示范性高职建设院校学报“名片”价值论

把国家示范性高等职业院校学报当作一张"名片",根据示范性高职院校建设的新形势、新任务和新要求,从现状、内涵、特点和作用等方面研究与探讨了学报"名片"的价值。     

高职院校学报特色栏目的策划与建设——以《南宁职业技术学院学报》为例

特色栏目作为展示学报特色,体现学报影响力的重要方面,已成为学报提高影响力的关键。以《南宁职业技术学院学报》为例,通过论述学报在竞争激烈的学术环境中建设特色栏目的意义,给出切实可行的措施:加强特色栏目的策划和立意;凸显栏目的特色和风格;提高学报编辑人员的素质;扩充学报栏目的智力资源等,为推动高职院校学报的发展起到一定的促进作用。     

高职院校学报特色栏目打造的探索与思考——以《岳阳职业技术学院学报》“洞庭湖研究”为例

介绍了《岳阳职业技术学院学报》的"洞庭湖研究"栏目建设的三条策略:一是明确栏目主旨,构建鲜明特色。具体有:挖掘栏目所依托的学科优势;重视栏目的地域特色;明确栏目设置的主旨;突出栏目的特性等。二是调整选题范围,拓展栏目内涵。具体包括拓展栏目内涵和专题式发文两方面。三是适应发展形势,进一步彰显特色。具体有:加大栏目发文量和基金论文比;提升论文质量以扩大社会影响;增强学术研究的时代性等。通过对"洞庭湖研究"栏目建设的介绍,表明高职院校学报应依托自身学院的专业及学科特色,结合所在地区的地域文化或经济特色,打造特色栏目,进而打造出个性突出、特色鲜明的高职学报。     

高职院校学报打造特色栏目的实践探索——以无锡商业职业技术学院“三农问题研究”栏目为例

笔者从高职院校学报办刊面临的实际情况出发,提出"三农"问题研究栏目的策划构想,并付诸实施。文章结合学报创新发展的客观事实,首先阐释了"三农"问题研究栏目创立的现实意义,然后回顾了"三农"问题研究栏目创立以来刊载的相关文章,最后指出了栏目运作存在的一些问题。     

试论高职院校学报特色栏目开发建设的实现途径——以《三门峡职业技术学院学报》“古都名城研究”为例

随着我国高职教育的不断发展,高职院校学报也进入了一个蓬勃发展的时期。然由于高职院校学报的办刊理念及功能定位等原因,导致其在办刊质量、学术水平、期刊影响力等方面存在着很大的发展困境。特色栏目的开发建设是促进高职院校学报走出发展困境的有效途径。以《三门峡职业技术学院学报》＂古都名城研究＂为例,探讨了特色栏目的开发建设对促进高职院校学报可持续发展的问题。     

高职院校学报创建特色栏目的实践及其反思——以《无锡商业职业技术学院学报》为例

以无锡商业职业技术学院学报设立的两个特色栏目为例,重点阐述其创建的缘由、创建的基础、创建的过程、创建的成效,以此说明高职院校学报要提高办刊成效,首先应当从挖掘学校本身的办学特色资源,创建特色栏目入手,在发挥学报学术研究平台功能的同时,助推高职院校教育教学的发展。     

论示范性高职院校的示范引领作用——以湖南省示范性（骨干）高职院校湖南化工职业技术学院为例

本文以湖南省示范性（骨干）高职院校建设单位湖南化工职业技术学院为例,探讨示范性高职院校示范引领作用的内涵,展示该院示范建设在人才培养模式、专业建设、师资队伍建设、人才培养质量、社会服务能力建设和教育信息化建设等方面的成果,并就示范引领作用的发挥提出建议.     

推进示范性高职院校党建工作创新——以宜春职业技术学院为例

在建设省级示范性高职院校过程中,找准党建与示范性高职院校建设的结合点,建成具有专业特色、人才培养特色的示范性高职院校,这是建设示范性高职院校党建工作面临的新课题.本文通过总结宜春职业技术学院建立推进示范性高职院校的党建创新的经验,探讨建设示范性高职院校党建工作的有效途径.     

高职院校学报的功能定位与特色建设——以《三门峡职业技术学院学报》为例

高职学报在办刊中存在着功能定位不准特,色建设缺失等问题.通过对<三门峡职业技术学院学报>办刊以来各期刊物栏目设置和发表论文的统计,分析<三门峡职业技术学院学报>的功能定位和特色建设,以期找准高职院校学报的功能定位,加强特色建设.     

示范性高职院校软件人才差异化培养的探索——以南宁职业技术学院为例

以国家示范性高职院校南宁职业技术学院的国家示范性建设重点专业软件技术专业为例,总结近年来在面临着一系列的机遇和挑战情况下,在培养目标、专业方向、课程开发、资源整合、校企合作、培养评价等方面所开展教学改革,探讨如何形成高职软件人才差异化培养,具有一定的代表性。     

全国首批示范性高等职业院校《南宁职业技术学院学报》封面设计方案征集启事

<正>南宁职业技术学院是由南宁市人民政府举办、自治区市共建的一所全日制综合性高等职业院校。2009年12月,学校通过教育部、财政部示范建设验收,成为全国首批28所、广西首家国家示范性高职院校。学校占地面积130多公顷,全     

以职业能力为导向的英语课程建设路径的选择——以示范性高职院校南京工业职业技术学院为例

高等职业教育的职业特色决定了英语应用性教学的重要性。针对当前高职院校英语教学现状和存在的困境入手,从改进英语教育模式、加强培养双师双语型人才、创建校内实训基地等方面为示范性高职院校英语课程建设改革的路径提出思考和建议。     

高职院校学报彰显地方特色的思考——以《铜仁职业技术学院学报》社会科学版栏目为例

高职院校学报要走改革创新、具有高职特色之路,在办刊目标上应着眼于自身的特点,充分发挥地域政治、经济、文化的优势来创建特色栏目,在办刊特色上求发展。文章以《铜仁职业技术学院学报》社会科学版“黔东发展论坛”、“武陵文化”两个栏目为例,论证了高职院校内刊应彰显地方特色。     

高职院校学报品牌建设探析——以《辽宁经济职业技术学院学报》为例

当前中国期刊市场呈现产业化、规模化、经营化、多样化、网络化的发展趋势,竞争更加激烈,要想在期刊市场上立于不败之地,同时更好地服务于高职示范院校建设,实施学报品牌建设战略已刻不容缓。实施品牌战略应在稿源、栏目、人员素质、编校制度、外观及装印质量等方面提供保证。     

对当前示范性高职院校辅导员队伍建设的思考——以长沙民政职业技术学院为例

当前示范性高职院校存在辅导员社会实践经历不足、自身专业与所带学生专业不一致、政治和经济地位不高、工作职能过多等问题,直接影响着自身的成长、辅导员队伍的稳定和示范院校建设.因此必须丰富辅导员社会实践经历、分配工作时考虑其专业一致性、提高辅导员政治和社会待遇和明确界定辅导员的工作职责.     

高水平示范性高职院校建设与"双师型"师资队伍建设——以深圳职业技术学院为例

高水平示范性高职院校的建设需要高水平示范性的"双师型"师资队伍的建设.而在高水平"双师型"师资队伍的建设中,深圳职业技术学院完全能够承担起示范性的作用.     

对示范性高职院校建立职业素质教育实训基地的思考——以柳州职业技术学院为例

国家示范性高职院校在建设过程中把重点专业实训基地的建设作为一个主攻方向,从专业实训基地的建设得到启示并提出了建设职业素质教育实训基地的理念。结合柳州职业技术学院具体实际,在认真分析高职院校职业素质教育现状基础上,提出了对策和建议,认为只有充分利用专业实训基地,实现资源共享,坚持通才为本、系统整合、开放合作等原则和方法,才能在素质基地建设上取得突破。     

论学报在国家示范性高职院校建设中的作用

学报是高校对外交流与宣传的主要媒介,也是学术人才培养的重要园地,充分发挥学报的内在功能,既有利于推进高校师资队伍建设、学科建设,也有利于学术交流、沟通与宣传,提高本校的学术研究水平和社会知名度。在“国家示范性高职院校建设计划”中,应充分利用学报的特有功能,促进示范性高职建设。     

优化出版流程，提高高职院校学报质量——以《青岛职业技术学院学报》为例

提高“学报质量”,首先要明确其涵义。在此基础上,寻找实现的有效途径。青岛职业技术学院学报近年来通过致力于优化出版流程的探索和实践,证明遵照学术期刊的属性和国家、行业的相关要求,结合学院的科研实际、专业特色和编辑人员的实际情况,制定一系列行之有效的规章制度,能够使学报质量得以不断提高。     

高职院校学报建设的个案分析——以《十堰职业技术学院学报》为例

以对《十堰职业技术学院学报》(2000~2004年共20期)的统计分析结果为例,提出了加强高职院校学报建设应采取的措施,如控制外稿比例,增加项目论文,加大对外合作力度,建设好重点栏目,严格执行《CAJ-CD规范》等。