的本土化研究。这说明我国翻转课堂研究侧重于理论探索和意义探究,理论研究多于实践应用,未来研究需重视信息技术与教师教、学生学的融合,翻转课堂教学模式的本土化研究,以及高职院校翻转课堂教学改革的新趋势。     

近十年国内大学章程研究的热点——知识图谱的新视角北大核心CSSCI

笔者综合运用文献计量、知识图谱和社会网络分析方法,绘制近十年来国内大学章程研究的关键词知识图谱,揭示出近十年来我国大学章程研究热点集中于现代大学制度、依法治校、大学治理、教职工代表大会、大学自治、学术自由、高等教育法、制定程序、办学自主权等问题。"现代大学制度"节点的三个"三角形"知识图谱,揭示出"现代大学制度"、"依法治校"与"大学章程"、"地方政府"、"教职工代表大会"的内在关系。"大学章程"节点知识图谱,揭示出已有研究偏重于制定什么样的大学章程,而对如何制定、如何执行大学章程的研究还不足。     

我国民俗旅游研究的热点领域及前沿演进——基于CiteSpace的知识图谱分析

运用CiteSpace可视化分析软件,以民俗旅游为主题的2010—2019年CSSCI来源期刊的343篇文献为数据来源,文章对核心作者、核心机构、关键词、突现词等展开分析,探讨民俗旅游研究的热点领域与前沿演进特征。研究发现：民俗旅游发文量呈“W”状波动上升;核心作者和核心机构涉及学科领域较多,但缺乏稳定的合作;在研究热点和前沿演进方面,乡村民俗文化旅游、民族地区民俗旅游、体育民俗文化旅游等传统议题是较为稳定的研究热点与前沿,旅游产业深度融合则是当前民俗旅游研究较新的前沿课题。未来民俗旅游研究将在发展城市近郊民俗旅游、推进深度体验民俗旅游项目、实现民俗旅游与康养旅游产业深度融合三个方面取得新突破。     

我国教育制度创新研究的动态、热点与趋势 ——基于CiteSpace的可视化分析

为梳理我国教育制度创新的发展脉络,研究借用CiteSpace对CNKI收录的723篇教育制度创新研究文章进行文献计量法和可视化分析,从文献数量、作者构成、机构分布、研究热点和演进趋势等维度来分析我国教育制度创新的发展动态、热点与趋势,并在此基础上提出展望与建议.研究结果表明:从发文作者来看,关注教育制度创新的研究者基数众多,但深耕该领域研究的作者较少,未能形成稳定的研究群体;从发文机构来分析,研究机构间头部效应明显,研究机构间缺乏关联性,学术交流合作有待进一步加强.已有研究主要集中在教育制度创新的概念阐述、动力机制、创新模式、影响因素等方面,呈现出研究内容不断深化、研究范围逐渐拓宽、研究视角更加多元化的发展趋势.基于此,作者提出做好理论研究深耕,把握制度创新规律,注重实证研究方法,促进学科交叉融合的建议.